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• 眾多資料可運用時，何種法是發現關係的最佳方法(A)測驗法(B)實驗法(C)個案研究法(D)相關法(E)行動研究法----P.8
• 055(１)閃光黃燈。(２)行車管制號誌。(３)斑馬線閃光號誌。
• 063(１)指示改道方向。(２)單行道。(３)右轉方向指示。
• 059(１)右道封閉。(２)左道封閉。(３)車輛改道。
• 003(１)連續彎路先向右。(２)左彎。(３)連續彎路先向左。
• 學生體適能項目中「一分鐘屈膝仰卧起坐」其目的是指那方面的活動範圍有關(A)身體組成 (B)柔軟度 (C)肌力、肌耐力 (D)瞬發力。
• 下列針對各種教學模式的敍述，何者錯誤？ (A) 方案教學模式強調教師必須事先擬定詳細的教學計畫，並按照計畫來教學(B) 華德福幼教模式強調規律生活可導引幼兒自我指導，形成內在的自我力量 (C)
• 下列何者對資賦優異的敘述不是正確的？(A)一般智能優異是指語文、數學、社會科學及自然科學測驗得分在平均數正5個標準差以上者(B)藝術才能優異是指視覺或表演藝術方面具有卓越潛能或傑出表現者(C
• 小茹今年十七歲，自幼父母雙亡，由養母扶養長大，養母為求能安養晚年，遂作主要小茹嫁給五十歲的老財主陳旺，小茹不願，於是請求當地政府出面保護小菇，因為養母的行為是　(A)強迫少年　(B)押賣少年　(
• 衝突功能論的代表人物(A)達倫道夫Dahrendorf(B)考舍Coser(C)霍克海墨Horkheimer(D)阿多諾Adirno----P.67

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• 關於3-5歲幼兒的語言發展階段，何者為非？(A)語音發展上，發音在此階段明顯改善(B)語意發展上，已經可以理解空間關係(C)能因應聽眾的不同而調整其言談(D)語彙快速擴增，而語意上會有過度延伸
• The price of festival foods always _____ according to supplyand demand of that season.(A) penalizes
• 004(１)連續彎路先向左。(２)右彎。(３)連續彎路先向右。
• 060(１)右道封閉。(２)左道封閉。(３)車輛改道。
• 019(１)禁止汽車進入。(２)無柵門鐵路平交道。(３)有柵門鐵路平交道。
• 009(１)岔路。(２)狹橋。(３)匝道會車。
• 個體受到危機感的壓力，他必須學習如何自我調適，化危機為轉機，使個體的人格獲得了進一步的發展(A)Piaget(B)Vygoysky(C)Bruner(D)Freud(E)Erikson
• (2)明忠的母親整日在外奔波是發揮了家庭的　(A)生育功能　(B)經濟功能　(C)教育功能　(D)保護與照顧功能。
• 清國某皇帝曾說過「台灣地方，自古未屬中國，皇考聖略神威，取入版圖」，是根據什麼史料？((A)《重修福建臺灣府志》 (B)《台灣外記》 (C)《大清世宗皇帝實錄》 (D)《臺海使槎錄》)。
• 幼兒畫圖時喜歡畫自己，而且經常把自己畫得最大，為什麼？(A)幼兒是自我中心的 (B)幼兒對自己最熟悉 (C)幼兒不善於處理大小的比例 (D)以上皆是。
• 旅美投手郭泓志曾接受肘關節手術修補內側韌帶，此韌帶連結(A)肱骨-橈骨　(B)肱骨-尺骨　(C)肩胛骨-肱骨　(D)鎖骨-肱骨
• 005(１)雙向道。(２)狹路。(３)岔路。
• 014(１)路面顛簸。(２)險升坡。(３)路面高突。
• 064(１)道路施工。(２)道路封閉。(３)車輛改道。
• 056(１)斑馬線閃光號誌。(２)特種閃光「黃燈」號誌。(３)閃光紅燈號誌。
• 蛙泳轉身後，允許 (A)做蝶腰 (B)腳打水 (C)潛行12m (D)做一次大划水及踢腳。
• 下列哪個活動的設計是涵括了「移動性動作」、「非移動性動作」、以及「操作性動作」這三種形式的運動？(A)玩沙(B)搖呼拉圈 (C)一二三木頭人 (D)以上皆是
• 研究模式係以日常活動作為研究對向(A)和諧理論(B)衝突理論(C)解釋理論
• 052(１)遵行方向。(２)救護站(３)岔路。
• 015(１)險降坡。(２)險升坡。(３)碼頭。
• 020(１)路面高突。(２)路滑。(３)禁止超車。
• 010(１)單行道。(２)雙向道。(３)狹路。
• 下列詩句何者屬於為協韻而倒裝？(A)我東曰歸，我心西悲。製彼裳衣，勿士行枚。（《詩．豳風．東山》）(B)香稻啄餘鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝。（杜甫〈秋興〉八首之八）(C)鳩形將刻板，龜殼用支床。（王
• 教師自編測驗的步驟中，設計雙向細目表時，教學目標應列於表格(A)上端(B)左端(C)右端(D)下端
• 016(１)右側斷崖。(２)注意落石。(３)左側斷崖。