問題詳情
11 下列何者為諮商心理師有效的專業學習方式？
(A)學習最完整且複雜的理論派典
(B)學習單純且實用之理論派典
(C)學習適合自己個性及價值觀的理論派典
(D)學習最流行且易被他人接受的理論派典
(A)學習最完整且複雜的理論派典
(B)學習單純且實用之理論派典
(C)學習適合自己個性及價值觀的理論派典
(D)學習最流行且易被他人接受的理論派典
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.942857
統計：A(5),B(6),C(231),D(1),E(0)
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- 27 四十歲的當事人告訴諮商心理師：「公司認為我應該轉換職務，但我從未覺得現在的職務有何不妥，以至於在未有心理準備下，突然遭到職務變換而措手不及。」當事人的主要問題可能是下列那一項？(A)生涯資訊不足
- 18 有關「動機式晤談法」的敘述，下列何者正確？(A)認為在促成當事人的改變上，助人者的動機、決心最為重要(B)認為改變是線性、不可逆的過程(C)認為助人者須評估當事人所處的階段，以便給予正確的介入方
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- 21 對於電腦輔助生涯輔導系統的描述，下列何者最正確？(A)可依受試者的特性，提供量身打造的生涯決策規劃(B)電腦化的測驗讓受試者用電腦即可獲得完整的生涯諮商(C)讓諮商心理師有時間將重心放在解決當事
- 30 諮商心理師與六歲患有血友病的兒童諮商，孩子的母親因擔心孩子受傷流血，經常打電話給學校老師阻止孩子參加任何肢體性活動；孩子在諮商時表達其對母親管太多的憤怒。下列何種諮商心理師的反應最可能是一種需要
- 12 下列那一項作法無助於諮商心理師對當事人的了解？(A)諮商心理師檢視個人的反移情(B)諮商心理師除傾聽當事人所說，也觀察當事人的言行(C)諮商心理師運用自己的專業知能及實務經驗，為當事人的事件直接
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- 4 「兒童及少年福利與權益保障法」第 34 條提及的勞工主管機關係主管年滿幾歲少年之職業訓練、就業服務、勞動條件之維護等相關事宜？(A) 12 歲 (B) 14 歲 (C) 15 歲 (D)18 歲
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- 31 大學畢業後，同學們都懷抱著高遠的理想，積極地投入職場。工作數年後，大家不約而同地感受到對工作失去熱情與使命感，並且感到身心俱疲、工作壓力沈重。請問這些同學們感受到的現象為何？(A)工作變遷(B)
- 13 進行當事人資料的蒐集與了解時，下列何者較為正確？(A)問的問題越廣越好，方能對當事人有全面性的了解(B)視當事人的主訴問題來決定主要蒐集資料的方向(C)當事人會了解自己所想談的，諮商心理師不應有
- 5 依據「臺灣輔導與諮商學會諮商專業倫理守則」，下列關於測驗倫理的敘述，何者錯誤？(A)諮商心理師依照指導手冊的說明，就可以進行各種心理測驗的施測與解釋(B)實施心理測驗之前，諮商心理師應告知當事人：
- 23 當事人在價值觀量表中發現自己最看重的價值觀是「利他」，而在 Holland 的生涯興趣量表測驗結果也顯示「社會性」最高分，因此當事人在大學選擇志願時，即選讀了社會工作學系。但在大二下暑期見習後，
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- 14 下列何者是擬定治療計畫時應注意的事項？(A)由諮商心理師主導治療目標的決定歷程(B)設立多個但明確的治療目標比找到全面但複雜的單一治療目標更合適(C)找到適合的治療目標很重要，諮商心理師不宜考慮
- 24 關於生涯方格技術（grid technique），下列敘述何者正確？(A)在施測過程中，主試者應避免提供相關的職業知識以及替當事人產生結構(B)當事人在方格上呈現喜歡或不喜歡的指標，代表對該職業
- 33 從事危機處理的諮商心理師如果運用下列那一項情況，會增加專業耗竭的可能性？(A)團隊方式進行工作(B)充足的睡眠與營養(C)多與受災者相處，以體會自己擁有的幸福(D)持續接受督導或專業諮詢
- 15 下列何者不宜出現在諮商心理師的個案紀錄中？(A)當事人的家庭資訊 (B)當事人就醫及服藥的資訊(C)當事人的自傷意念 (D)當事人父親外遇對象的個人資料
- 25 王老師具有「協助當事人認清與其生涯抉擇有關之環境因素，如家庭、朋友、教育機會與經濟財務等」的能力，這意味王老師具有下列那一種生涯輔導的專業能力？(A)一般諮商能力(B)個別評量能力(C)諮詢能力
- 34 關於當事人在危機中的狀況，下列敘述何者有誤？(A)引發危機並不是因為發生具有威脅性或煽動性的事件，而是由於當事人沒有處理該問題的能力(B)危機發生時應該先評估引發危機之事件的嚴重程度，再判斷當事
- 35 如果以「家庭關係」來解釋藥物濫用者的行為，以下何者正確？(A)藥物濫用者的藥物濫用行為乃來自於親代的基因遺傳(B)藥物濫用者的藥物濫用行為乃來自於模仿親代的行為習慣(C)藥物濫用者乃透過藥物問題
- 36 以下關於諮商心理師在「重大事故壓力安心團體」中作法的敘述，何者正確？(A)通常在危機事件發生六週後開始進行最為有效(B)諮商心理師應避免讓參與者描述自己在危機事件中的遭遇(C)諮商心理師應強調參
- 37 下列有關哀悼（mourning）及抑鬱（depression）反應的異同，何者最正確？(A)哀悼和抑鬱都可能導致失眠、食慾下降以及強烈悲哀感受等典型症狀(B)哀悼可能成為拒絕抑鬱的一種防衛(C)
- 6 諮商過程運用心理測驗時，應注意之專業倫理事項為：(A)應先了解測驗解釋資料之性質、目的、評量信效度和解釋方法(B)可先讓當事人預做練習，以理解該測驗是否符合其需求和諮商目標(C)應鼓勵當事人去除個
- 38 性別平等教育法明文規定，國民中小學每學期應實施性別平等教育相關課程或活動至少幾小時？(A)2 小時 (B)4 小時 (C) 6 小時 (D) 8 小時
- 7 下列有關諮商倫理的敘述何者為非？(A)諮商師的保護專業責任包括：保護諮商師自己本身不受到傷害；保護其他人免於受到當事人的可能危險傷害；以及保護當事人免於自我傷害(B)諮商師除了對當事人應負的責任之
- 16 諮商師：「聽起來你似乎被父母規定要住在家裡！」這一句話是諮商師在使用下列那一項技術？(A)立即性 (B)情感反映 (C)重述 (D)有關當事人的回饋