問題詳情
5. 王老師基於成本考量，主張偏遠地區的小型學校都應該裁併，請問此種觀點最不符合下列哪一項原則？
(A)能力原則
(B)精英原則
(C)機會均等原則
(D)量化原則
(A)能力原則
(B)精英原則
(C)機會均等原則
(D)量化原則
參考答案
答案：C
難度：簡單0.839
書單：沒有書單，新增
內容推薦
- 當社會階層影響教育而教育再影響社會階層，兩者的循環關聯將使學校遭受下列何種批評？ (A)學用落差(B)考試領導教學 (C)不適任教師(D)社會再製
- 教育社會學的研究分類可以分為鉅觀研究和微觀研究，下列何者不屬於微觀研究的主題？ (A)強調社會整體變遷之研究 (B)聚焦人際互動之研究 (C)個人對行動詮釋之研究 (D)凸顯個人在社會建構中的主
- 根據「臺灣民主國自主宣言」文件記載：「……爰經會議決定，臺灣全島自立，改建民國，官吏全由民選，一切政務從公處置。但為禦敵及推行政事，必須有一元首，俾便統率，以維秩序而保安寧，巡撫□□□夙為人民所
- 【題組】（ ）承題38，若改發射γ射線，則會？(A)命中小朋友 (B)向西偏折誤擊小鴨(C)向東偏折誤擊小雞 (D)被地球磁場反彈擊中自己。
- 【題組】（ ）承題38，若改發射β射線，則會？(A)命中小朋友 (B)向西偏折誤擊小鴨(C)向東偏折誤擊小雞 (D)被地球磁場反彈擊中自己。
- （ ）右圖為一變壓器示意圖，則下列何者正確？ (A)變壓器的功能就是輸入交流電，而輸出直流電(B)應輸入直流電形成穩定磁場，才能輸出穩定的電流(C)應輸入交流電，輸出端才能不斷發生電磁感應生
- （ ）如右圖裝置，何者正確？ (A)甲電路形成通路瞬間，乙電路因電流的磁效應而生成感應電流 (B)只要甲電路仍有通電，乙電路即有持續的電流(C)無論甲電路有沒有通電，乙電路因為沒有電池所以都
- 【題組】（ ）承題32，通電時，線圈會如何轉動？ (A)逆時鐘 (B)順時鐘 (C)靜止 (D)隨機亂轉。
- 【題組】（ ）承題32，線圈轉動了90度之後集電環和電刷並沒有接觸，為何線圈仍繼續轉動？ (A)因為重力 (B)因為慣性 (C)因為反作用力 (D)因為神蹟。
- 【題組】（ ）承題32，此時AB段及CD段與磁場垂直，BC段與磁場平行，所以哪段導線沒受力？ (A)AB段 (B)BC段 (C)CD段 (D)都有受力。
內容推薦
- 「陳老師的個性比較不拘小節，但教師常常需要以身作則，處理師生關係也要格外謹慎，因此為了當一位稱職的教師，陳老師必須在個性與行為上做一些調整」，請問上述現象屬於教育社會學中的哪一個研究議題？ (A)
- 「學生制服」常是學校文化與精神的象徵，故新聞報導穿著「小綠綠」的高中生，立即讓人聯想到可能是「北一女」的學生，此社會現象從哪個理論解釋最具意義? (A)認知理論 (B)訊息處理論(C)符號互動論
- 阿傑的母親是清潔人員，她省吃儉用讓阿傑出國獲得碩士學位，並順利取得會計師執照，請問阿傑家社會地位的轉變屬於下列何種社會流動? (A)代內水平流動 (B)代間水平流動 (C)代內垂直流動 (D)代間
- 下列何種現象最能描述新聞報導中常見的「政治世家」與「醫生世家」等狀況? (A)社會流動 (B)競爭性流動 (C)階級再製 (D)社會化
- 下列何者是十二年國教「108課綱」的願景? (A)確保包容和公平的優質教育，讓全民終身享有學習機會 (B)成就每一個孩子，適性揚才，終身學習 (C)把握數位時代的契機、善用資訊和通訊科技以引領教
