問題詳情
當我們用功能性分析發現個案不斷用自我傷害的方式想要引起教師注意時，最佳的策略為何？
(A) 協助個案建立可以引起教師注意的替代行為
(B) 處罰自我傷害的行為
(C) 撤除會誘發自我傷害的刺激
(D) 故意不理會自我傷害行為的行為
(A) 協助個案建立可以引起教師注意的替代行為
(B) 處罰自我傷害的行為
(C) 撤除會誘發自我傷害的刺激
(D) 故意不理會自我傷害行為的行為
參考答案
答案：A
難度：簡單0.882435
統計：A(1261),B(9),C(100),D(59),E(0) #
個人：尚未作答書單：公路的服務水準、社區模擬教學(CSI)、社區參照教學(CRS)、社區本位教學(CBI)、生態課程
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