問題詳情
12 下列何者不是美國行政學傳統時期組織理論的主要觀點？
(A)組織是一個分工的體系
(B)組織是一個影響力的系統
(C)組織是一個權責分配的體系
(D)組織是一個法令規章的體系
(A)組織是一個分工的體系
(B)組織是一個影響力的系統
(C)組織是一個權責分配的體系
(D)組織是一個法令規章的體系
參考答案
答案：B
難度：簡單0.847574
統計：A(374),B(4087),C(147),D(214),E(0)
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- 28 對於民意的特性，下列敘述何者最正確？(A)民意通常很集中，不太會有不同意見產生(B)民意通常很穩定，不會隨時間與空間改變方向與強度(C)民意太不可靠，常出現言行不一致的情形(D)真正的民意通常很
- 11 組織理論經過不斷的驗證及歸納，下列何者不是組織理論的特徵？(A)組織理論不是一完整的單一理論 (B)組織理論的研究不排斥公共面向的觀點(C)組織理論涉及多學科的性格 (D)組織理論只是探討人與人
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- 輔導老師：「你之前曾有物理考得不錯的時候嗎？當時你是怎麼做到的？」這是屬於焦點解決短期諮商的哪一種技術？(A)奇蹟問話 (B)例外事件 (C)尺問題 (D)因應問題
- 19 以下何者屬於我國公務人員懲處之種類？(A)降級 (B)記過 (C)減俸 (D)撤職
- 27 下列何項屬「零和賽局」的政策？(A)醫療政策 (B)社會福利政策 (C)交通管制政策 (D)人民團體管理政策
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- 以下何種團體的團體目標為價值澄清或以個人探索為主?(A)教育團體 (B)成長團體 (C)諮商團體 (D)支持團體
- 4 比較行政學者雷格斯（F. Riggs）係「行政生態理論」集大成者，其所發展的「生態模式」（ecological model），主要是用來解釋下列何種類型國家的行政現象？(A)工業先進國家 (B)已
- 13 席恩（E. Schein）認為組織文化有三個層次，下列何者為「價值觀念」層次的意涵？(A)是外顯但不易深入瞭解的層次(B)是組織成員對周遭人、事、物及組織本身所持的認知(C)是可見聞的行為模式(
- 30 下列何者不屬於漸進主義規劃模式之特色？(A)缺乏價值共識 (B)目標與手段難以分開考慮(C)缺乏一般目標 (D)政治與規劃中心匯合
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- 在個別諮商過程中，若發現當事人過度依賴諮商師的意見而阻礙諮商的進展時，你認為那項技術最適合用來邀請當事人檢視彼此的關係及影響?(A)簡述語意 (B)面質 (C)解釋 (D)立即性
- 5 晚近有從「哲學」的角度探討公共行政本質意義的研究，這種研究觀點的核心觀念為何？(A)公共性 (B)公共財 (C)公共事務 (D)公共管理
- 14 下列何者不是非正式組織的特性？(A)順乎自然 (B)感情移入 (C)以權力來領導 (D)成員的重疊性
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- 32 下列何者不是美國行政學傳統時期（1900－1930）的組織理論觀點？(A)韋伯（Weber）的官僚制度理論 (B)泰勒（Taylor）的科學管理學派(C)巴納德（Barnard）的動態平衡理論
- 23 以下何種所得稅制，最能夠展現政府透過對個人財富重分配的特性，以達到社會正義的精神？(A)累退稅制 (B)累進稅制 (C)遞減稅制 (D)平等稅制
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- 35 政府與非營利組織互動後能創造行政效益，下列何者不是該行政效益之一？(A)發揮互補拓展公共服務 (B)廣納建言凝聚共識(C)權力競逐提升激勵 (D)促進公民參與社區
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- 有關罰鍰繳清後始得發給行車執照之規定，係違反下列何種原則？(A)信賴保護原則 (B)平等原則 (C)不當聯結禁止原則 (D)公益原則
- 37 有關領導的敘述，下列何者最正確？(A)領導除了上級對下級的領導外，下級也可能去領導上級，又稱「相互領導」(B)在組織中領導者與管理者一定要是同一人，否則就不稱為領導(C)領導的最大宗旨，就是獲得
- 46 下列何者不是「促進性的行政倫理」所深思、反省與實踐的多元憲政價值？(A)公平 (B)績效 (C)正義 (D)良善