問題詳情
59 語言治療師想要收集語言樣本以分析學前語言障礙兒童的語用技巧，下列語言樣本記錄方式以何者最適合此目的？
(A)錄音
(B)錄影
(C)現場觀察紀錄
(D)記錄方法不影響分析目的
(A)錄音
(B)錄影
(C)現場觀察紀錄
(D)記錄方法不影響分析目的
參考答案
無參考答案
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- 56 對發展階段在 9-18 個月大的幼兒，溝通行為評量的重點是判斷是否有任何功能性溝通存在，在此階段可表達的典型功能不包括下列何者？(A)要求物品和行動 (B)嘗試要求成人的注意到他感興趣的地方(C
- 55 早產的定義為懷孕未滿 37 週出生，併有低出生體重；請問低出生體重和超低出生體重的定義為何？(A)＜2500g；＜1500g (B)＜2500g；＜1000g (C)＜2000g；＜1000g
- 54 下列對於「個別化家庭支援計畫」（Individual Family Service Plan, IFSP）的敘述，何者錯誤？(A)是支持兒童在家庭情境中發展的綜合性服務計畫(B)面對高危險嬰兒時
- ( )中共歷史上有一個時期幾乎全國學生都會熟背附圖中的「紅寶書」。請問：這應該是指下列哪一時期？(A)國共內戰時期 (B)大躍進時期 (C)文化大革命時期 (D)改革開放時期。
- 23 會使聲帶內收（adduction）的喉部肌肉，下列選項何者錯誤？(A)斜杓肌（oblique arytenoid muscle） (B)橫杓肌（transverse arytenoid musc
- 53 根據 Nelson（1998）的建議，對聾盲（deaf-blind）兒童的最適合評量方法為何？(A)動態評量 (B)常模參照評量 (C)生態評量 (D)課程本位評量
- 22 下列那一條肌肉收縮時，有助於有效的顎咽閉鎖（velopharyngeal closure）？(A)上咽縮肌（superior pharyngeal constrictor）(B)中咽縮肌（mid
- 31 評估右腦傷（right-hemisphere brain injury）患者時，要求患者指出下圖中之物品。請問此圖為下列何種測驗？ (A)視覺圖背景測驗（visual figure-ground
- 計算=？(A)(B) 1 (C) (D)
- 52 一名治療師評估一位兒童之語言能力，治療師指圖片說：「告訴我你看到什麼？」個案沒有反應。治療師接著說：「這個小朋友在做什麼？」個案沒有反應。治療師又說：「小朋友拿著一支牙刷，他在做什麼？」個案說：
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- 60 下列何者是生態目錄（ecological inventory）評量所問的問題？(A)「要如何改善環境讓個案能達到成功的溝通？」(B)「環境中具備什麼條件讓個案可以達到成功溝通？」(C)「個案在這
- 64 語言治療師在介入時提供適當的線索和鷹架，讓兒童的大多數反應都是正確，此為符合有效治療的何種原則？(A)控制複雜度（control complexity） (B)錯誤反應最小化（minimize
- 67如果兒童說：「貓咪睡睡」，成人若想延伸（extend)兒童的語句，下列那一項回應較為適當？(A)「對，貓咪在睡覺。」 (B)「對，貓咪生病了。」(C)「對，貓咪睡著了嗎？」 (D)「對，貓咪在睡覺
- 61 為處於語言發展（developing language）階段但年齡較大的重度障礙兒童進行語言評量時，最需要優先考量為下列那三部分？①使用與此位兒童生理年齡相稱的材料 ②評量此位兒童目前的語言發展
- 有一帶電平行板，兩電極板間的電位差為 V，若電子由低電位電極板釋放，到達另一電極板時之末速為何？電子質量為 m，電子電量為 e。(A)(B) (C) (D)
- 65 兒童在大多數溝通對話時，聽不懂對方的話，也不知如何提問，只好保持安靜由對方繼續講完。語言治療師可提供協助的方向為：(A)溝通修補（conversation repair） (B)維持主題（top
- 66 由語言治療師提供老師諮詢是屬於何種介入模式？(A)直接介入 (B)間接介入 (C)抽離介入 (D)入班教學模式
