問題詳情
15. 提倡多元智能理論的現代心理學家是：
(A)嘉納
(B)巴比特
(C)布魯納
(D)柏隆姆
(A)嘉納
(B)巴比特
(C)布魯納
(D)柏隆姆
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.976759
統計：A(1513),B(6),C(25),D(5),E(0)
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- 79 尿液鏡檢分析應該在何時完成？(A)尿液檢體送達檢驗室的 2 小時內 (B)尿液檢體離心後的 2 小時內(C)病人解尿後的 24 小時內 (D)病人解尿後的 2 小時內
- 主張「教育即生長」的是：(A)杜威 (B)史賓塞 (C)蘇格拉底 (D)康德
- 班級經營的起點，在於教師必須先：(A)認識學校 (B)認識教室 (C)認識課程 (D)認識學生
- 78 有關 Curschmann’s 螺旋體之敘述，何者正確？(A)其核心常由支氣管圓柱體（bronchial cast）形成(B)其黏液內常伴隨 Charcot-Leyden 晶體一起出現(C)其出
- 77 下列有關痰抹片中出現 Charcot-Leyden 結晶之敘述，何者正確？(A)此晶體由酪氨酸所組成 (B)與支氣管之過敏症有關(C)形狀似八面體 (D)由嗜中性白血球分解而來
- 76 痰檢查最好是取清晨起床後的第一口痰，主要理由是：(A)較少逆流的胃液混入其中 (B)較少口腔內微生物混雜其中(C)較能取得支氣管深部（或肺部）的痰 (D)較少口水混入其中
- 75 在痰液中加入何種物質，能使彈性纖維在顯微鏡下更為清楚？(A) Acetic acid (B) NaOH (C) HCl (D) Alcohol
- 66 以福馬林-醋酸乙酯（Formalin-ethyl acetate）作蟲卵濃縮檢查，是將過濾後的糞便加入試劑後離心，離心後取那一層鏡檢？(A)福馬林（Formalin）層 (B)最上層的懸浮液(C
- 74 痰檢查時，利用 Papanicolaou stain 主要目的為觀察下列何種細胞？(A)支氣管表皮細胞 (B)惡性組織細胞 (C)結核桿菌 (D)血球細胞
- 46 下列何者是尿液試紙測定 bilirubin 的原理？(A) bilirubin 被氧化成 biliverdin(B) bilirubin 與試紙中的 pH 緩衝劑結合，而使 pH 指示劑產生顏色
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- 80 尿液出現大量維生素 C 時，尿液試紙測定不受影響的項目為何？(A)白血球酯 (B)潛血 (C)蛋白質 (D)葡萄糖
- 下列何種教學方法是以個別化教學為其核心概念?(A)角色扮演 (B)價值澄清 (C)討論教學 (D)編序教學
- 依兒童及少年福利與權益保障法，教育人員如得知兒童未受適當教育、照顧或遭遺棄、虐待，應於多久之內通報主管機關？(A) 12 小時 (B) 24 小時 (C) 36 小時 (D) 72 小時
- 下列哪一種哲學觀主張課程要提供偉大經典著作，教導學生學習真理？(A)存在主義 (B)永恆主義 (C)實驗主義 (D)進步主義
- 依據教育部頒布的《十二年國民基本教育課程綱要總綱》指出，核心素養，分為哪三大面向：(A)自主行動、溝通互動、社會參與 (B)身心素養、系統思考、公民意識 (C)符號運用、科技資訊、美感素養 (
- 1 依所得稅法規定，本國國民王先生於民國 105 年全年度出售我國未上市股票 10 張，獲利 100 萬元，試問如何課稅？(A)應課徵所得稅，但採百分之十五稅率分離課稅，與綜合所得稅合併報繳(B)應課
- 負責教師檢定考試的單位是：(A)考選部 (B)國家教育研究院 (C)教育部 (D)國家課程委員會
- 下列何者並非杜威(J. Dewey)的教育主張？(A)教育即生活 (B)教育即生長 (C)學校如家庭 (D)從做中學
- 張老師上課時，特別注重班級的情境佈置，以提升學生學習的動機。請問張老師的作為可視為何種課程？(A)正式課程 (B)懸缺課程 (C)潛在課程 (D)核心課程
- 劉老師從大學國文系畢業後一直擔任國中國文教師共 30 年，他所累積的教學專業知識，根據R. Cattell 的智力理論，可稱為？(A)實用智力 (B)機械智力 (C)流體智力 (D)晶體智力
- 【題組】 =____
- 「該教而未教」的課程，稱之為何種課程？(A)外顯課程 (B)空無課程 (C)空白課程 (D)潛在課程
- 李老師在日常生活中給予學生正向期待，增加學生的學習動力及進取心，李老師是運用何種學習概念？(A)霍桑效應 (B)比馬龍效應 (C)增強原理 (D)行為改變技術
- 哪一種研究法可以發現變項間的因果關係？(A)調查法 (B)訪談法 (C)文件分析法 (D)實驗法
- 皮亞傑(J. Piaget)認為個體在下列那一時期能進行抽象思考？(A)感覺動作期 (B)運思前期 (C)具體運思期 (D)形式運思期
- 如右圖，以點 O(0,0)為圓心，半徑分別為6畫出許多同心圓，求通過點A、B、C、D的圓錐曲線方程式為 （ A ） 。（請化成標準式）
- 學生在學校所學習到「非預期的學習經驗」，稱之為何種課程？(A)外顯課程 (B)空無課程 (C)空白課程 (D)潛在課程
- 下列何者是多元評量的優點？(A)容易掌握評量重點 (B)評量較省時省力 (C)可節省經費和設備 (D)可提供不同的學習模式
- 彰化縣「銘興」國中教師為推動鄉土教育，自編一套鄉土教材，編完後，應送交哪一個單位審查？(A)教育部國教司 (B)該校的課程發展委員會 (C)彰化縣教育局 (D)國立編譯館
- 下列那一個名詞代表後設認知(metacognition)的關鍵因素或過程？(A)自我調整 (B)分散學習 (C)記憶 (D)概念學習
- 1 依入出國及移民法之規定，下列何者不是內政部移民署對於外國人得禁止入國之情形？(A)來臺依親且已有擔保之外國人，有事實足認為在我國境內無力維持生活(B)曾經被驅逐出國(C)有妨害善良風俗之行為(D)
- 在知識論上，有兩大對立的主義對於是否有先驗知識爭論不休。洛克是屬於經驗主義者，笛卡兒則屬於那一派：(A)存在主義 (B)理性主義 (C)唯物主義 (D)實用主義
- 宣導學校「零體罰」的實施，為教育部重要的政策之一，試問上述的法源依據為何？(A)教育基本法 (B)國民教育法 (C)師資培育法 (D)家庭教育法
- 教育社會學中有關「階級鬥爭」與「社會再製(reproduction)」的概念，主要出自於社會學的哪一個學派？(A)結構功能論 (B)衝突論 (C)符號互動論 (D)人力資本論
- 下列哪位是主張「人的內心有如一張白紙或一塊白板」的經驗主義學者？(A)柏拉圖 (B)沙特 (C)洛克 (D)康德