問題詳情
29 內聽道位於顳骨的那一部分？
(A)鼓室部（tympanic）
(B)乳突部（mastoid）
(C)扁平部（squamous）
(D)岩部（petrous）
(A)鼓室部（tympanic）
(B)乳突部（mastoid）
(C)扁平部（squamous）
(D)岩部（petrous）
參考答案
答案：D
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- 46 在一個複雜週期音（complex periodic sound）中偵側到 220 Hz、440 Hz、1100 Hz、1320 Hz 頻帶的強度，則其基頻（fundamental frequen
- 4 下列何者較不會影響語音清晰度（intelligibility）？(A)聽者的聽損情況 (B)聽者對說話者的認同度 (C)對話時的背景噪音 (D)說話者的年齡和構音能力
- 19 A 加權分貝（dBA）是以多少 phon 值的等響度曲線（equal loudness curve）做為運算加權（weighting）的依據？(A) 20 phon (B) 30 phon (C
- 28 語言聽力測驗（speech audiometry）時，校正所用的測試材料之音壓大小，通常是用什麼來校正？(A)白噪音（white noise） (B) 1000 赫茲純音（1000 Hz pur
- 37 下列關於耳蝸微音電位（cochlear microphonic, CM）的敘述何者正確？(A)僅外毛細胞可測得到 (B)不同刺激音電位產生的位置分布（distributions）與行波（trav
- 45 術後重建外耳道長度 7 cm 視為僅一端開口的盲管（close-open tube），以聲音速度 344 m/s 來計算其最低共振頻率（resonant frequency）應在下列那一個頻
- 3 下列何者不是語言治療師必需知道典型發展孩童語音發展先後順序的理由？(A)才可判斷個案孩童的表現是否有異常 (B)才可決定語音異常的介入目標 (C)才可向家長說明個案孩童如何在家練習 (D)才可判斷
- 18 一般定義殘響時間（reverberation time）是指聲音於聲場內反覆吸收反射至音強降低多少分貝所需的時間？ (A) 10 分貝 (B) 20 分貝 (C) 40 分貝 (D) 60 分貝
- 27 ANSI S6-2004，對於聽力檢查儀（audiometer）輸出音量的線性（linearity）特性要求，下列敘述，何者錯誤？ (A)聽力檢查儀每次以 5 分貝級距（dB step）調整
- 36 以寬帶噪音（wide-band noise）與純音刺激聽反射（acoustic reflex）的結果比較，下列敘述何者錯誤？(A)純音刺激之閾值較高 (B)純音刺激沒有適應（adaptation
內容推薦
- 47 假設聲波粒子來回振動是一個簡諧運動。今有一個波之波峰間振幅（peak-to-peak amplitude）為 2 單位時，其正弦波的均方根（root-mean-square, RMS）應為下列何
- 38 下列關於雙頻音抑制（two-tone suppression）的敘述何者錯誤？(A)可說明耳蝸的效應非線性效應（nonlinear process） (B)耳蝸神經連續音（continuous
- 6 下列單詞的音節結構分析（C 是聲母，V 是韻母，G 是介音），何者正確？(A)「溫」的音節結構是 VC (B)「子」的音節結構是 C (C)「箱」的音節結構是 CGVC (D)「八」的音節結構是
- 48 低通濾波器（low-pass filter）的截止頻率（cutoff frequency）又稱為半功率點（half-power point）。指的是比最大振幅下降多少分貝（dB）的頻率？ (A)
- 7 評估語音異常幼兒時所蒐集的語音語料，應以何種方式來轉錄其語音表現？(A)標記每個語音的發音是正確或錯誤 (B)標記每個錯誤語音是屬於那種錯誤類別，如省略或替代 (C)以音素標音法（phonemic
- 8 根據有關喃語（babbling）研究顯示，嬰幼兒若有下列何種情況者，其後續語言發展較佳？(A)喃語中類韻母（vocoid）多於類聲母（concoid）者 (B)喃語的語音複雜度越高 (C)重複性喃