- 62 根據 Nelson（1998）的建議，下列問題何者不適用於決定個案是否可從介入中結案？(A)有更多的改變需要嗎(B)有更多改變的可能嗎(C)可在獲益大於付出的情況下，達成更多的改變嗎(D)醫療保
- 63 不同的障礙會顯示不同的溝通意圖表達的剖面圖，下列敘述何者正確？(A)唐氏症兒童使用原始祈使（proto-imperatives）多於原始敘述（proto-declaratives）(B)自閉症兒
- 68小乖說：「狗狗吃」，媽媽接著說：「狗狗正在吃骨頭」。請問媽媽的回應技巧主要是屬於下列那一種？(A)延伸（extension) (B)擴展（expansion) (C)模仿（imitation) (
- 69 小明是個需要接受「提昇語意能力」治療的學童，語言治療師為他設計了下列四項治療目標。請問 你認為下列那一個治療目標不適用於小明？(A)提昇詞彙定義能力(B)針對學校生活中常用的詞彙類型，增加個案的
- 下列那一項閱讀行為表現的成熟度最低？(A)專注在認字解碼歷程 (B)利用上下文去理解文意(C)可以有效預測下一句的文意 (D)能夠監控自己的閱讀歷程和錯誤
- 71 「行為主義」認為，當孩子無法正確說出某一個「詞彙」時，成人需要利用下列那一種學習機制促 進其詞彙學習成效？(A)古典條件化（classical conditioning) (B)提攜（boots
- 某地位於歐洲通往中國的航路上，早在1819年，英國商船便在此建立交易據點，逐漸發展 成繁榮港口。二次世界大戰期間，日軍曾攻占此地，控制三年多。1945年，日本投降，該 地重歸英國管轄，但當地人民爭
- 72對在新生兒加護病房（NICU )嬰兒的介入目標，下列何者最不適合？(A)監控NICU中的噪音程度和嬰兒的聽力(B)鼓勵持續使用鼻胃管以維持足夠的營養攝取(C)在擺位的協助下，鼓勵父母和嬰兒說話、觸
- 24 下圖的聲門頻譜（glottal spectrum）最可能屬於下列何人的嗓音？ (A)7 歲的小明(B)27 歲的小芬(C)37 歲的志明(D)47 歲的麗芬
- 1918年起，列寧下令凡雇用十人以上工人，或雇用五人以上工人而使用機械之工廠，一律 收為國有；將銀行資產$専交國家，禁止私營貿易，並宣布否認國債。這些政策的實施，主要是為了應付何種局面？ (A)內
- 73 下列關於引誘溝通（communication temptations)的敘述，何者錯誤？(A)創造一個情境，讓兒童有強烈的動機，想要嘗試從成人處獲得訊息(B)在兒童嘗試溝通後，成人要給予快速且正
- 下列何者是兒童語意概念中延伸不足（underextension）的例子？(A)四條腿的小動物叫作小狗(B)有戴眼鏡的女性叫作老師(C)有一個耳朵，而且上面有一個黃色小熊的杯子，叫作杯子(D)黑白
- 下列介入方法何者最不適用於誘發兒童產生意圖性溝通行為？(A)引誘溝通(communication temptations )(B)學語前情境教學法（prelinguistic milieu tea
- 在某戰爭中英國破解了德國的密電内容:德國將在1917年2月1日重新開始「無限制海戰」， 用潛艇攻擊戰時包括中立國在内的海上商運船。為了阻止美國參戰，德國建議某國人侵美 國，並承諾幫助某國奪回德克薩
- 75為語言萌發(emerging language )階段的兒童選擇教學目標語詞時，最不需要考慮下列那個因素？(A)具有功能性 (B)能表徵兒童已有的概念和興趣(C)詞彙的類別 (D)音韻形式
- 小說的一幕場景如下：主人翁與其丈夫乘坐的火車因為沒有了燃料而被迫停在鐵路工地附 近。工地的負責人說，工地可以提供木材，但火車上的乘客必須參加一天的勞動。這段故 事反映了這個國家的什麼政策？ (A)
- 曰本以軍部為中心，從發動向外的侵略戰爭開始，然後進一步透過天皇體制，自上而下使 日本逐步法西斯化，以便進一步擴大侵略戰爭。諝問下列哪一事件是日本邁向法西斯化的 象徵？ (A)日俄戰爭(B)甲午戰爭
- 下列原因何者最無法說明為什麼語言發展階段的語障兒童不是音韻介入的對象？(A)音韻的重要性較其他語言要素低(B)大多數的語音問題到學齡階段即可自行解決(C)要符合「一次只要求兒童做一件新的事」的原則