問題詳情
9. 當老師問小明：「你為什麼没做完老師昨天要你做的數學功課？」小明回答：「我媽媽說下星期天要帶我去台北看米羅的畫展吔！老師妳看過嗎？」請問小明用了下列哪種方法以逃避接觸老師詢問他的壓力？
(A)解離
(B)投射
(C)迴攝
(D)內攝
(A)解離
(B)投射
(C)迴攝
(D)內攝
參考答案
答案：A
難度：簡單0.839607
統計：A(513),B(5),C(90),D(3),E(0)
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- 2 心理師於諮商實務中進行心理衡鑑的主要目的，通常不包含下列那一項？(A)做決策（decision-making） (B)問題解決（problem-solving）(C)資訊蒐集（informatio
- 對於諮商技巧的「情感反映」，下列哪些說明最符合？(A)可透過重覆或模仿個案情緒表現作為回應 (B)更要具有相當的信任關係 (C)重點在於掌握個案的情緒表現而非談話內容，以協助個案覺察 (D)要將
- 下列的諮商學派中，何者認為諮商師的反移情不見得是件壞事，反而可能用來做為諮商的元素？(A)完形治療 (B)客體關係理論(C)溝通分析學派 (D)人本主義治療
- 40 面對一群被強制接受治療的成癮者團體，下列那些歷程領導方法是適切的？①成癮者通常處於低自尊狀態，團體中應促進其完整分享，避免打斷 ②帶領者必須敏銳的聽成員分享背後的言談意圖 ③在進行面質時應注意帶
- 滿足 的最大整數為何？(A) 10 (B) 11(C) 12(D) 13
- 10 在「心智狀態檢查」（mental status examination）中，常會使用「系列七」（serial 7's），即「從 100 開始依序減 7」，主要是評估個案的何種能力？(A
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- 31 因應青少年的特質與文化，下列那一項比較不是帶領青少年團體的重要作法？(A)承擔掌管和領導的角色 (B)非結構化的技術(C)使團體變得有趣 (D)讓成員有機會發牢騷
- 39 領導兒童諮商團體的敘述，下列何者正確？(A)團體的形式或媒材運用若常變化，會讓兒童有不安全感(B)帶領者對於討論主題要加以事先設定和規劃，免得兒童不斷改變話題(C)雖然較難進到深度工作，但維持團
- 請舉實例說明，團體領導者處理某類成員問題的過程與結果。（5 分）
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- 3 假定多因素性向測驗各分測驗的測量標準誤皆為 2 分，一位學生在此測驗的部分得分如下：語文推理 21分（對照語文推理分數的百分等級為 45，上下一個標準誤的百分等級為 62 與 29）；數學推理 1
- 下列何者不是焦點解決短期治療的特徵？(A)鼓勵當事人設立小但具體可行的目標(B)鼓勵當事人做些不同的事情(C)不尋求病因，而是尋找問題的唯一正確解決之道(D)將每一次的治療都視為是唯一的一次治
- 關於結構派家族治療的說法與運用，下列何者有誤？(A)注重家庭成員之間何時、如何，以及和誰互動的探究(B)強調階層性結構的適切性 (C)特別關注家庭次系統與界限的議題 (D)注重外化與解構的技術
- 14 關於心理衡鑑和心理諮商的關係，下列何者為錯誤之陳述？(A)心理衡鑑結果為諮商方案的基礎 (B)衡鑑過程自身即具有治療效果(C)心理衡鑑的實施不限於諮商初期 (D)衡鑑結果不宜用以推論個案的特質
- 15 衡鑑會談時，為了不讓個案覺得好像在聊天，心理師要避免做什麼？(A)需準備會談涵蓋領域的相關知識 (B)讓個案引導會談方向(C)有清楚的會談順序性 (D)圍繞特定的會談主題
- 下列何者是 Yalom 所提的垂直式自我揭露的主要層次？(A)彼時彼地 (B)彼時此地 (C)此時彼地 (D)此時此地
- 21 路瑟斯自我肯定量表（Rathus assertiveness schedule）常被用來評估下列何項議題？(A)婚姻關係 (B)生涯規劃 (C)社交技巧 (D)焦慮疾患
- 下面何種團體現象，領導者不適合運用阻擋（blocking）技巧？(A)團體成員刺探某位成員的家庭隱私(B)團體成員提及某位成員在教室內的表現(C)團體成員長篇大論的陳述與父母出國旅遊的經驗(D
- 16 會談效度的研究通常是以什麼為焦點？(A)會談情境 (B)會談結構 (C)會談者的偏誤 (D)會談者的性格特質
- 22 下列何項問題最適合運用行為衡鑑技術？(A)妄想症 (B)人格疾患 (C)飲食障礙 (D)慮病症
- 下列哪一種測驗屬於「典型表現測驗（TypicalPerformance Test）」？(A)綜合心理能力測驗 (B)國小兒童自我概念量表(C)多向度性向測驗 (D)瑞文氏非文字推理測驗 2
- 下面哪一個不是領導者在團體內運用活動的考量？(A)轉移團體的衝突 (B)增加成員的自在感(C)蒐集關於成員的訊息 (D)深化團體的焦點
- 17 在適應問題的成因分析中，較屬於個案本質性或潛伏性且對日後問題具有影響之因素為何？(A)主要因素 (B)前置因素 (C)強化因素 (D)促發因素
- 34 下列四種興趣測驗，那一個測驗題型的建構原理，有別於其他三者？(A)史氏興趣量表（Strong interest inventory）(B)庫德職業興趣調查表（Kuder occupational
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- 28 心理師解釋 16 種人格因素問卷（Sixteen Personality Factor Questionnaire）的建議策略包括下列各步驟，其先後順序應為何？①檢查效度量表 ②解釋廣泛分數及其
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- 18 魏氏智力量表第四版刪除過去一直存在的語文及作業智商的主要理由是什麼？(A)語文（或作業）智商測量的不是單一能力 (B)改進此測驗的計量特性(C)增加 IQ 的地板及天花板效應 (D)為了與魏氏記
- 35 王老師班上有位學生對目前所就讀的科系不感興趣，這位學生不喜歡高結構性和需要大量勞力的工作、無法適應較多員工的團體組織，他性喜單獨工作，有強烈的自我表達需求。王老師轉介學生前來接受心理測驗。若依
- 24 在魏氏智力量表中，下列那一分測驗在「語文理解」指數中，因素負荷量最重；分數高代表經歷多種環境、具備良好長期記憶及擁有廣泛興趣？(A)常識 (B)理解 (C)類同 (D)算術
- 29 下列何種測驗採用自比性分數（ipsative score）？(A)加州心理測驗 (B) 16 種人格因素問卷(C)明尼蘇達多相人格量表 (D)艾德華斯個人興趣量表
- 某一智力測驗的標準差為 20，信度為 0.91。小翔接受測驗後，所得智商分數為 130，其真實智商之 95％信賴水準約在多少之間？ (A)110～150 (B)112～148(C)118～14
- 19 若要評估個人的評斷、爭議性的思考和決策過程等，何種評量方式最為適合？(A)紙筆測驗 (B)行為觀察 (C)投射技術 (D)實作評量
- 你到美國、東南亞旅行，想瞭解當地交通標誌，乃用在台灣的交通號誌去揣摩，這樣處理過程屬於下列何種歷程？ (A)組織 (B)同化 (C) 調適 (D)符號化
- 25 有關羅夏克墨漬測驗的計分，下列何者不在其系統化計分的範疇？(A)決定因素 (B)圖片內容 (C)反應時間 (D)圖片部位