問題詳情
45 根據 Mundy 等人（2009）的研究，幼兒若在一歲時未發展出下列何種能力，則會是語言習得不利的危險警訊，是自閉症的高危險群？
(A)物體恆存
(B)轉向聲源
(C)共同注意（joint attention）
(D)快速配對（fast mapping）
(A)物體恆存
(B)轉向聲源
(C)共同注意（joint attention）
(D)快速配對（fast mapping）
參考答案
無參考答案
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- 42 非特定型智力障礙兒童於語言形式的表現在平均語句長度（MLU）超過多少後，其發展和 MLU 發展程度相同之典型發展兒童開始會有所不同？(A)MLU＞2 (B)MLU＞3 (C)MLU＞4 (D)M
- 44 下列對於威廉氏症兒童的敘述，何者錯誤？(A)最醒目的行為表現是過度友善、愛交際和過度焦慮(B)有嚴重的音韻處理困難(C)顯著的延遲出現典型喃語（canonical babbling）(D)語法技
- 41 對於非特定型智力障礙兒童的認知特徵，下列敘述何者錯誤？(A)執行功能和工作記憶的缺損非常顯著(B)執行功能的技巧與其 IQ 分數有強烈相關(C)工作記憶的表現非常受到注意力控制和把「更新」的資訊
- 40 下列對於語言學習障礙（language learning disability, LLD）和後天性語言障礙（acquired languagedisorder, ALD）的敘述，何者錯誤？(A)
- 38 治療師在面對選擇性緘默症（selective mutism）兒童時，下列那一項介入策略是較不合適的？(A)一開始先在一對一的環境裡誘發個案的反應(B)介入的初期以誘發個案的口語反應為主要活動目標
- 39 對注意力不足過動症（ADHD）兒童而言，下列何者是其相對優勢能力未受到損傷？(A)語言形式 (B)語言內容 (C)語言使用 (D)閱讀理解
- 37 依據對「遲語兒（late talkers）」從兩歲到青少年的追蹤研究，下列敘述何者正確？(A)兩歲遲語兒在三歲時，還有超過 90%以上被歸為語言發展遲緩(B)超過 80%的兩歲遲語兒在學齡期，其
- 36 關於「語言學習障礙（language learning disability, LLD）」一詞所涵蓋的概念，下列那一項說法是正確的？(A)特定型語言障礙是其中一個族群 (B)非詞的複述（nonw
- 35 根據我國教育部訂定之語言障礙兒童的定義，下列那一項描述是正確的？(A)其判斷的能力標準是與同年齡者相較 (B)語言發展遲緩不屬於語言障礙(C)必須同時有語言理解和表達的問題 (D)所指的語言障礙
- 33 研究發現特定型語言障礙兒童在新詞快速呈現的作業下，正確說出新詞名稱的表現比同年齡兒童差，主要顯示那一方面的能力缺陷？(A)音韻工作記憶 (B)聽覺敏感度 (C)詞彙知識廣度 (D)語意組織
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- 42•下列哪一個圖，代表臺灣地區的觀測者所見天空中恆星的周日運動？ (A) (B) (C) (D)
- 46 下列關於發展性語言障礙（DLD）兒童語法表現的敘述，何者錯誤？(A)主要的語法構詞錯誤是省略而非誤用(B)呈現的語法表達問題和語法判斷及複雜語句理解的問題相符合(C)在應用文法知識上的表現像是選
- 79 懷疑患者有何種診斷時，會在作電視螢光吞嚥攝影時，施以疲勞測試 ？(A)重症肌無力（myasthenia gravis）(B)肌張力不全(dystonia)(C)巴金森氏病（Parkinson’s
- 47 ）所提出的發展性語言障礙（DLD）兒童的負向高危險指標包括下列何者？①腦部結構較小 ②腦部結構較大 ③右腦半球較左腦半球大 ④兩腦半球較對稱 ⑤語言理解障礙⑥顯著的音韻缺陷(A)①③⑤ (B)①
- 48 用角色扮演（role play）？(A)課程本位評量（curriculum-based assessment） (B)動態評量（dynamic assessment）(C)生態評量（ecolog
