16.有政治人物表示：「母語應回家學習，不要浪費學校資源，學校應加強中文及英文教學，政府僅提供母語學　　　　習優良且通過檢定者獎勵。」此言引發爭議，批評者指出此主張忽視母語及文化教育的重要性。政府推行的　　　　語文教育經常排擠到各族群的母語學習，且不是每個家庭都有能力教導母語與傳統文化。關於上述情形，從　　　　社會規範將產生的影響來看，請問下列何種分析較為妥適？　　　　
(A)家庭教育資源匱乏，不利母語與傳統文化傳承
(B)統治者藉此強推特定語言及文化，強化同化作用　　　　
(C)語文教育資源的分配將影響不同語言的發展機會
(D)學校實施母語教育有助各族群培養自我優越感。