問題詳情
14. 赫爾巴特 ( Herbart ) 認為個體學習新事物，均須建立在舊經驗基礎之上，因而提出明瞭、聯絡、系統與方法等四段教學法，此屬於下列何種教學原則？
(A) 類化原則
(B) 熟練原則
(C) 統整原則
(D) 自動原則
(A) 類化原則
(B) 熟練原則
(C) 統整原則
(D) 自動原則
參考答案
答案：A
難度：適中0.689655
統計：A(20),B(5),C(4),D(0),E(0)
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- 已知a、b、c為三相異的正整數，且 ，則下列敘述何者正確？(A) 的倍數 (B) 的因數 (C) 的因數 (D) 的倍數
- 有句話說，假如孩子不能以我們教他的方式學習，或許我們應該以他們學習的方式教他(If a child can't learn the way we teach,maybe we sho
- 下列哪一個選項中的用字不同於其他選項？(A)處境困ㄐㄩㄥˇ (B)ㄐㄩㄥˇ態百出 (C)ㄐㄩㄥˇㄐㄩㄥˇ有神 (D)呼吸ㄐㄩㄥˇ迫。
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- 關於弱勢幼兒教保服務的敘述，下列何者不正確？(A) 對於弱勢幼兒的教保服務，採優先入園措施(B) 早期療育機構與特殊教育學校，分屬不同主管機關(C) 對於發展遲緩兒童，一律採進入早期療育機構的
- 有關幼兒情緒發展的敘述，下列何者正確？(A) 忌妒是一種原始情緒 (B) 第一個分化的情緒是苦惱(C) 2 歲前都不會表現沾沾自喜 (D) 基本情緒的發展是受環境所影響
- 幼兒園為配合食農教育的推動，在教室內科學區設置了魚菜共生水族箱，下列作法，何者最不適當？(A) 應避免與音樂區相鄰，以免互相干擾(B) 開放此學習區前，應先示範使用方法(C) 為讓幼兒易於觀察
- 【題組】− 4x + 5 = −x − 7， x =_____________
- 老師為了解班上幼兒建構能力，將幼兒的積木作品拍照，並分析其積木堆疊與表徵的情形。此作法最符合下列哪些評量方式？①表演法 ②觀察法 ③調查法 ④評量表法 ⑤成品展示法(A) ①③ (B) ②④
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- 下列有關幼兒攻擊行為發展的敘述，何者正確？①攻擊行為經常發生在 3~5 歲幼兒 ② 工具性攻擊隨年齡成長而增多③敵意性攻擊隨年齡成長而增多 ④攻擊行為通常是經由觀察模仿而習得(A) ①②③ (
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- 【題組】2(3 x − )5 + 5 = 1− (x − )2 ， x =______________
- 大班老師在進行「金魚」的主題時，每週都檢討進行的活動是否符合生活化與統整化，再規劃下週課程。此作法最符合下列何種評量？(A) 對教學活動進行預備評量 (B) 對幼兒學習進行過程評量(C) 對教
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- 依蒙特梭利( Montessori)的見解，6 歲前的幼兒擁有一種內在的特殊力量，能幫助他們從複雜的環境當中，獲得成長所需的知識，以創造出自己的智能型態。以上敘述最符合哪一種觀點？(A) 吸收
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- 若要使 成為完全平方式，則□的值為何? (A) (B)(C) (D) 【課本 4-2】
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- 已知 P 為質數，且 p3+2p2+p 恰有 42 個正因數，試求：所有符合 P 值之最小值為_____________。
- 有關課程編排的敘述，下列何者正確？(A) 活動課程易養成幼兒被動學習 (B) 分科課程易忽略幼兒的學習興趣(C) 活動課程易流於成人本位的教學 (D) 分科課程不利於獲得系統性知識