問題詳情
12 下列有關不同族群之語音錯誤的敘述，何者正確？
(A)聽損族群容易出現節律（prosody）異常
(B)越簡單的音，言語失用症族群越容易說錯
(C)唇腭裂族群很少出現鼻音問題
(D)吶吃患者的語音錯誤非常不穩定
(A)聽損族群容易出現節律（prosody）異常
(B)越簡單的音，言語失用症族群越容易說錯
(C)唇腭裂族群很少出現鼻音問題
(D)吶吃患者的語音錯誤非常不穩定
參考答案
答案：A
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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- 30 下列語言學學派何者強調以規則探究語音的習得？(A)自然音韻學派 (B)衍生音韻學派 (C)非線性音韻學派 (D)優選理論
- 38 請計算下列語言樣本之口吃式言語不流暢（stuttering-like disfluency）與正常言語不流暢（normal/typicaldisfluency）的出現次數：「上個星星期日（延長聲
- 47 口吃修正法的修正技巧有三。當個案熟悉此三種技巧後，其應以何種順序進行口吃行為的改變？(A)心裡有準備（preparatory sets）→構音器官輕觸（light articulatory co
- 下列針對不同族群的語音特徵之敘述，何者正確？(A)唇腭裂族群很少出現代償性構音錯誤 (B)有言語失用的幼童常出現一致性的語音錯誤 (C)有單純音韻異常的幼童常出現代償性構音錯誤 (D)有單純構音
- 20 下列何者符合前置替代歷程？(A)「很熱」說成「很樂」 (B)「唐小姐」說成「談小姐」 (C)「花盆」說成「花棚」 (D)「眼鏡」說成「演技」
- 29 下列何類個案的構音障礙常會伴隨嗓音問題？①唐氏症 ②聽障 ③腭咽閉鎖不全 ④X 染色體脆折症（fragile X syndrome） (A)①③④ (B)②④ (C)①②③ (D)②③④
- 38 請計算下列語言樣本之口吃式言語不流暢（stuttering-like disfluency）與正常言語不流暢（normal/typicaldisfluency）的出現次數：「上個星星期日（延長聲
- 10 有關唐氏症兒童語音特徵與介入的敘述，下列何者錯誤？(A)治療時需要給予大量的提示，才能正確說出目標音 (B)語音異常的比例和典型發展兒童差不多 (C)最常出現的語音錯誤為聲母省略 (D)相同語音
- 19 下列有關方言（dialect）的敘述，何者正確？(A)宜蘭腔的閩南語是閩南語的一種方言 (B)台語是國語的方言 (C)方言反映了相同社群的人在語音知覺上的雷同性 (D)家庭語言為閩南語者，多能正
- 28 下列何者治療法的本質係基於音韻覺識（phonological awareness），教導語音間特徵（feature）的差異？ (A)後設音韻治療法（metaphon therapy） (B)核心
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- 40 下列有關口吃嚴重度評估工具的敘述，何者錯誤？(A)兒童口吃測驗（Test of Childhood Stuttering, TOCS）適用於 4～12 歲的個案，施測時需蒐集快速圖 片命名、照樣
- 31 咕噥期（cooing）的嬰幼兒所發出的聲音，容易讓父母誤聽為下列何者？(A)哥哥 (B)奶奶 (C)媽媽 (D)爸爸
- 22 有別於英語，下列何者是華語特有的音韻歷程？(A)雙元音簡化 (B)塞擦音化 (C)不送氣音化 (D)舌根音化
- 13 3 歲的幼兒若出現音首去鼻音化、塞音化、捲舌化、擦音省略等音韻歷程，下列何者較可能屬於自然音韻歷程？ (A)音首去鼻音化 (B)擦音省略 (C)捲舌化 (D)塞音化
- 49 有關凍結（freezing）的口吃治療手法，下列敘述何者正確？(A)是口吃修正法修正口吃行為的重要技巧之一 (B)可用以帶領個案面對口吃 (C)為流暢塑型法的治療技巧之一 (D)主要用以協助個案
- 下列有關逃避行為（avoidance behaviors）的敘述，何者錯誤？(A)隨著字詞逃避（word avoidance）的技巧的提升，口吃者可完美偽裝逃避特定字詞的行為，使其狀 似正常對話
