問題詳情
33. 關於西方兒童文學的重要人物，下列何者有誤?
(A) 貝洛爾(C. Perrault)被稱為童話之祖，《鵝媽媽故事集》為其名著
(B) 格林兄弟(J. Grimm & W. Grimm)蒐集日耳曼人的民間故事編寫成童話
(C) 安徒生(H. C. Anderson)為荷蘭貴族，創作許多童詩，可惜英年早逝
(D) 王爾德(O. Wilde)生於愛爾蘭，著有《快樂王子》、《自私的巨人》等童話
(A) 貝洛爾(C. Perrault)被稱為童話之祖，《鵝媽媽故事集》為其名著
(B) 格林兄弟(J. Grimm & W. Grimm)蒐集日耳曼人的民間故事編寫成童話
(C) 安徒生(H. C. Anderson)為荷蘭貴族，創作許多童詩，可惜英年早逝
(D) 王爾德(O. Wilde)生於愛爾蘭，著有《快樂王子》、《自私的巨人》等童話
參考答案
答案：C
難度：簡單0.752498
統計：A(254),B(301),C(2335),D(213),E(0)
內容推薦
- 「縱豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情。」這是哪位詞人的詞句?(A) 蘇軾 (B) 柳永 (C) 姜夔 (D) 李煜
- 《荀子.修身》中述及:「道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。」文中說明行動的重要性，他取何者作為譬喻?(A) 大鵬 (B) 跛鱉 (C) 山木 (D) 鳴鵝
- 為瞭解小考與月考成績的相關性，將星星國小五年級四個班級的學生成績繪製成二維圖形，橫軸為月考成績，縱軸為小考成績，下列哪一個相關係數顯示兩者相關性最高? (A)0.56 (B)0.25 (C)-
- 以下何者是三角檢測的意涵？(A)分析三種議題彼此之間的關聯(B)收集三種議題的資料並統整(C)同一議題收集不同人士的資料做比對(D)將同一議題檢視三次
- 墨子主張兼愛，下列敘述何者比較能貼近此一思想?(A) 愛人若愛其身、視人身若其身。(B) 法者，憲令著於官府，刑罰必於民心。(C) 我有三寶，持而保之:一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先。(D)
- 「由實際情境中系統性的蒐集與分析資料，以發展概念或形成理論」，此段文字係在描述下列何種研究？(A)現象學研究(phenomenological research)(B)紮根理論研究(groun
- 「上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾於道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。」出自何人之言?(A) 孔子 (B) 老子 (C) 墨子 (D)
- 下列何者是評估民族誌(ethnography)研究的重點？(A)研究者是否客觀中立 (B)研究對象是否具代表性(C)研究結果是否可以推論 (D)研究現象是否深度描述
- 某次國語文常識測驗，學生測驗結果呈現負偏態分配，若平均分數是75分，下列何者正確?(A)分數較集中比平均數為低的低分部分(B)中數小於75(C)偏態偏右(D)為低闊峰分配
- 根據國教署 2014/11/04 電子報公告，下列何者不是教育部為落實教育基本法，鼓勵政府及民間辦理教育實驗的精神制定實驗教育三法的目的？(A)鼓勵教育創新與實驗 (B)保障特色學校經營權(C
內容推薦
- 「曲」有別於「詞」，下列何者為非?(A) 曲之句子在一字至五字之間 (B) 口語、方言可入曲之中(C) 曲可依需要加襯字 (D) 曲之句法、句數可改變
- 「精衛填海」故事裡的主角「女娃」，相傳是哪個人物的女兒?(A) 炎帝 (B) 盤古 (C) 大禹 (D) 神農
- 儘可能的讓障礙學生與普通兒童一同接受教育，避免在隔離的環境裡接受特殊教育服務，這是何種特殊教育理念？(A)正常化原則 (B)最小風險原則(C)社會化原則 (D)最少限制環境
- 「『君子不怨天，不尤人』運動家正是這種君子。」這個句子裡的「正」字是個什麼詞?(A) 動詞 (B) 形容詞 (C) 副詞 (D) 名詞
