問題詳情
49.下列關於幼兒氣質，下列何者不正確？
(A)對於父母氣到臉色發青，幼兒依然渾然不覺，屬於反應閾低
(B)幼兒遇到不喜歡的東西，就哭到無法克制，屬於反應強度高
(C)幼兒剛入學，去了好多禮拜都還在哭鬧想媽媽，屬於適應力低
(D)幼兒遇到陌生人，可以在媽媽鼓勵下自然打招呼，屬於趨避性的趨
(A)對於父母氣到臉色發青，幼兒依然渾然不覺，屬於反應閾低
(B)幼兒遇到不喜歡的東西，就哭到無法克制，屬於反應強度高
(C)幼兒剛入學，去了好多禮拜都還在哭鬧想媽媽，屬於適應力低
(D)幼兒遇到陌生人，可以在媽媽鼓勵下自然打招呼，屬於趨避性的趨
參考答案
答案：A
難度：簡單0.812172
統計：A(774),B(46),C(27),D(106),E(0)
內容推薦
- 幼兒園實施教保活動課程，應遵守下列何項規定？(A)健康教育、安全教育和性別平等教育均應在教保活動課程中實施(B)每學期至少召開兩次全員性教保活動課程發展會議(C)必要時，可以分科教學(D)可進行
- 以下何者是親師溝通應遵守的原則？(A)遇到家長不講理時，老師應採用理直自然就氣壯的態度(B)等家長發現學校疏失時，教師再約談家長說明(C)溝通前，應備妥完整資料，以利於向家長說明(D)和家長討論
- 返家治療是多是跨世代取向常用的治療方式，使用返家治療的目的何者為非？(A)回家為長久的問題做和解 (B)與原生家庭重建情感連結(C)發展出與原生家庭分化的能力 (D)以觀察者的姿態找出導致痛苦的
- 壓力免疫訓練整合多種取向與技巧，Meichenbaum 為壓力免疫訓練設計一個三階段的模式，其順序為何？(A)應用與持續改變－技能獲得與演練－概念獲得(B)技能獲得與演練－概念獲得－應用與持續改
- 何以孔子認為應「以直報怨」而非「以德報怨」？你認同孔子的觀點嗎？在教學時你會運用哪些事例來解說或討論？
- 訓練處方必須依照專項運動之能量系統設計，請簡述能量三大系統(包括三大系統名稱、使用的燃料、及 ATP 合成的組織位置等)?參、問答題(每題 12 分)
- 下列何者是幼兒觀察技巧的敘事描述法之特點？(A)封閉的記錄方法 (B)省時 (C)省力 (D)連續性資料
- 下列有關蒙特梭利數學教育的敘述，何者錯誤？(A)數棒是用來認識 1~10 的數名和數量，以及連續量(B)串珠的目的是用來認識十進位的加減乘除概念(C)粉紅塔主要功能是建立三次元空間變化、差異的知
- 家族治療中有些學派會透過反映團隊的討論與回饋，提供多元的觀點以協助案主家庭發展更多的可能，下列關於反映小組的討論何者正確？(A)米蘭取向認為反映團隊應秘密地討論家庭(B)早期米蘭取向晤談中須暫停
- 關於幼兒的作息安排，下列何者不正確？(A)參與全日班的幼兒應有午餐和午睡(B)幼兒園點心與正餐至少間隔一小時(C)兩歲以上，未滿三歲幼兒，午睡時間以不超過兩小時為原則(D)午餐和午睡間應間隔至少
內容推薦
- 關於完形治療對「當下」的概念，下列敘述何者錯誤？(A)治療的目標放在當下，其目的是協助個案忘記過去傷痛的經驗(B)當下的情緒體驗能使個案過去生活中的未完成事件有機會浮現(C)為了協助個案接觸當下
- 2016 巴西里約奧運會的桌球運動項目中，桌球選手將爭取哪些獎牌項目？
- 何者為當事人的溝通特權(privileged communication)？(A)是當事人可選擇是否參與家族治療互動的權利(B)家庭裡的任何成員都可私下與治療師溝通的權利(C)家庭治療過程中，成
- 嬰兒看到新玩具會焦躁不安，長大後不善於社交，容易成為害羞的人，該氣質屬性為何？(A)活動量小的幼兒 (B)不安全依附幼兒 (C)難纏型幼兒 (D)行為抑制性
- 在桌球運動中使用混合多球的概念，請說明訓練時間與方式，其代表的訓練意義為何？
- 三、文本賞析 (20 分)請賞析屈原〈國殤〉一文。操吳戈兮被犀甲，車錯轂兮短兵接；旌蔽日兮敵若雲，矢交墜兮士爭先。凌余陣兮躐余行，左驂殪兮右刃傷；霾兩輪兮縶四馬，援玉枹兮擊鳴鼓；天時墜兮威靈怒，嚴殺盡
- 關於非營利幼兒園的描述，以下何者不正確？(A)屬於公辦民營的模式 (B)教保服務人員薪資有基準保障(C)提供平價的教保服務 (D)接受審議會監督園所成本
