問題詳情
43 聽力師到校提供的專業服務重點，不包含：
(A)協助老師解決學生在聽能輔具上的使用問題
(B)簡單評估並向老師說明學生當下的聽能狀況
(C)針對教室的聲場環境如何改善給予建議
(D)協助老師解決學生在語言理解上的問題
(A)協助老師解決學生在聽能輔具上的使用問題
(B)簡單評估並向老師說明學生當下的聽能狀況
(C)針對教室的聲場環境如何改善給予建議
(D)協助老師解決學生在語言理解上的問題
參考答案
答案：D
難度：簡單0.8
統計：A(0),B(0),C(1),D(4),E(0)
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- 如下圖所示，使用蝦節管連接時，需使用多少角度來繪製各切片管端的展開圖(A)θ÷((切片數-1)×2)(B)θ÷(切片數-1)(C)(θ÷切片數)×2(D)θ÷切片數。
- 管徑 1000 公厘之管線，流速每秒 0.4 公尺，試計算其流量每秒幾立方公尺(A)0.031416(B)0.31416(C)1416(D)416。
- 31 嗓音異常不太可能源自下列何者？(A)嗓音誤用或濫用 (B)心理因素 (C)學習障礙 (D)聽力異常
- 71 小羽是一位學前特教班的無口語輕度自閉症，且伴隨有聽覺障礙的幼童，下列選項何者較適合做為她輔助溝通系統的溝通技術？(A)觸控 (B)眼控 (C)自動掃瞄 (D)逐步掃瞄
- 自來水用水設備應在何種管線分歧取水(A)輸水管(B)送水管(C)配水管(D)導水管。
- 為日後配水管之修復、裝接用戶進水管、維護操作等之方便，配水管線應考慮設置何種閥類？以使停水區域局限於最小範圍(A)排泥閥(B)減壓閥(C)制水閥(D)排氣閥。
- 64 下列選項中，何者是社會學派認為是兒童習得語言的最大動力？(A)語用 (B)認知 (C)生理結構 (D)生活環境
- 70 「聽力師不應以不誠實、不當形象或其它不當行為，而使專業受損」係屬下列何種專業倫理？(A)聽語人員與個案 (B)聽語人員與執照(C)聽語人員與社會 (D)聽語人員與共同工作
- 3 張老師於啟聰班教學時，小華總是把「棉花糖」讀做「棉花彈」，把「晴天」讀做「琴天」，此種現象下列敘述何者錯誤？(A)教材選擇不當 (B)「ㄥ、ㄣ」相互替代現象(C)「ㄤ、ㄢ」相互替代現象 (D)皆屬
- 77 下列選項中，何者不是手部動作的觀點之一？(A)形式 (B)力氣 (C)輪替 (D)重複
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- 5 下列敘述何者不正確？(A)手語不只是靠手部來呈現，還包括手臂、身體、眉毛、眼睛(B)口語也不只是僅侷限在口部，喉嚨和鼻腔也會發出聲響(C)聽障孩童學手語，讓我們知道聽力並非永遠是語言習得的必要條件
- 配水管線應儘量佈置成為網狀，並避免死端，如無法避免時，應在死端處裝設何種管線？且不得直接與污水管線連接(A)聯絡管(B)排泥管(C)排氣管(D)導水管。
- 37 下列有關吶吃（dysarthria）的敘述，何者錯誤？(A)嗓音不太受到影響 (B)說話清晰度較差(C)常伴隨其他腦神經問題 (D)常伴隨呼吸、共鳴和節律的異常
- 72 小敏是一位學前特教班的無口語重度智障且伴隨有視、聽障礙的幼童，下列選項何者較適合做為她輔助溝通系統的溝通符號？(A)小模型 (B)彩色照片 (C)黑白照片 (D)彩色線條圖
- 33 有關失語症的成因，下列何者錯誤？(A)大腦的血液供輸系統異常 (B)心肌梗塞(C)腦血管破裂 (D)腦血管阻塞
- 78 下列選項中，有關幼兒子音發展的先後順序，下列何者正確？(A)/s/ → /z/ → /p/ (B)/b/ → /d/ → /l/ (C)/v/ → /z/ → /t/ (D)/m/ → /f/