- 18 關於音韻萌發（emerging phonology）階段幼兒之構音/音韻評估，下列何者正確？(A)不應透過觀察其吞嚥行為來蒐集口腔動作機能 (B)適合採用獨立分析（independent ana
- 9 關於用注音符號轉錄語音語料的敘述，下列何者正確？ (A)注音符號無法標示華語所有的鼻音 (B)每個注音符號只會對應到單一音素 (C)注音符號可用來完整標記扭曲音 (D)注音符號無法標示華語的雙韻母
- 28 下列何者治療法的本質係基於音韻覺識（phonological awareness），教導語音間特徵（feature）的差異？ (A)後設音韻治療法（metaphon therapy） (B)核心
- 19 下列有關方言（dialect）的敘述，何者正確？(A)宜蘭腔的閩南語是閩南語的一種方言 (B)台語是國語的方言 (C)方言反映了相同社群的人在語音知覺上的雷同性 (D)家庭語言為閩南語者，多能正
- 10 有關唐氏症兒童語音特徵與介入的敘述，下列何者錯誤？(A)治療時需要給予大量的提示，才能正確說出目標音 (B)語音異常的比例和典型發展兒童差不多 (C)最常出現的語音錯誤為聲母省略 (D)相同語音
- 38 請計算下列語言樣本之口吃式言語不流暢（stuttering-like disfluency）與正常言語不流暢（normal/typicaldisfluency）的出現次數：「上個星星期日（延長聲
- 29 下列何類個案的構音障礙常會伴隨嗓音問題？①唐氏症 ②聽障 ③腭咽閉鎖不全 ④X 染色體脆折症（fragile X syndrome） (A)①③④ (B)②④ (C)①②③ (D)②③④
- 20 下列何者符合前置替代歷程？(A)「很熱」說成「很樂」 (B)「唐小姐」說成「談小姐」 (C)「花盆」說成「花棚」 (D)「眼鏡」說成「演技」
- 下列針對不同族群的語音特徵之敘述，何者正確？(A)唇腭裂族群很少出現代償性構音錯誤 (B)有言語失用的幼童常出現一致性的語音錯誤 (C)有單純音韻異常的幼童常出現代償性構音錯誤 (D)有單純構音
- 47 口吃修正法的修正技巧有三。當個案熟悉此三種技巧後，其應以何種順序進行口吃行為的改變？(A)心裡有準備（preparatory sets）→構音器官輕觸（light articulatory co
- 38 請計算下列語言樣本之口吃式言語不流暢（stuttering-like disfluency）與正常言語不流暢（normal/typicaldisfluency）的出現次數：「上個星星期日（延長聲
- 30 下列語言學學派何者強調以規則探究語音的習得？(A)自然音韻學派 (B)衍生音韻學派 (C)非線性音韻學派 (D)優選理論
- 下列何者不是 Stampe（1969, 1979）在自然音韻學說提出的自然簡化歷程？(A)葡萄→[phuˊphauˊ] (B)草莓→[kauˇmeiˊ] (C)弟弟→[t͡ɕiˋt͡ɕi˙] (
- 12 下列有關不同族群之語音錯誤的敘述，何者正確？(A)聽損族群容易出現節律（prosody）異常 (B)越簡單的音，言語失用症族群越容易說錯 (C)唇腭裂族群很少出現鼻音問題 (D)吶吃患者的語音錯
- 48 有關延遲聽覺回饋（delayed auditory feedback, DAF），下列敘述何者正確？(A)延遲聽覺回饋適用於發展性口吃治療，不適用於心因性與神經性口吃治療 (B)延遲聽覺回饋的治
- 40 下列有關口吃嚴重度評估工具的敘述，何者錯誤？(A)兒童口吃測驗（Test of Childhood Stuttering, TOCS）適用於 4～12 歲的個案，施測時需蒐集快速圖 片命名、照樣
- 31 咕噥期（cooing）的嬰幼兒所發出的聲音，容易讓父母誤聽為下列何者？(A)哥哥 (B)奶奶 (C)媽媽 (D)爸爸
- 22 有別於英語，下列何者是華語特有的音韻歷程？(A)雙元音簡化 (B)塞擦音化 (C)不送氣音化 (D)舌根音化
- 13 3 歲的幼兒若出現音首去鼻音化、塞音化、捲舌化、擦音省略等音韻歷程，下列何者較可能屬於自然音韻歷程？ (A)音首去鼻音化 (B)擦音省略 (C)捲舌化 (D)塞音化