- 小新能夠快速地運用舊有的經驗來解決新奇的數學問題。根據史坦柏格 (R. Sternberg)的智力三元論，小新下列哪一種智力表現較突出？ (A)創造 (B)分析 (C)脈絡 (D)內省
- 請問下列何者不屬於十二年國教新課綱所設立的「彈性學習課程」? (A)增廣或補強課程 (B)校內特色活動 (C)學生服務學習 (D)選手培訓
- 徐老師針對「空氣污染會導致癌症」的新聞報導，請學生分組蒐集資料以 完成一篇「空氣污染對我們的影響」之報告。請問這個學習活動對哪一種 智力的發展影響較大？ (A)內省智力 (B)空間智力 (C)社
- 教育社會學的研究發現：「學生在學校的學業表現並不是其獲得社會地位的指標，對男生而言，最受歡迎的是運動明星，其次是領導團體中的一員；對女生而言，最受歡迎的是領導團體中的一員，其次是成為活動領導者」
- 下列那類思想，極為強調教育之重點當釐清教育論述中混淆不清的語言與邏輯？ (A)批判哲學 (B)分析哲學(C)當代 哲學 (D)古典哲學
- 開放教育理念的興起，最主要受到何種心理學派的影響？ (A)進步主義 (B)教育人本主義 (C)永恆主義 (D)精粹主義
- 「回歸基本能力」(back to the basics)的想法，與下列哪一種教育思潮最為契合？ (A)進步主義 (B)教育人本主義(C)永恆主義 (D)精粹主義
- 下列何者是人本主義取向的老師比較不會採用的學習方式？ (A)社會活動 (B)教師主導(C)合作學習 (D)小組討論
- 「尊重差異」是當前世界許多國家教育改革的議題之一，而「尊重差異」最符合哪一種教學理念？ (A)建構主義 (B)人本主義(C)永恆主義 (D)多元文化主義
- 當教師思考「如何做可以達成目標，此項結果能夠解決問題嗎？」傾向於哪種教育觀點？ (A)實用主義 (B)存在主義(C)建構主義 (D)行為主義
- 下列哪一項敘述缺乏後現代主義教育觀的精神？ (A)質疑主流價值 (B)討論意識型態(C)重視永恆知識 (D)社會多元價值
- 下列何者屬於存在主義的觀點？ (A)教材供個人作詮釋之用 (B)重視社會學科的經驗 (C)提供行為的模範 (D)體認世界的恆久性
- 下列的教育主張或措施，何者最接近實在論的精神？ (A)讀經運動 (B) 行為訓練(C)形式訓練 (D)教育科學
- 倫理學在哲學範疇中是屬於下列何者？ (A)形上學 (B)價值論 (C)知識論 (D)美學
- 藉由上課時的問與答，評估學生是否清楚了解上課內容，屬於哪種評量方式？ (A)安置性評量 (B)形成性評量(C)總結性評量 (D)期中評量
- 阿鈞老師設計了一份考題，對全班進行施測，參與測驗的人共有40 個，其中第3題的答對人數有24人，就試題分析的角度，第3題的難度為何？(A)0.4(B)0.5 (C)0.6 (D)0.7
- 下列何者為信度的定義？ (A)測驗結果的一致性 (B)測驗結果的歧異性(C)測驗結果是否真正衡量欲測量項目 (D)測驗結果的可信度
- 藉由有系統的收集學生的各類作品，以呈現學生在學科領域的學習過程、進步與成就，是屬於何種評量？ (A)真實評量 (B)動態評量(C)實作評量(D)檔案評量
- Anderson等人將知識分成四個層面，分別是事實性知識、概念性知識、程序性知識、後設認知知識，下列何者屬於後設認知知識？ (A)自我反省 (B)水彩畫的畫法 (C)注音符號 (D)供需法則
- 胖虎在班上有一群好朋友，但是班上小朋友也有不少人覺得他愛搗蛋不喜歡他，在社會計量法中，胖虎可能是哪種類型的同儕地位？ (A)受歡迎 (B)一般(C)被拒絕(D)受爭議