4.有關課程規劃，下列何者較合乎課程大綱的精神？
(A)以幼兒的六大能力作為課程規劃的目標。
(B)以課程大綱的六大領域，進行分領域的課程規劃。
(C)活動設計時，單一活動中若能對應越多學習指標越好。
(D)課程規劃包括例行性活動、多元的學習活動和全園性活動。