問題詳情
86.由一些團隊組織而成，依據任務需要機動組合，強調速度與彈性的組織設計為以下何種組織設計？
(A)科層組織
(B)虛擬組織
(C)教導型組織
(D)網狀組織
(A)科層組織
(B)虛擬組織
(C)教導型組織
(D)網狀組織
參考答案
答案：D
難度：簡單0.711846
統計：A(53),B(312),C(158),D(1292),E(0)
內容推薦
- 根據新北市政府教育局特教科的規定，國中身心障礙不分類資源班以小組排課為原則，每組學生人數以下列何者為宜？(A)1～3 人 (B)2～5 人 (C)3～6 人 (D)4～8 人
- 在科層組織的理想設計中何種設計的目的是「為使成員視所任工作為其終身事業，獻身於組織發展」？(A)層級節制 (B)專業分工 (C)用人唯才 (D)保障任期
- 下列有關高級版樂樂棒球的描述何者正確？(A)高級版樂樂棒球規則適用於4年級(B)下一局開打前，上局殘壘球員應先上壘再開始(C)高級版樂樂棒 球投手投球時球路高度不得低於打者肩膀5公尺(
- 學習型組織理論的「系統思考」是希望改變成員由原來的直線式思考模式轉變為何種思考模式？(A)慢想思考模式 (B)設計思考模式 (C)因果循環思考模式 (D)重點問題解決思考模式
- 根據我國《特殊教育法》第 24 條的規定，各級主管機關應提供學校輔導特殊教育學生之支援服務。下列哪一項正確涵蓋法規中「支援服務」的內容？(A)鑑定、安置、輔導 (B)評量、教學、行政(C)教材
- 位於新北市的某私立中學，欲為校內一位因罹患重病無法到校就學之在家教育學生申請補助，下列哪一項敘述並不正確？(A)可申請教育代金 (B)每月可領 3500 元補助(C)可由特教組長代為申請 (D
- 溝通有其目的，其目的主要有五種──建立共識協調行動、集思廣益、滿足需求、資訊傳遞和任務控制，以下哪一個屬於「任務控制」的例子？(A)傳達或澄清成員任務，或確實掌控工作的進行狀況(B)藉磋商或說服
- 游泳過程中下列何種方式換氣較適當？(A)嘴巴吸氣(B)鼻子吸氣(C)嘴巴吐氣鼻子吸氣(D)鼻子吐氣嘴巴吸氣
- 樂樂棒球正式比賽打擊採何種方式？(A)3 出局制(B)5 出局制(C)1 輪制(D)2 輪制
- 下列何者並非我國《高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法》所列教師助理員的工作職責？(A)進行補救教學 (B)協助生活自理 (C)協助家長聯繫 (D)接送上下學
內容推薦
- 韋伯的科層組織設計中權威基礎為何？(A)法定權威 (B)魅力權威 (C)知識權威 (D)傳統權威
- 下列有關「特殊教育推行委員會」的敘述，哪一項是正確的？(A)應由輔導室主任擔任召集人 (B)應負責進行校內疑似身心障礙學生的初評(C)每學期必須至少召開期初、期中、期末三次委員會議 (D)需有
- 根據 104 年度特殊教育統計年報資料顯示，國中階段身心障礙學生人數最多的身障類別是下列何者？(A)學習障礙 (B)智能障礙 (C)自閉症 (D)情緒行為障礙
- 依據史騰與史丹侯所提出之「需要─壓力理論」來經營組織氣氛時，其中會阻礙人員發展的力量為下列何者？(A)發展壓力 (B)控制壓力 (C)需要壓力 (D)環境壓力
- 新北國中資源班教師收到國小端特教教師對一位即將入學新生語言問題的描述：「常說出離開話題的內容，更常以一些毫無關聯的話題與人對話……」，請問該生的溝通訓練需求該被歸類為下列何者？(A)語形 (B
- 下列哪一項校園事務並未保障身心障礙學生家長的參與權？(A)特殊教育推行委員會 (B)課程發展委員會 (C)家長會 (D)交通車司機工作考核小組
