問題詳情
4. （ ）Emily：Are you from the UK?Luke & Carl：_____________
(A) Yes, I am.
(B) Yes, they are.
(C) Yes, he is.
(D) Yes, we are.
(A) Yes, I am.
(B) Yes, they are.
(C) Yes, he is.
(D) Yes, we are.
參考答案
答案：D
難度：非常簡單1
統計：A(0),B(0),C(0),D(1),E(0)
內容推薦
- 國民及學前教育署的「國民小學及國民中學補救教學實施方案」，乃透過網路評量測驗了解學生的學習落後點。就該評量測驗的目的而言，較屬於下列哪一種評量？(A)診斷性評量 (B)預測性評量(C)安置性評量
- 針對聽覺障礙學童的特徵描述，下列何者較不正確？(A)對抽象主題的理解較有困難(B)比聽覺正常學童較容易展現內向性格(C)仰賴視覺線索接受訊息，因此較不易疲倦(D)較可能會有字序顛倒、措辭不當等書寫
- 【題組】Which is the correct happening order of the following sentences?a. Max tried to open the car
- 開學第一週，李老師發現新生小明無法融入團體生活，他喜歡獨處，上課時會沒目的地隨意走動，甚至爬到櫃子上，似乎無法覺察自己的危險狀況。依據以上敘述，下列何項做法較適宜？甲、開始進行觀察記錄，並多和小
- ( )【……「她這樣替我們解圍，真的是很不錯。」榮恩承認，「不過話說回來，我們可是救了她的命哪!」「要是我們沒把那個東西跟她鎖在一起，她說不定根本就不需要我們去救。」哈利提醒他。】根據上段摘錄自
- 下列各句缺空的詞語，依甲乙丙順序填入，最適當的是哪一選項？甲、本次參賽者，除少數有真才實學外，其他都是□□□□。乙、□□□□，各有天性，何必一定要他從政呢？丙、他飽食終日，□□□□，使父母十分煩憂
- 小龍的作文被老師圈出一個使用不當的稱謂，請問下列選項「 」中，哪一個使用錯誤？ (A)堂姐不僅有一對慈祥和藹的公婆，「妯娌」相處也很融洽，常相約喝下午茶(B)身為叔叔「姪子」的我，常能趁機大飽
- 下列各組「 」內的注音寫成國字後，字形相同的是哪一選項？(A)事半功「ㄅㄟˋ」／有「ㄅㄟˋ」無患(B)視野遼「ㄎㄨㄛˋ」／「ㄎㄨㄛˋ」大經營(C)無遠弗「ㄐㄧㄝˋ」／年「ㄐㄧㄝˋ」不惑(D)道德「
- (D)The Red Car A play by Betty HoCAST: Max ( by David Wu), Mary (by Jenny Chen), Officer (by Josh Le
- That beautiful woman is your mother. Are you s e?
內容推薦
- 小健是幼兒園中班的幼兒，平時很容易與同儕發生衝突，王老師告訴小健：「如果你想要罵人或打人的時候，可以先吸一口氣再唱一首你喜歡的歌。」王老師運用了下列哪一種輔導方法？(A)負增強攻擊 (B)協助控
- The p m is not funny. Let’s not watch it.
- A: What is this? B: It’s my new cellphone. It is also a c a.
- 陳老師採用分組合作學習法進行數學教學。他讓各分組解答不同難度的題目，每星期累積解出最多題的小組就能得到獎勵。進行一個月後，陳老師發現學生的數學成績並沒有進步。陳老師的教學中最可能缺乏合作學習的哪一
- 我們所使用的詞彙中常有由不同語言帶入的「外來詞」(alien word)，例如吐司是「toast」的音譯外來詞。下列不屬於音譯外來詞的是哪一選項？(A)滑鼠 (B)休克 (C)拷貝 (D)邏輯
- Landy is an e t teacher. I like him very much.
- 下列何者最能夠在學習過程中持續監控目標進展的過程、查核結果及重新調整，以導引未來努力的方向？(A)認知自我調節 (B)認知社會建構(C)後天習得知識 (D)先備經驗知能
- Eric and Tony are b n. They are busy making money(賺錢).
