問題詳情
6. 閱讀下列余光中的詩作，從詩中之文字，判斷其描寫的主題：(甲)萬無一失；密語要輕輕傳送／向穠邃的髮叢／向一隻暖象牙的雕刻／左鬢精巧，右鬢更玲瓏／幽徑，有一曲暗通(乙)一萬匹飄著白鬣的藍馬，呼嘯著，疾奔過我的腳下，這匹銜著那匹的尾巴，直奔向冥冥、默默的天涯
(A)嘴／雲霧
(B)耳／風
(C)嘴／驟雨
(D)耳／浪濤。
(A)嘴／雲霧
(B)耳／風
(C)嘴／驟雨
(D)耳／浪濤。
參考答案
答案：D
難度：適中0.4
統計：A(2),B(10),C(9),D(16),E(0)
內容推薦
- ( )下列「 」內的字，何者意義兩兩相同？ (A)擊甕「叩」缶而就鄭衛／「叩」之寺僧，則史公可法也 (B)「舉」世皆濁我獨清／「舉」家遷滅 (C)棄擊甕叩缶而「就」鄭衛／「就」有道而正焉 (D
- 下列各組「 」中的詞語，何者詞義兩兩相同 (A)既然一個民族都不忍聽聞，它們也就消失在「朔風」之中／「北風」卷地白草折，胡天八月即飛雪 (B)羌笛何須怨〈楊柳〉，「春風」不度玉門關／「薰風」自
- 以下各組「 」中的字，字義完全不相同的選項是 (A)不以康樂而「加」思／恩所「加」，則思無因喜以謬賞／鄰國之民不「加」少 (B)引氣不齊，巧拙有「素」／「素」昧平生／文靜「素」奇其人 (C)武仲
- 下列有關〈坤伶〉文意的詮釋，何者正確 (A) 「十六歲她的名字便流落在城裡」：可以看出當時看戲的休閒娛樂相當風行(B)「那杏仁色的雙臂應由宦官來守衛」：意謂坤伶的色藝雙全，讓皇親國戚為她神魂顛倒
- （ ）「彊本而節用」的意思為何？ (A)厲行法制，謹身節用 (B)加強軍備，鞏固國本 (C)強健體魄以備用時 (D)勤力耕作，節約用度
- 下列作品，或為文言短篇小說，或從章回小說中節選，或為近代小說，請依其創作時代先後排列：(甲)〈孔乙己〉(乙)〈一桿「稱仔」〉(丙)〈虬髯客傳〉(丁)〈劉姥姥〉(戊)〈勞山道士〉(己)〈散戲〉
- 下列「 」內的讀音，何者完全相同 (A)「嗣」位／「伺」察／腹「笥」甚窘 (B)炭「疽」熱／「狙」擊手／「齟」語 (C)「雋」永／今之「雋」也／「鐫」刻 (D)「誹」謗／「悱」惻／「緋」聞。
- ( )〈無法遺忘的沉重〉，請閱讀後選出無法作為文中觀點佐證的選項：「藥物或其他類的長期治療，重要的是自己能否徹底接受，願意讓它成為自己生活的一部分。如果，我的個案可以做到這一點，我就深深相信他
- ( )下列有關文學常識的敘述，何者錯誤？ (A)《詩經》是中國最早的一部詩歌總集，收集了從西周初到春秋中葉近五百年間的詩歌。它以四言詩為主，普遍運用賦、比、興的表現手法 (B)「騷體」又稱「楚
- ( )下列關於荀子與其作品之說明，何者錯誤？ (A)《荀子》一書的性質大都一篇一主題，形式長篇大論 (B)五十歲遊學齊國，為「稷下先生」 (C)與孟子同為春秋儒學分裂時期分庭抗禮的一代宗師，弟
內容推薦
- ◎下列引文出自《荀子‧天論》，請閱讀後回答問題： 天行有常，不為堯存，不為桀亡。應之以治則吉，應之以亂則凶。彊本而節用，則天不能貧；養備而動時，則天不能病；循道而不貳，則天不能禍。故水旱不能使之饑，
- ( )「忘恩負義」是由兩組「動詞＋名詞」的詞語（「忘＋恩」、「負＋義」）組成，下列成語哪些的構詞方式與之相同？ (A)忍氣吞聲 (B)志同道合 (C)心馳神往 (D)怡情悅性 (E)暪天過海
- ( )下列文句中「所以」的用法，何者是表示原因？ (A)親賢臣，遠小人，此先漢「所以」興隆也 (B)此五帝三王「所以」無敵也 (C)君子居必擇鄉，遊必就士，「所以」防邪辟而近中正也 (D)此臣
- 下列對聯所吟詠的人物依序為： (甲)成大事以小心，一生謹慎。仰忠臣之遺像，萬古清高
- 《典論．論文》：「日月逝於上，體貌衰於下，忽然與萬物遷化。」曹丕的心情是(A)奄忽隨物化，榮名以為寶(B)人生自古誰無死，留取丹心照汗青 (C)老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已 (D)逝
- （ ）下列成語，何者用來描述「思親之情」或「喪親之痛」？ (甲)忘憂草謝 (乙)雁行折翼 (丙)牛衣對泣 (丁)買臣覆水 (戊)詩廢蓼莪 (己)春雲暮樹 (庚)風木之悲 (A)丁戊己 (B)丙丁
- 下列關於孔、孟論學的敘述，何者解釋「有誤」 (A)「里仁為美。擇不處仁，焉得知？」與「一傅眾咻」皆說明環境對人的影響很大 (B)「苗而不秀者，有矣夫！秀而不實者，有矣夫！」勉人治學首重根除自己