- 根據特殊教育法之規定，高級中等以下各教育階段學校應以協同教學方式，考量資賦優異學生性向、優勢能力、學習特質及特殊教育需求，並訂定何種計畫？(A)個別化支持計畫 (B)個別輔導計畫(C)個別化轉
- 下列有關詞的敘述何者錯誤?(A) 李清照為宋朝著名的女詞人，風格婉約(B) 詩莊詞媚(C) 詞又稱為詩餘(D) 無頇押韻
- 「積學以儲寶，酌理以富才，研閱以窮照，馴致以繹辭。」這是下列何書籍提到的文學思想?(A) 《玉臺新詠》 (B) 《昭明文選》(C) 《文心雕龍》 (D) 《世說新語》
- 在正偏態分配中，請問算術平均數、中數與眾數的值何者最小？(A)算術平均數(B)中數(C)眾數(D)不一定
- 寫作文章時不直接說出事物的本名或語句，而借用與它有密切關係或事物本身的一部分來替代的修辭，稱為「借代」。如陶潛＜飲酒＞「泛此忘憂物，遠我遺世情。」以「忘憂物」借代「酒」。下列文句「」中所代表的
- 下列那一項不是教育基本法產生之影響？(A)教育行政體制重建，地方政府教育權限擴增(B)教育主體性的確立，人民教育權獲得保障(C)教師權利和義務獲得保障，教師組織建立(D)家長影響力大增，開放教
- 劉禹錫〈烏衣巷〉「朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。」下列關於此詩的敘述，何者正確?(A) 「尋常」是指「輕易」的意思 (B) 屬於小令(C) 詩句流露出對古今盛
- 試問在實驗研究中，採隨機分派的主要目的為提高下列何者？(A)外在效度(B)內在效度(C)外在信度(D)內在信度
- 蔡珠兒〈南方絳雪〉一文，以兼具知性和感性的筆調，運用豐富的名物之學，出入歷史，表現另一種飲膳文學風格。請問就篇名所提供出產地和顏色資訊，「南方絳雪」應指何種自然品物?(A) 蘋果 (B) 蒝荽
- 「然有有必有無，有聚必有散，乃理之常。」這個文句中的五個「有」字，幾個用作動詞?(A) １個 (B) ２個 (C) ３個 (D) ４個
- 下列哪一個法案或政策措施強調的是教育內容均等？(A)英國 1960 年代開始倡導的「綜合中學」(B)美國 1966 年在國會發表的《柯爾曼報告書》(C)英國 1944 年教育法案確保所有兒童均
- 下列何者不是內部一致性信度的一種？(A)庫李信度(B)折半信度(C)Alpha 係數(D)等值係數
- 請問下列關於 2×3 多因子實驗設計的敘述何者正確？(A)此實驗包含 2 個自變項(B)此實驗包含 3 個自變項(C)此實驗包含 5 個自變項(D)此實驗包含 6 個自變項
- 「於千萬人之中遇見你所遇見的人，於千萬年之中，時間的無涯的荒野裡，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可說，惟有輕輕地問一聲:『噢，你也在這裡嗎?』」（取自《流言.愛》），關於
- 方苞＜左忠毅公軼事＞「從數騎出」的「從」是致使動詞，其意為「使侍衛跟從」。下列選項中，何者「」中的字是致使動詞?(A) 既「泣」之三日，乃誓療之(B) 「親」親而仁民，仁民而愛物(C) 曲罷曾
- 下列關於德懷術的敘述，何者為非？(A)數據資料標準差越大代表專家意見越一致(B)數據資料平均數越大代表越值得作為參考依據(C)每一次德懷術的結果都要給專家看(D)整合並建立群體專家一致的意見或
- 元代的散曲《東籬樂府》，其內容以「嘆世」為多，它是何人的作品?(A) 關漢卿 (B) 馬致遠 (C) 周德清 (D) 鄭光祖
- 「春花秋月何時了，往事知多少?小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。」關於此作品的說明，何者正確?(A) 思念故鄉親戚友人 (B)
- 下列有關現代文學史中作家最用力書寫的地方或城鎮，請選出正確的對應?(A) 張愛玲與北京 (B) 沈從文與湘西(C) 白先勇與桂林 (D) 黃春明與花蓮
- 「兄之恩，活我之家，厚矣。」其中，「活」字的詞性為何?(A) 動詞 (B) 形容詞 (C) 副詞 (D) 名詞
- 「寓言」一詞，出於下何書?(A) 《孟子》 (B) 《老子》 (C) 《莊子》 (D) 《墨子》