- 「被視導的學校有不同的成長階段，視導時因其所處階段不同，採取不同的視導方式以協助其解決問題」，這種視導模式稱為：(A)臨床性視導 (B)規範性視導 (C)階段性視導 (D)發展性視導
- 新北國中某特殊教育學生家長認為某教師對其子女有不當管教的問題，應向學校的哪一個單位提出申訴？(A)教師申評會 (B)學生申評會 (C)學生輔導會 (D)特教推行委員會
- 下列哪一種身心障礙學生的輔具需求包括：圓文鎮、閱讀架及鍵輸膜三項？(A)視覺障礙 (B)學習障礙 (C)腦性麻痺 (D)多重障礙
- 主管為維持或增加其權威，任用庸人，擴大成員，造成行政效率的不彰，此種現象稱為？(A)彼得原理現象 (B)帕金森定律現象 (C)形式主義現象 (D)寡頭鐵律現象
- 下列哪一項是 IEP 行為功能介入方案中需要包含的內容？甲：界定行為問題 乙：評估和確認行為功能 丙：設計正向行為支持策略 丁：擬定行為類化計畫(A)甲乙丙丁 (B)甲乙丙 (C)甲丙 (D)
- 學校內應播放「公播版」影片是避免觸犯著作權法，而著作財產權存續於著作人之生存期間及其死亡後幾年都予以保障？(A)30 (B)40 (C)50 (D)100
- 在組織中溝通訊息陳述時有「雙面俱陳」原則，將正反兩面及利弊得失都分析比較，實踐時哪一種方式較為有效？(A)先提反面論點 (B)先提疑問 (C)先提正面論點 (D)先提背景
- 學界近年論及智能障礙時，已由 MR 改為 ID，下列何者才是 ID 這個最新用詞的正確呈現？(A)Intellectual Disability (B)Intellectual Difficu
- 以下有關棒球賽的自責分率描述何者不正確？(A)可以判斷投手的優劣(B)可以判斷球隊的優劣(C)又稱為防禦率(D)分數越低越好
- 蛙泳比賽中，完成比賽時如何碰牆才不犯規？(A)雙手同時觸壁(B)單手觸壁(C)雙手不同時觸壁(D)雙手不用觸壁
- 在知名的銀行配線房的實驗中，研究者明示提升生產量可以獲得加薪，然而員工不願以更高的產量換取加薪，使個人產量圍繞著團體平均產量。此實驗確立組織中何者的重要性？(A)非正式組織 (B)激勵理論 (C
- 新北國中特教組王組長欲召開會議審議身障生就讀普通班級酌減人數事宜，請問王組長宜於何時召開會議？(A)1 月 (B)6 月 (C)9 月 (D)12 月
- 有關Teeball樂樂棒球的敘述何者為非？(A)比賽結束後雙方得分相同時，原則上要進行突破僵局賽(B)預賽採和局制，決賽需分出勝負(C)打擊者擊中球座時，主審將宣判為"好球"
- 某國中資源班的紀安與大龍，經常以誇張的口氣譏笑班內比較斯文的小恩是「娘泡」，讓小恩感到十分難堪。有一天，小恩在忍無可忍的情況下向導師投訴，並經導師調查後確認此事…請問，下列哪一項後果是紀安與大
- 依據教師法之規定，教師所應具有之義務，不包括下列何者？(A)遵守聘約規定，維護校譽(B)依有關法令及學校安排之課程，實施適性教學活動(C)從事教學相關進修與研究(D)參加教師組織，並參與其他依法
- 下列何者不是組織文化的正功能？(A)促成成員認同 (B)釐清組織界限 (C)控制成員行為 (D)調整組織福利
- 信賴度會影響組織溝通。收訊者對發訊者言聽計從，溝通意願很高，這樣的信賴度是屬於下列何種等級？(A)信仰級 (B)信任級 (C)封閉級 (D)開放級
- 有關十二年國民基本教育課程綱要總綱，下列敘述何者正確？(A)教師每學期至少公開授課一次 (B)建立資源整合平台(C)新增重大新興議題 (D)核心素養改為基本能力
- 以下何者不是授權增能領導（empowering leadership）的原則？(A)權責相符 (B)適當監督 (C)鼓勵冒險 (D)尊重信任