問題詳情
4. 「碑帖」、「妥帖」、「喜帖」、「畫帖」、「帖耳」，以上詞語唸「ㄊㄧㄝˇ」的有幾個?
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
參考答案
答案：C
難度：簡單0.70203
統計：A(198),B(581),C(2455),D(263),E(0)
內容推薦
- 下列何者不是「正式組織」的特性條件？(A)有共同的宗旨 (B)成員之間的默契(C)固定的交互作用的型態 (D)協調合作
- 儒家謂「不知言」則無以為何事?(A) 無以知人 (B) 無以為君子(C) 無以立身 (D) 無以為良師
- 「乾道難知，惟誠立命;坤德未毀，斯土安身。」這十六字，共有幾個屬於帄仄格律上的「仄聲」?(A) 8 個 (B) 7 個 (C) 6 個 (D) 5 個
- 「人不學不知道，木不鑽不透，沙不打不漏」，念讀「ㄅㄨˋ」的「不」字有幾個?(A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5
- 王天祐從小就活潑好動，在學校經常不小心打到或碰撞到他人，久而久之就成為大家眼中的不乖學生，同學開始和他保持距離。請問，下列哪位學者的理論最適合用來解釋此過程？(A)楊格（M. Young）的知識
- 「校長為學校首席教師兼任行政首長」的概念，強調校長治校的哪一種領導？(A)課程領導(B)服務領導(C)教學領導(D)專業社群領導
- 孔子認為「言及之而不言」，謂之什麼?(A) 愆 (B) 躁 (C) 隱 (D) 瞽
- 有關「成就目標」的說明，下列何者不正確？(A)班級布告欄常展示最優秀作品或頂尖學生的榮譽榜，將有助精熟目標的發展(B)愛現型表現目標有時會有非常正面的影響，尤其是與精熟目標結合的情況(C)學生
- 用於分辨舌根鼻音與舌尖鼻音，「」內詞組以何者為是?(A) 「難能」可貴 (B) 「懶人」晚起(C) 「囊中」取物 (D) 「冷場」收尾
- 林老師在班級教學過程中，一直扮演著發號施令的角色，因為他認為教師必須是領導者，學生須是被支配者，教學才能夠順利進行。下列何者主張的班級教學觀點，最能說明這樣的師生關係？(A)華勒 (B)韋伯 (
內容推薦
- 《孟子.公孫丑上》中，齊人有言曰:「雖有智慧，不如乘勢;雖有鎡基，不如待時。」「鎡基」是指什麼?(A) 權力 (B) 田具 (C) 財富 (D) 天賦
- 當教師發現班上學生常互相爭吵，教師想讓學生學習與同學相處的適當方法，此時教師可以運用什麼教學法？(A)概念教學法 (B)問思教學法(C)角色扮演法 (D)合作學習法
- 騎腳踏車這項技能屬於下列哪種記憶？(A)情節記憶 (B)外顯記憶(C)內隱記憶 (D)自我調節記憶
- 《詩經.衛風.碩人》之「手如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，齒如瓠犀。螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。」主要是運用了「六義」的哪一種手法?(A) 雅 (B) 賦 (C) 比 (D) 興
- 下列哪一個是限制式反應題目？(A)提出三個假設解釋為什麼臺北市成為臺灣重要都市(B)比較臺北市和高雄市在交通、產業和藝文活動的異同(C)闡釋鄭成功對於臺灣的影響(D)選擇一個地方，為它擬定一個
- 學校的課程往往依據學科結構來進行組織，下列哪些不是其優點？(A)學科結構是說明當前經驗的有效方法(B)學科課程的成績容易考查(C)學科課程易於修訂(D)好的學科結構等同於好的學習結構
- 下列何者是古典制約的例子？(A)小玉看到班上同學上課傳紙條被老師處罰，不敢在上課傳紙條(B)小雄將百貨公司位置圖記在腦中，依照腦中地圖找到百貨公司(C)小銘考前天天做數學練習，月考得高分，因此