- （ ）我的書齋：「姑勿論它給我的不方便有多麼大，單說它那像搖藍似的搖擺不定，就夠使人難過。你必須時刻留心，捎一疏忽，或撇筆時稍用點脛，它便搖擺得吱吱作響，使你心驚膽擅，說不定你的靈感便會因此骸跑
- ( )「冠蓋滿途車騎的囂鬧／不及千年後你的一首／水晶絕句輕叩我額頭／噹地一彈挑起的回音」這幾句詩的言外之意與下列何者最為接近？ (A)松柏後凋於歲寒，雞鳴不已於風雨 (B)同是天涯淪落人，相逢
- 《典論．論文》：「譬諸音樂，曲度雖均，節奏同檢，至於引氣不齊，巧拙有素，雖在父兄，不能以移子弟。」意謂 (A)文章以精力自致，而非天成 (B)審己以度人的重要 (C)文非一體，鮮能備善 (D)
- （ ）「□□老去的姨娘，亦終歸走向同一個渺茫不可知的方向。／我□□地望著她，想起她美麗的橫愛司髻，／因為在走廊的那一邊，不時飄來父親和姨娘□□的笑語聲。／想想她就是使我母親一生□□不樂的人／為人
- 「公都子曰：『滕更之在門也，若在所禮，而不答，何也？』孟子曰：『挾貴而問，挾賢而問，挾長而問，挾有勳勞而問，挾故而問，皆所不答也。滕更有二焉。』」從這則對話可看出孟子對滕更採取哪種教育方式 (
- （ ）子貢曰：「君子亦有惡乎？」子曰：「有惡。惡稱人之惡者，惡居下流而訕上者，惡勇而無禮者，惡果敢而窒者。」曰：「賜也亦有惡乎？」「惡徼以為知者，惡不孫以為勇者，惡訐以為直者。」關於本段話的解釋
- ( )下列有關《詩經》「六義」的敘述，何者正確？ (A)依詩的作法可分為風、雅、頌三類，依詩的內容有賦、比、興三種 (B)「雅」多為民間作品，「頌」則為祭祀、宗廟的樂歌 (C)「風」依地域而有
- ( ) 杜甫為李白寫的詩多達十餘首，下列詩句皆為杜甫所作，何者與李白無關？ (A)秋來相顧尚飄蓬，未就丹砂愧葛洪。痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄 (B)露從今夜白，月是故鄉明。有弟皆分散，無家
- （ ）今有五人欲結金蘭，自我介紹如下： (甲)雖已花甲，但老驥伏櫪，志在千里 (乙)僕雖弱冠，但已相識滿天下 (丙)我年已強仕，無祿尚憂農 (丁)束髮已十年，尚無妻室 (戊)屈指一算，竟已到了知
- ( )〈勸學〉一文中，哪些語句是用來比喻「君子居必擇鄉，遊必就士」的道理？ (A)蓬生麻中，不扶而直 (B)木受繩則直，金就礪則利 (C)強自取柱，柔自取束 (D)蘭槐之根是為芷，其漸之滫，君
- 以下節錄並改寫自余秋雨〈十萬進士〉中的一段文字，請依文意判斷，空格中依序最適合填入的選項：「中舉者本人的反應就更複雜了，一般是聽到考中的消息欣喜若狂，疑是做夢，狂喜到連儒生的□□也丟得一乾二淨
- ( )關於《楚辭》的敘述，下列何者正確？ (A)西漢末年劉歆集結屈原、宋玉及後世模擬之作而成 (B)在文學史上與《詩經》並列，為先秦散文之雙璧 (C)句式整齊，大多為四言 (D)現存最早的《楚
- ( )下列關於《詩經》的敘述，何者正確？（甲）各篇本無篇名，篇名乃摘取首句文字而訂，與題旨無關／（乙）表現手法有「賦」、「比」、「興」三種／（丙）性質屬貴族文學／（丁）總共收錄三百篇詩歌，故又
- 下列「 」中的成語，何者使用正確 (A)他的音樂有如「金聲玉振」般，使人陶醉其中 (B)為了錢而傷害自己的父母，這樣的行為真是「兔死狐悲」，令人覺得不齒 (C)他的個性有如「鳶飛戾天」般，喜歡
- （ ）古人取名多「字以表德」，亦即字與名有其一定的內在連繫，以下有關古之文人字與名之敘述，何者有誤？ (A)古人為孩子命名時，往往會將孩子的家中排行顯現在名字中，如伯禽、仲尼、季路等 (B)名
- （ ）晚遊六橋待月記一文中「歌吹為風，粉汗為雨」是指： (A)歌樂悠揚，仕女眾多 (B)春風細雨中有桃花香味 (C)仕女歌聲甜美且揮汗歌唱 (D)風聲如樂，雨打花落
- 《典論．論文》提出了對文體的看法，以著名的文章檢視之，更可印證曹丕的真知灼見，以下相關說明，最「不恰當」的選項是 (A)「奏議宜雅」：奏議要典雅莊重，魏徵〈諫太宗十思疏〉可為其中佳作 (B)「
- （ ）孔子論君子與小人之辨，下列選項何者正確？ (A)君子懷德，小人懷土 (B)君子難事而易悅，小人易事而難悅 (C)君子比而不周；小人周而不比 (D)君子喻於利，小人喻於義。