- 4 聾父母所生的聾小孩，在那個階段，會發展出分類詞述語（classifier）？(A) 2 歲至 3 歲 (B) 3 歲至 4 歲 (C) 4 歲至 5 歲 (D) 5 歲至 6 歲
- 38 如果在評量過程中，沒有和個案討論，就將個案列為研究對象，違反了下列何種專業倫理？(A)保密權 (B)轉介權 (C)無歧視權 (D)同意權
- 一般輸送未經處理之原水水管稱為(A)導水管(B)送水管(C)配水管(D)用戶外線管。
- 34 阿茲海默症（Alzheimer’s disease）的退化表現，較不會出現下列何種溝通障礙？(A)鼻音替代 (B)言語錯亂，詞語替代(C)命名困難 (D)只能仿說
- 6 因為沒有外在的視覺識別線索，單靠讀唇無法區分出下列何者？①送氣／不送氣 ②舌根音／舌前音③鼻音／非鼻音 ④聲調 ⑤捲舌音與非捲舌音 ⑥雙唇音／唇齒音(A)①②③ (B)②③④ (C)③④⑤ (D)
- 75 下列選項中，有關手形的描述，何者為非？(A)當手形相同而位置、動作或方向不同時，就會創造出不同的手勢(B)兩個不同的概念，但這兩個概念的手勢唯一的差別可能就是兩手動作而已(C) ASL 中，某些
- 39 根據身心障礙學生教育輔助器材及相關支持服務辦法規定，學校應依據身心障礙學生的需要，提供的設備或服務，不含下列何者？(A)無障礙環境 (B)調頻助聽器 (C)讀唇訓練 (D)手語翻譯
- 73 下列選項中，何者不是團體聽力篩檢的方法之一？(A)科羅拉多州純音聽力篩檢法 (B)雙節雙重音聽力篩檢法(C)學前兒童口語聽力篩檢 (D)間歇純音聽力篩檢法
- 79 下列選項中，有關兒童疑問詞發展的先後順序，何者正確？(A) what → where → who → when (B) where → why → what → who(C) when → wh
- 自來水淨水場內主要設備間應採取最短之連接管渠，必要時並應設置何種管線以防部分設備停用時影響全場之操作？(A)導水管(B)排泥管(C)排氣管(D)繞流管。
- 40 教室已裝設調頻助聽系統，有聽損學生也配戴了有調頻接收器的助聽器，但學生仍抱怨聽不清楚。聽力師不應建議下列何者？(A)重新評估輔具是否適合學生的聽力狀況 (B)讓學生的座位更靠近老師(C)檢查該輔
- 74 「我喜歡不加糖的咖啡。」若依照 ASL 手勢的詞序，下列選項何者正確？(A)咖啡→黑→喜歡→我 (B)我→喜歡→黑→咖啡(C)黑→咖啡→喜歡→我 (D)喜歡→我→黑→咖啡
- 46 下列有關聾文化的敘述，何者正確？(A)聾不算是某種失能，而是文化特質 (B)deaf 指的是聾社區的成員(C)Deaf 指的是失聰的人 (D)聾社區成員的第一語言是讀唇
- 45 手勢的組成不包括下列何者？(A)手部的形狀 (B)手部的動作(C)與身體相對應的手部方向 (D)與手部相對應的身體姿態
- 68 有關聽力師法的敘述，下列選項何者正確？(A)為保障就業，外國人依法不得參加聽力師考試(B)聽力師公會之區域，在同一區域內，同級之公會可以二個以上(C)直轄市、縣（市）聽力師公會，以在該區域內聽力
- 有一水池內淨長 20 公尺，淨寬 10 公尺，有效水深 4 公尺，池內無內柱，若進水速度 400CMD，則幾天可蓄滿(A)1 天(B)5 天(C)2 天(D)3 天。
- 47 下列有關手語的敘述，何者正確？(A)手語的基本單位是手勢(B)手語是唯一以手勢語溝通的方法(C)手語的組成語法和口說語言類似(D)手勢所傳達的意義完全根據手形，與身體其他部位無關
- 7 語言發展雖有個別差異存在，但大致均循著一定順序完成，下列何者不是兒童語言發展異常的危險訊號？(A)至 2 歲仍無任何語彙出現(B)至 3 歲仍無任何句子出現(C) 4 歲了，說話句子仍常有明顯錯誤
- 48 根據聽力師法，下列何者不屬聽力師業務？(A)聽覺創建、復健 (B)各式溝通輔具使用評估(C)非器質性聽覺評估 (D)聽覺系統評估