- 32 華語注音/ㄏ/的國際音標（IPA）是下列何者？(A)/x/ (B)/h/ (C)/ʕ/ (D)/ɣ/
- 23 幼兒先天言語失用症、兒童先天言語失用症與後天性的言語失用症，三者最常見錯誤構音型態分別為： (A)省略，替代，替代 (B)省略，省略，扭曲 (C)替代，省略，扭曲 (D)替代，扭曲，贅加
- 14 下列何者是診斷語音問題的核心概念？(A)了解個案語音異常的環境因素 (B)完成錯誤音的轉錄與分析 (C)統整、分析並解釋個案之語音表現 (D)透過標準化測驗來量化個案語音異常的嚴重程度
- 50 下列那一項治療手法適用於口吃內隱行為的改變？(A)語音延長（prolonged speech） (B)輕鬆起音（easy onset） (C)偽裝口吃（pseudostuttering） (D)
- 42 語言治療師請一位口吃個案連續朗讀同一篇文章五次，並記錄了第一次與第五次朗讀時的口吃字數，數值如下：第一次：20 字；第五次：8 字。語言治療師如此做的目的是為了量測何種效應？依 前述之數據，此效
- 33 下列何者非 Van Riper（1982）所言之口吃核心行為（core behaviors）？(A)「蘋蘋蘋蘋果紅紅的。」 (B)預期下個字會口吃，所以以其它字詞為起始，如「嗯蘋果紅紅的。」 (
- 24 有關臉部與口腔的結構與生理對構音障礙的影響，下列何者正確？(A)唇腭裂個案的唇修補影響上唇的動作與相關構音行為 (B)缺牙（missing teeth）不僅會造成ㄙ與ㄈ的錯誤構音，還會造成替代音
- 15 進行下列何種分析時不用考慮該語料是否正確發音？(A)音素庫存表（phonemic inventory） (B)音節結構分析（syllabic structures produced） (C)一致
- 31 The mother ______the child to sleep almost every evening.(A)limped (B)infected (C) lulled (D) in
- ( )下列四種粒子中，哪一粒子質量最大？ (A) 甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
- 34 口吃理論眾多，Guitar（2014）依各理論之特質進行分類，下列有關口吃理論分類及/或其特質的敘述，何者錯誤？ (A)1920 年代左右所提出之 Orton-Travis 理論認為，口吃是因大
- 25 下列有關淋巴組織（lymph tissue）對構音的影響，何者正確？(A)扁桃腺腫大會影響軟腭上抬，造成鼻音過重 (B)腺樣體腫大會造成腭咽閉鎖功能無法關閉，造成鼻音過重 (C)腺樣體切除會增加
- 16 根據一般構音/音韻治療順序，下列介入項目應該如何排列？①消除或減少語音異常的起因 ②聽知覺訓練 ③學習正確發音 ④維持或類化 ⑤在連續口語中應用學到的正確發音 (A)①→②→③→④→⑤ (B)①
- 2 光波是帶有能量的電磁波，不同波長的光所帶的能量亦不同，下列那一種光波所帶的能量最高？(A)紅光 (B)黃光 (C)藍光 (D)紫光
- 43 有關發展性口吃與心因性口吃之鑑別診斷指標，下列敘述何者錯誤？(A)發展性口吃通常起始於 2～5 歲的學前階段，心因性口吃通常發生於兒童期過後 (B)發展性口吃的起始與發展會受到遺傳、神經生理、語
- 35 下列有關多因子、動態模式理論的敘述，何者錯誤？(A)Smith 與 Kelly（1997）認為，口吃並非只是在某一特定時刻發生的口語表達異常，需由不同的面 向去觀察口吃現象，如 DNA 的序列、
- 26 兒童先天言語失用症的特質不包括下列那一項？(A)一致性構音（consistency） (B)節律（prosody）問題 (C)語音間的轉銜（transition） (D)詞間的停頓（pause）
- 17 下列何者是採用語音修正法（sound modification）來引導個案發出目標音？(A)告訴個案發/ts/音時將舌尖輕抵上齒槽處 (B)告訴個案發/ts/音時應根據治療師的示範來發音 (C)
- 3 有關散光的敘述，下列何者錯誤？(A)順散光（with-the-rule astigmatism）是指最平的角膜經線是趨近垂直的，而逆散光（against-the-rule astigmatism）