問題詳情
21.當教師思考「如何做可以達成目標,此項結果能夠解決問題嗎?」傾向於哪種教育觀點?
(A)實用主義
(B)存在主義
(C)建構主義
(D)行為主義
(A)實用主義
(B)存在主義
(C)建構主義
(D)行為主義
參考答案
答案:A
難度:適中0.681
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- 阿鈞老師設計了一份考題,對全班進行施測,參與測驗的人共有40 個,其中第3題的答對人數有24人,就試題分析的角度,第3題的難度為何?(A)0.4(B)0.5 (C)0.6 (D)0.7
- 下列何者為信度的定義? (A)測驗結果的一致性 (B)測驗結果的歧異性(C)測驗結果是否真正衡量欲測量項目 (D)測驗結果的可信度
- 藉由有系統的收集學生的各類作品,以呈現學生在學科領域的學習過程、進步與成就,是屬於何種評量? (A)真實評量 (B)動態評量(C)實作評量(D)檔案評量
- Anderson等人將知識分成四個層面,分別是事實性知識、概念性知識、程序性知識、後設認知知識,下列何者屬於後設認知知識? (A)自我反省 (B)水彩畫的畫法 (C)注音符號 (D)供需法則
- 胖虎在班上有一群好朋友,但是班上小朋友也有不少人覺得他愛搗蛋不喜歡他,在社會計量法中,胖虎可能是哪種類型的同儕地位? (A)受歡迎 (B)一般(C)被拒絕(D)受爭議
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- 大華英文成績不及格,他認為是自己不夠努力所致。請問大華是屬何種 歸因? (A)穩定—可控制 (B)穩定—不可控制 (C)不穩定—可控制 (D)不穩定—不可控制