問題詳情
馬拉松賽跑的距離為
(A)43.925
(B)42.195
(C)45.765
(D)40.475 公里
(A)43.925
(B)42.195
(C)45.765
(D)40.475 公里
參考答案
答案：B
難度：非常簡單0.989784
統計：A(5),B(872),C(2),D(2),E(0)
內容推薦
- 圖片交換溝通系統(picture exchange communication system)常被用來教導哪一類特殊學生？ (A)自閉症 (B)情緒行為障礙 (C)智能障礙 (D)語言障礙
- 在考試的調整方式中，哪一項不是屬於試題反應方式？(A)增加空格 (B)提供有格字的答案卷 (C)利用電腦文書處理 (D)把試題關鍵字標示出來。
- 老師為了解某生問題行為的來源與目的，其資料蒐集的評量方式為何？(A)功能性評量 (B)檔案性評量 (C)動態評量 (D)生態評量。
- 全方位設計(universal design for learning)的概念用各種方式協助學生，其主要的構想來自何處？(A)科技(B)建築學 (C)認知心理學 (D)生態學
- 依據完成國民教育身心障礙學生升學輔導辦法，身心障礙學生參加高級中等學校申請入學、甄選入學或登記分發入學者，其錄取人數以原核定之各招生方式所定名額為何？(A)分別內含百分之二(B)分別外加百分之二(C)
- 我國在 101 年公佈之特殊教育法施行細則，規定個別化教育方案之內容，不包含哪一項目？ (A)學生能力現況、家庭狀況及需求評估 (B)學生所需特殊教育、相關服務及支持策略(C)學生之轉銜輔導及服務內容
- 某國中特教組長在開學前要求教學組長讓部分資源班學生優先排課，教學組長反應：「事涉多數普通班學生之權益，礙難照辦」，並要求必須在何種會議最後審議通過後，方願意遵照辦理？(A)各學年之學年會議 (B)學校
- 某生常不自主的表現出抽動、聲語（語出穢語或清喉嚨），該學生較有可能是下列哪一類？(A)妥瑞症（Tourette Syndrome） (B)自閉症（Autism）(C)貓啼症（cat cry syndr
- 特殊教育法施行細則（2026）規定新生個別化教育計畫的訂定期限必須在何時完成？ (A)開學後一個月內 (B)入學後一個月內 (C)開學前一週內 (D)開學後一週內。
- 傳統學習與合作學習之差異，下列敘述何者正確？(A)前者異質分組，後者同質分組(B)前者重視小組工作技巧，後者不重視(C)前者不用團體歷程反省工作品質，後者強調團體歷程反省工作品質(D)前者成員高度信賴
內容推薦
- 某班級之英文成績平均數為65 分，標準差為5 分，若全班每位學生英文成績分數皆加上5 分，則新的標準差應為幾分？(A) 5 分 (B) 10 分 (C) 25 分 (D) 50 分。
- 普通教育強調「帶好每個學生」的信念與特殊教育的哪一個原則不謀而合？(A)公平原則 (B)零拒絕原則 (C)融合原則 (D)回歸主流原則。
- 「學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權，國家應予保障，並使學生不受任何體罰及霸凌行為，造成身心之侵害。」其法源在於何處？(A)憲法(B)國民教育法(C)教育基本法(D)兒童及少年福利與
- 國際健康功能與身心障礙分類(簡稱 ICF)主要的著重觀點為何？(A)障礙使個人無法工作 (B)這是個人生理或心理有損傷(C)障礙是個人與環境互動產生 (D)障礙是環境造成的。
- 教師常用口頭稱讚、斥責、代幣制、獎狀等激勵學生學習，這是引用下列哪一學派的論點？ (A)人本主義 (B)進步主義 (C)行為主義 (D)認知主義。
- 下列何種教育政策的主張，最能反映出教育市場化的理念？(A)學校選擇 (B)教育優先區 (C)學校午餐 (D)九年一貫課程。
- 1 「需求曲線」是代表消費者所購買商品對其之：(A)邊際價值 (B)邊際成本 (C)總價值 (D)總成本
- 從認知學習的角度，教師經常指導學生「自我發問、自我探詢、自我評鑑」等認知訓練，這是在增強學生的何種能力？(A)組織策略 (B)精緻策略 (C)理解監控 (D)自我評量
- 2006年世界盃足球賽在哪一個國家舉辦(A)義大利(B)西班牙(C)德國(D)英國
- 在腦性麻痺類別中，從運動特性分析，如果學生無法有效控制粗大與精細動作，且平衡感不佳，最有可能屬於哪一種類型？(A)痙攣型 (B)指痙型 (C)震顫型 (D)運動失調型
- 欲了解兒童學習的困難，宜採用那一種測驗？(A)成就測驗 (B)智力測驗 (C)速度測驗 (D)診斷測驗。
- 下列何者為後現代課程提倡的概念？(A)學校即工廠 (B)課本即聖經 (C)教育即旅途 (D)學生即產品。
- 何種學派強調：「個體適應環境時，認知結構的改變是自動激發的理解過程。」(A)行為主義 (B)精神分析論 (C)建構主義 (D)社會學習論
- 在閱讀理解策略中，常用的SQ3R 與PQRST 兩者比較，下列敘述何者為非？(A)均重視提問、閱讀(B)均有自我測驗(C)均將組織策略、精緻策略與提取練習綜合運用(D)過程中有複誦或背誦
- 下列哪一個是對亞斯伯格症(Asperger Syndrome)的描述是錯誤的？(A)難以理解他人感受 (B)缺乏彈性 (C)語言方面的缺陷 (D)對事物不感興趣。
- 所謂「舉一反三」或「觸類旁通」乃相當於心理學上所謂的？(A)投射作用 (B)同化作用 (C)水平遷移 (D)垂直遷移。
- 下列哪一項因素屬於激勵保健理論中的保健因素(hygiene factor) ？(A)成就感 (B)工作環境 (C)升遷發展 (D)責任感。
- 某生的成績單顯示，其PR 值85 。這是表示：(A)該生得到85 分(B)該生在團體中得第85 名(C)該生落後85％(D)該生在團體中贏過85%的人
- 在標準化測驗後，我們想瞭解個體在團體中的地位時，不適宜選用的參照標準為何？(A)標準分數 (B)效標參照 (C)百分位數 (D)年級常模。
- 有關目前我國盲人使用的點字系統學習與閱讀的敘述，下列何者不正確？(A)用六點點字來標示 (B)用點字標註注音(C)常有同音異字的困擾(D)以凸點呈現。
- 民生國小六年級學生實施數學測驗，成績分佈是平均數80 ，標準差10 之常態分配，小華的成績為70，請問他大約贏過多少比例的同年級學生？(A) 16% (B) 34% (C) 84% (D) 98
- 錨式教學法(anchored instruction)主要是以下列何種理論作為發展基礎？(A)賽局理論 (B)利基理論 (C)紮根理論 (D)情境認知理論。
- 當評量目的設定在「兼具個別化、歷程與察覺學生努力與成長改變的過程。」較適宜採用的評量方式為：(A)檔案評量 (B)實作評量 (C)問答法 (D)紙筆測驗
- 依據特殊教育法，推展身心障礙兒童之早期療育，應自幾歲開始實施？(A)0 歲 (B)2 歲 (C)4 歲 (D)6 歲
- 研究指出閱讀有困難的學生，和一般學童的差距，逐漸加大的現象，類似「貧者愈貧，富者愈富」的情況，稱之為何種效應？(A)比馬龍效應(Pygmalion Effect) (B)強享利效應(John Henr