問題詳情
88.布魯納(Bruner)提倡的啟發式學習法的原理是基於下列何者理論為依據？
(A)經典條件作用
(B)操作條件作用
(C)社會學習論
(D)認知結構學習論
(A)經典條件作用
(B)操作條件作用
(C)社會學習論
(D)認知結構學習論
參考答案
答案：D
難度：簡單0.883012
統計：A(46),B(501),C(652),D(9065),E(2) #
個人：尚未作答書單：維果斯基、同時學習原則--克伯屈(Williem H. Kilpatrick)、學習歷程
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- 老師在班級經營中使用社會測驗法(sociometry)的技術，主要是為了：(A)促進班級同學的情感(B)瞭解同學間的人際互動關係(C)增加班上同學一般性的互動機會(D)提供同學彼此間更進一步瞭解
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- 維果斯基(L.S.vygotsky)所謂的「最近發展區」是指兒童在認知作業上(A)目前所能達到的水準(B)經別人協助所能達到的水準(C)前兩者的差距(D)心理年齡與實際年齡的差距
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- 倡導類化作用的是 (A)克伯屈(W.H.Kilpartick) (B)桑代克(E.L.Thorndike) (C)杜威(J.Dewey) (D)赫爾巴特(J.F.Herbart)。