8.以下關於各教育哲學流派與思想家之主張，何者有誤？
(A)關懷倫理學(Ethics of Care)認為道德教育有四個重點，包括：身教(modeling)、對話(dialogue)、實踐(practice)與認肯(confirmation)
(B)荀子認為：「塗之人也，皆有可以知仁義法正之質，皆有可以能仁義法正之具，然則其可以為禹明矣」
(C)孟子認為：「仁，人心也；義，人路也。舍其路而弗由，放其心而不知求，哀哉」
(D)德行倫理學(Virtue Ethics)認為道德教育的重點在協助、引導學生道德認知各階段的恰當發展