問題詳情
24 () 大班的凡凡老師發現班上幼兒的語文能力普遍不好，因此，決定投入語文角經營，期望透過有計畫的規劃與引導，啟發班上幼兒聽和說的能力，再透過一連串的體驗讓幼兒的讀寫能力自然被萌發，凡凡老師的計畫如下：甲、配合主題及幼兒有興趣的事物，製作相關圖文卡或繪本乙、利用各種機會示範用語文進行溝通丙、引導幼兒使用各式各樣工具書丁、在語文區提供仿寫單鼓勵幼兒進行，若很少參與的幼兒可轉換為任務，但可提供較長時間讓其完成以上方式何者恰當？
(A)甲乙丙
(B)甲丙丁
(C)乙丙丁
(D)甲乙丙丁
(A)甲乙丙
(B)甲丙丁
(C)乙丙丁
(D)甲乙丙丁
參考答案
無參考答案
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