- 下列哪一選項有關教學評量調整的敘述較為正確？甲、小英的注意力短暫，教師將題目字距或行距拉大乙、小華有書寫障礙，教師將文字填空改為圈選方式丙、小玉看不懂數學應用問題，教師為他延長作答時間丁、小彬拿到
- 在點心時間後，李老師看到小凱主動協助葳葳整理桌面，於是在團體時間表揚小凱的行為表現，並鼓勵其他幼兒學習小凱的行為。這是下列哪一個理論的運用？(A)心理分析論 (B)認知發展論 (C)古典制約論
- 二、閱讀題組:每題5 分【一】上常從容與信言諸將能不，各有差。上問曰：「如我能將幾何？」信曰：「陛下不過能將十萬。」上曰：「於君何如？」曰：「臣多多而益善耳。」上笑曰：「多多益善，何為為我禽？」信
- 大班的小美和老師正在看蝴蝶破繭而出。小美說：「牠們翅膀的顏色暗暗的。」老師說：「嗯，暗暗的、不鮮豔。翅膀的顏色會變鮮豔嗎？」小美說：「說不定翅膀曬乾就會變鮮豔了。」老師說：「我們等等看吧！」下列
- 下列「 」中的量詞，何組使用正確？(A)一「艘」紙船/一「只」古井(B)一「道」枷鎖/一「副」名畫(C)一「列」火車/一「襲」禮服(D)一「隻」蛤蟆/一「片」鏡子
- 對於共基極放大器，下列何者有誤？ (A)不會受米勒效應(Miller Effect)的影響(B)電流增益約為1 (C)輸入阻抗很小(D)輸出阻抗很小
- 四、閱讀測驗：每題 2 分，共 20％。我從不肯妄棄了一張紙，總是留著──留著，疊成一隻一隻很小的船兒，從舟上拋下在海裡。有的被天風吹捲到舟中的窗裡，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊
- 某市的學力檢測，將學生分成待關心、基礎及精熟三個等級。試問某市採取的是哪一種評量？(A)形成性 (B)安置性 (C)標準參照 (D)常模參照
- 陳老師採用分組合作學習法進行數學教學。他讓各分組解答不同難度的題目，每星期累積解出最多題的小組就能得到獎勵。進行一個月後，陳老師發現學生的數學成績並沒有進步。陳老師的教學中最可能缺乏合作學習的哪一
- 【題組】What do we know about the play?(A) David Wu plays the person whose car was stolen.(B) Mary d
- （ ）A：Sam, how old is your brother? B：_____________ (A) He is from the ROC. (B) He is a student.
- 有一放大器電路其轉移函數為 ，此為何種濾波器？(A)帶通濾波器(B)帶拒濾波器(C)低通濾波器(D)高通濾波器
- 開學後，班上的秩序不佳，教師想運用比馬龍效應於班級經營中，下列何者較適切？(A)老師利用一節課讓學生上臺去講個夠，就不會再吵了(B)老師調動座位，讓愛講話的與安靜的孩子一起坐，降低吵鬧頻率(C)老
- 【題組】What is the reading mainly about?(A) The helpful giant steel ball of Taipei 10(B) Taipei 1
- 【題組】Which is true?(A) Peggy is Genki’s birthday gift.(B) Peggy and Grandma live together.(C) Peg
- ( )下列「 」中的詞語，何者使用正確？(A) 有風度的運動家，不但有服輸的精神，「況且」更有超越勝敗的心胸(B)「如果」牠隱沒消失，我們都將摔落谷底(C)我不大相信補藥的功能，「何況」那是醫生
- 在西洋的萬聖節前，春水國中教師所共同規劃的課程，由英文介紹萬聖節的來源，藝術與人文設計萬聖節的裝扮，自然與生活科技探討南瓜的特性，國文閱讀萬聖節的小說。此為何種類型的課程設計？(A)融合課程 (B