問題詳情
41.張同學期中考試英文成績不及格，在參與補救教學，經由課輔老師個別化指導後，重考一次，成績提高了二十分以上，此種現象可用哪一種「心理學理論」加以解釋？
(A)替代學習理論
(B)近側發展區
(C)認知失衡理論
(D)中央極限理論
(A)替代學習理論
(B)近側發展區
(C)認知失衡理論
(D)中央極限理論
參考答案
答案：B
難度：非常簡單0.960784
統計：A(43),B(1911),C(17),D(18),E(0)
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