承上題，摩斯登（Mosston）教學光譜的十一種教學模式，主要是以何者作為變化的依據？(A)師生之間決定權的消長 (B)直接與間接教學的程度 (C)學生投入的程度 (D)教師提問的程度

問題詳情

承上題，摩斯登（Mosston）教學光譜的十一種教學模式，主要是以何者作為變化的依據？
(A)師生之間決定權的消長
(B)直接與間接教學的程度
(C)學生投入的程度
(D)教師提問的程度

參考答案

答案：A
難度：簡單0.854074
統計：A(1153),B(117),C(44),D(5),E(0)

內容推薦

對班上有肢體障礙學生的普通班老師，下列哪一項是特教教師在諮詢時，最需要提供的建議？(A)課程內容之調整 (B)評量內容之調整 (C)學習環境之調整 (D)教學策略之調整
小明是一位運動健將，接受「國中生涯興趣測驗」後所得到的何倫碼是 RSA，分數分布是 12，11，10 分。下列哪一項敘述不正確？(A)小明生涯興趣偏向實際型 (B)小明生涯興趣的一致性偏低(C
下列有關正式評量與非正式評量之敘述，何者有誤？(A)前者在單一情境進行；後者可在多種情境進行(B)後者較能與課程教學結合(C)前者需要老師較高層次的專業判斷(D)後者較重視學習歷程
2009 年於高雄市舉辦的大型國際性運動賽事為：(A)世界大學運動會(B)世界運動會 (C)世界盃 (D)亞洲運動會。
下列何者為生在義大利佛羅倫斯，揚名於法國，是巴洛克時期重要且富影響力的歌劇作曲家，歌劇作品被稱為抒情悲劇(Tragédieslyriques)(A)盧利(Lully) (B)培林(Perrin
請問下列何種做法符合摩斯登（Mosston）教學光譜中的「互惠式教學法（reciprocal style）」請問下列何種做法符合摩斯登(Mosston)教學光譜中的「互惠式教學法(recipr
下列哪種作法不符合現代教育評量的趨勢？(A)陳老師評量學生表現不僅強調學習的結果，也重視學習的歷程(B)李老師採用標準化的選擇題取代多種不同的評量方式(C)王老師在教學實習課程中，用具體真實的
「舉例說明『己所不欲勿施於人』的意義」，此試題是評量學生哪一層次的認知能力？(A)知識 (B)理解 (C)應用 (D)分析
義大利序曲是交響曲發展源頭，三個樂章速度改變方式下列何者正確(A)慢－快－慢 (B)快－慢－快(C)快－慢－慢 (D)慢－慢－快
西方音樂史上第一位在作品上標示速度之作曲家為(A)羅依(Adrian Le Roy) (B)米蘭(Luis Milan)(C)杜蘭(Dowland) (D)穆達拉(Mudarra)