一、教育部於 103 年 11 月發布「十二年國民基本教育課程綱要總綱」 ，此一新課程綱要強調培養以人為本的「終身學習者」 。自主學習（self-regulated learning）理論目的在培養終身學習者。某教師要求修習「學習評量」課程的師培生在學期末應繳交「職前教師學習評量能力增能」之規劃與實施結果報告。具體說明該課程學生如何運用自主學習理論 完成該項作業？說明時應納入影響自主學習主要因素的探討 （25 分）， 。