問題詳情
46. 老師在活動中，先讓幼兒仔細聆聽一段音樂，再請幼兒試著畫出他所聽到的內容、感覺。此活動老師使用了下列哪些教學法？
(A) 問答教學法與欣賞教學法
(B) 設計教學法與發表教學法
(C) 欣賞教學法與發表教學法
(D) 欣賞教學法與練習教學法
(A) 問答教學法與欣賞教學法
(B) 設計教學法與發表教學法
(C) 欣賞教學法與發表教學法
(D) 欣賞教學法與練習教學法
參考答案
答案：C
難度：簡單0.791667
統計：A(0),B(2),C(19),D(3),E(0)
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- 【題組】2(3 x − )5 + 5 = 1− (x − )2 ， x =______________
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- 學期初，幼兒熱衷討論隔壁新開的麵包店。老師把握機會，請小朋友分享買麵包、吃麵包的經驗，再到麵包店參訪，並邀請麵包達人到園帶領幼兒揉麵糰、做麵包。一段時間後，舉辦各式麵包分享會，邀請家長一同參與
- 已知 P 為質數，且 p3+2p2+p 恰有 42 個正因數，試求：所有符合 P 值之最小值為_____________。
- 有關課程編排的敘述，下列何者正確？(A) 活動課程易養成幼兒被動學習 (B) 分科課程易忽略幼兒的學習興趣(C) 活動課程易流於成人本位的教學 (D) 分科課程不利於獲得系統性知識
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- 教保服務人員建構幼兒學習的形成性評量項目時，下列應注意事項，何者正確？甲、必須先思考及決定課程所應對應的學習指標乙、可依課程大綱領域或主題之主要概念彙整評量項目丙、應採用「優、佳、可、劣」之等
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