- 49 下列那一個不是描述性發展取向（descriptive-development approach）會使用的寫法？(A)個案聽理解能力不佳 (B)個案的語音發展有限(C)個案已發展出否定句 (D)個
- 50 下列那一項不是治療師進行語言評估的主要目的？(A)標示基礎線能力 (B)分析評估效度 (C)訂定介入目標 (D)評量介入成效
- 下列那一項關於自閉症兒童主要的語言問題向度的描述是正確的？(A)通常有語意和語法的困難 (B)通常有語意和語用的困難(C)大都有字彙強記症且有不錯的理解能力 (D)通常有語音和語用的困難
- 52 一名治療師評估一位兒童之語言能力，治療師指圖片說：「告訴我你看到什麼？」個案沒有反應。治療師接著說：「這個小朋友在做什麼？」個案沒有反應。治療師又說：「小朋友拿著一支牙刷，他在做什麼？」個案說：
- 計算=？(A)(B) 1 (C) (D)
- 31 評估右腦傷（right-hemisphere brain injury）患者時，要求患者指出下圖中之物品。請問此圖為下列何種測驗？ (A)視覺圖背景測驗（visual figure-ground
- 22 下列那一條肌肉收縮時，有助於有效的顎咽閉鎖（velopharyngeal closure）？(A)上咽縮肌（superior pharyngeal constrictor）(B)中咽縮肌（mid
- 53 根據 Nelson（1998）的建議，對聾盲（deaf-blind）兒童的最適合評量方法為何？(A)動態評量 (B)常模參照評量 (C)生態評量 (D)課程本位評量
- 23 會使聲帶內收（adduction）的喉部肌肉，下列選項何者錯誤？(A)斜杓肌（oblique arytenoid muscle） (B)橫杓肌（transverse arytenoid musc
- ( )中共歷史上有一個時期幾乎全國學生都會熟背附圖中的「紅寶書」。請問：這應該是指下列哪一時期？(A)國共內戰時期 (B)大躍進時期 (C)文化大革命時期 (D)改革開放時期。
- 54 下列對於「個別化家庭支援計畫」（Individual Family Service Plan, IFSP）的敘述，何者錯誤？(A)是支持兒童在家庭情境中發展的綜合性服務計畫(B)面對高危險嬰兒時
- 55 早產的定義為懷孕未滿 37 週出生，併有低出生體重；請問低出生體重和超低出生體重的定義為何？(A)＜2500g；＜1500g (B)＜2500g；＜1000g (C)＜2000g；＜1000g
- 56 對發展階段在 9-18 個月大的幼兒，溝通行為評量的重點是判斷是否有任何功能性溝通存在，在此階段可表達的典型功能不包括下列何者？(A)要求物品和行動 (B)嘗試要求成人的注意到他感興趣的地方(C
- 57 用於評量語言萌發階段兒童的語言理解能力？(A)觀察 (B)父母檢核表 (C)標準化測驗 (D)檔案評量
- 59 語言治療師想要收集語言樣本以分析學前語言障礙兒童的語用技巧，下列語言樣本記錄方式以何者最適合此目的？(A)錄音 (B)錄影(C)現場觀察紀錄 (D)記錄方法不影響分析目的
- 58 列下列的手勢遊戲行為：①假裝手上拿著杯子喝水 ②用手指杯子 ③用空杯子餵洋娃娃喝水 ④拿空杯子喝水(A)②①③④ (B)②④③① (C)④①②③ (D)④②③①
- 60 下列何者是生態目錄（ecological inventory）評量所問的問題？(A)「要如何改善環境讓個案能達到成功的溝通？」(B)「環境中具備什麼條件讓個案可以達到成功溝通？」(C)「個案在這
- 64 語言治療師在介入時提供適當的線索和鷹架，讓兒童的大多數反應都是正確，此為符合有效治療的何種原則？(A)控制複雜度（control complexity） (B)錯誤反應最小化（minimize
- 67如果兒童說：「貓咪睡睡」，成人若想延伸（extend)兒童的語句，下列那一項回應較為適當？(A)「對，貓咪在睡覺。」 (B)「對，貓咪生病了。」(C)「對，貓咪睡著了嗎？」 (D)「對，貓咪在睡覺
- 61 為處於語言發展（developing language）階段但年齡較大的重度障礙兒童進行語言評量時，最需要優先考量為下列那三部分？①使用與此位兒童生理年齡相稱的材料 ②評量此位兒童目前的語言發展