- 桌球運動中，請說明長時間強力正手拉上旋球常見的三種傷害，請說明傷害種類與部位？
- 關於教保服務人員對於幼兒及家庭的服務倫理，下列何者不正確？(A)若未經家長同意，不得將幼兒的身高資料給人(B)對於幼兒的分離焦慮，可以哄騙他媽媽馬上就來接他(C)關於學習提供的課程和服務內容，應
- 關於多元模式治療的敘述，下列何者正確？(A)BASIC I. D.為其重要衡鑑技術 (B)以心理分析與認知理論為基礎(C)基本立場是：深度通常重於廣度 (D)將人格結構區分為八大主要功能區域
- 0白先勇曾說：「中國文學的一大特色，是對歷代興亡、感時傷懷的追悼，從屈原的〈離騷〉到杜甫的〈秋興〉八首，其中所表現出人世滄桑的一種蒼涼感，正是中國文學最高的境界。」據此詮釋，最能與下列哪一部古典名
- （ ）下列各組「 」中的字，讀音完全一樣的選項是 (A)「祗」謁／「抵」掌／胼「胝」 (B)「蜷」曲／「顴」骨／「悛」改 (C)排「闥」／床「榻」／「搨」碑 (D)「遄」征／「惴」慄／「踹」打。
- 有關未滿六歲資優幼兒想提早入小學一年級的措施，下列何者是錯誤的?(A)要由其法定代理人向主管機關提出申請(B)此幼兒的智能評量結果要在百分等級九十七以上(C)特殊情況年滿四歲者亦可申請(D)同時
- 在 2016 里約的帕運會(Paralympic Games)中，包括哪些障礙類別可以參賽？以及何謂身心障礙運動分級(disability sport classification)，其目的與功能
- 根據我國最新的特殊教育法，有關學前教育階段的資優教育之實施，採用下列那一種方式辦理?(A)特殊教育方案 (B)集中式特殊教育班 (C)分散式資源班 (D)巡迴輔導班。
- 根據最新的特殊教育法，為處理校內特殊需要學生之學習輔導等事，幼兒園應成立特殊教育推行委員會，有關此段話之敘述是?(A)不對的 (B)只適用校內有身心障礙幼兒時(C)此規定不包括獨立幼兒園 (D)
- 下列有關聽障學習者早期介入（early intervention）的敘述，何者是錯誤的?(A)早期介入比父母的聽力狀況來得重要(B)聾父母的聾小孩和聽常父母所生的聾小孩，兩者在發展上是沒有差異(
- 針對特幼兒的評量，遊戲本位跨專業團隊評量模式（transdisciplinary play-basedassessment）比傳統評量方式更能展現的優點，不包括下列那一項?(A)自然的情境 (B
- 根據「幼兒園教保活動課程暫行大綱」，幼兒的學習評量之敘述哪個錯誤?(A)是課程本位的評量 (B)是真實生活下的評量(C)六大能力的每個能力評量對照每個課程領域 (D)以六大能力和各領域的課程目標
- 家庭的積極參與其子女的教育活動是學前特教成功的保証，學前特教教師與家長建立伙伴關係更是重要，請問伙伴關係是建立在下列那一項最佳的做法?(A)與家長彼此信任，特教教師並開放自己為何走入學前特教領域
- 有關學前特殊教育領域，下列敘述何者是正確的?(A)學前特殊教育的理論基礎和一般幼兒教育之理論是一樣的(B)學前特殊教育是一般幼教加上特殊教育學理的關係(C)學前特殊教育的課程設計，宜依認知發展模
- 有關幼兒學習環境規劃的敘述，下列何者錯誤?(A)蒙特梭利把環境比喻為人的頭部 (B)皮亞傑學派強調主動和自發的學習環境(C)華德福學校強調環境需具明亮、透視和探索等特性(D)義大利瑞吉歐方案教學
- 下列哪一項活動設計最能提供幼兒「探究月亮的盈缺變化」的學習經驗?(A)讓幼兒看月亮的圖片，逐一介紹和討論一個月的變化(B)連續兩星期請幼兒每天晚上觀察月亮，並畫下來帶回教室分享(C)展示太陽、地
- I.某公司有三種產品，合格率分別為 ％、％、％。在這三種產品中各抽取一件產品進行檢測，若以抽取的產品中合格產品的總數量為隨機變數 X，則 X 的期望值為39 40 41 件。(取
- 下列那一項協助做法比較不適合對自閉症學習者的早期介入（early intervention）?(A)輔助科技 (B)家長參與 (C)密集與全面介入 (D)結構化教學