- 下列情況，何者較 不能提升學生的「自我效能」(self-efficacy)？(A)採用相對標準而非絕對標準，去評量學生的表現(B)讓學生看到條件相似的其他人已辦到了(C)幫助學生能成功的應付挑
- 在我國，下列哪一種教育法令必須經過立法院三讀審查，才能通過？(A)教育人員任用條例(B)國民教育法施行細則(C)教育部師資培育審議委員會設置要點(D)高級中等以下學校及幼稚園教師在職進修辦法
- 日光國小最近發展出一套校本課程，如果想瞭解這一套教材是否周全，在課程實施時應該採用哪一種觀點較符合其目的？(A)忠實觀(B)相互調適觀(C)行動落實觀(D)歷程觀
- 根據國教署 2014/11/04 電子報公告，下列何者不是教育部為落實教育基本法，鼓勵政府及民間辦理教育實驗的精神制定實驗教育三法的目的？(A)鼓勵教育創新與實驗 (B)保障特色學校經營權(C
- 某次國語文常識測驗，學生測驗結果呈現負偏態分配，若平均分數是75分，下列何者正確?(A)分數較集中比平均數為低的低分部分(B)中數小於75(C)偏態偏右(D)為低闊峰分配
- 下列何者是評估民族誌(ethnography)研究的重點？(A)研究者是否客觀中立 (B)研究對象是否具代表性(C)研究結果是否可以推論 (D)研究現象是否深度描述
- 「上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾於道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。」出自何人之言?(A) 孔子 (B) 老子 (C) 墨子 (D)
- 「由實際情境中系統性的蒐集與分析資料，以發展概念或形成理論」，此段文字係在描述下列何種研究？(A)現象學研究(phenomenological research)(B)紮根理論研究(groun
- 墨子主張兼愛，下列敘述何者比較能貼近此一思想?(A) 愛人若愛其身、視人身若其身。(B) 法者，憲令著於官府，刑罰必於民心。(C) 我有三寶，持而保之:一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先。(D)
- 以下何者是三角檢測的意涵？(A)分析三種議題彼此之間的關聯(B)收集三種議題的資料並統整(C)同一議題收集不同人士的資料做比對(D)將同一議題檢視三次
- 為瞭解小考與月考成績的相關性，將星星國小五年級四個班級的學生成績繪製成二維圖形，橫軸為月考成績，縱軸為小考成績，下列哪一個相關係數顯示兩者相關性最高? (A)0.56 (B)0.25 (C)-
- 《荀子.修身》中述及:「道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。」文中說明行動的重要性，他取何者作為譬喻?(A) 大鵬 (B) 跛鱉 (C) 山木 (D) 鳴鵝
- 「縱豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情。」這是哪位詞人的詞句?(A) 蘇軾 (B) 柳永 (C) 姜夔 (D) 李煜
- 某校於第一次定期考查後，計算出全校六年級學生的平均數學成績，請問係屬下列何種統計？(A)實驗設計(B)推論統計(C)描述統計(D)人口統計
- 關於西方兒童文學的重要人物，下列何者有誤?(A) 貝洛爾(C. Perrault)被稱為童話之祖，《鵝媽媽故事集》為其名著(B) 格林兄弟(J. Grimm & W. Grimm)蒐集日耳曼人
- 教育基本法的核心理念為何？(A)民主化 (B)多元化 (C)學習權 (D)中立化
- 「曲」有別於「詞」，下列何者為非?(A) 曲之句子在一字至五字之間 (B) 口語、方言可入曲之中(C) 曲可依需要加襯字 (D) 曲之句法、句數可改變
- 「精衛填海」故事裡的主角「女娃」，相傳是哪個人物的女兒?(A) 炎帝 (B) 盤古 (C) 大禹 (D) 神農