問題詳情
50. 教師應如何教導普通班學生來幫助有口語障礙的同學？
(A) 製造一個同儕相互支持的環境
(B) 當口語障礙同學溝通不順暢時，要避免與他眼神正面接觸
(C) 要幫助口吃學生完成句子或補充他漏掉的字
(D) 在玩遊戲時要給予完整、複雜的提示
(A) 製造一個同儕相互支持的環境
(B) 當口語障礙同學溝通不順暢時，要避免與他眼神正面接觸
(C) 要幫助口吃學生完成句子或補充他漏掉的字
(D) 在玩遊戲時要給予完整、複雜的提示
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.936396
統計：A(1590),B(12),C(87),D(9),E(0) #
個人：尚未作答書單：學習障礙、親師合作六種模式
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