問題詳情
4 根據 Chomsky 和 Halle（1968），/p/、/b/、/k/、/f/等音素的共同區分性特徵（distinctive feature）是下列何者？
(A) [+anterior ]
(B) [+interrupted]
(C) [+strident]
(D) [-coronal]
(A) [+anterior ]
(B) [+interrupted]
(C) [+strident]
(D) [-coronal]
參考答案
答案：D
難度：適中0.45
書單：沒有書單，新增
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- 80 有關重症肌無力（Myasthenia Gravis）的敘述，下列何者錯誤？(A)症狀包含：肌肉無力、眼瞼下垂、吞嚥困難、說話無力(B)症狀通常是早晨起床後最嚴重，隨著運動量增加後到了晚上症狀慢慢
- 79 依《醫宗金鑑‧幼科雜病心法》，金茱丸用於治療小兒寒疝之寒甚者，下列何者為金茱丸之藥物組成？(A)鬱金，吳茱萸 (B)金鈴子，吳茱萸 (C)金鈴子，山茱萸 (D)鬱金，山茱萸
- 78 依《醫宗金鑑‧痘疹心法》，麻疹非熱不出，若既出透，其熱當減，倘仍大熱者，此毒盛壅遏也，宜用下列何方？(A)化毒清表湯 (B)荊防解毒湯 (C)三黃石膏湯 (D)宣毒發表湯
- 77 依《醫宗金鑑‧幼科雜病心法》瀉證門，訶子散主治下列何種證型的瀉泄？(A)脾虛瀉 (B)飧瀉 (C)水瀉 (D)中寒瀉
- 76 小兒暑溫的三大主症，下列何者正確？①高熱 ②抽風 ③嘔吐 ④昏迷(A)①②③ (B)①②④ (C)①③④ (D)②③④
- 75 有關文獻對疰夏的敘述，下列何者錯誤？(A)《時病論》：「皆時令之火為患，非春夏溫熱之為病」(B)《雜病源流犀燭》：「疰夏必因胃有濕熱留飲所致」(C)《丹溪心法》：「疰夏屬津虧，元氣不足」(D)《
- 74 臨床以陣發性痙攣性咳嗽，咳後有特殊的吸氣性吼聲，即雞鳴樣的回聲，最後傾吐痰沫而止為特徵，可能診斷病名下列何者錯誤？(A)顱鶿咳 (B)天哮嗆 (C)頓咳 (D)疫喉
- 73 依《醫宗金鑑‧幼科雜病心法》，風濕腫「通身皆腫屬風濕，外散內利最相宜」，若水停中州脹滿，則下列何方最適宜？(A)越婢湯 (B)疏鑿飲 (C)大聖浚川散 (D)舟車神祐丸
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- 6 發 /pa/ 時的 /p/ 的構音動作，與發 /pu/ 時的 /p/ 構音動作不同，此為下列何種現象？(A)連音變化 (B)送氣音化 (C)協同構音 (D)聯合構音
- 7 在評估時，利用語音結構去了解兒童語音的問題，為下列何種理論使用之方法？(A)行為學派 (B)衍生音韻學 (C)非線性音韻學 (D)優選理論
- 8 音韻學（phonology）的研究範疇不包含下列何者？(A)語音的組成規則 (B)語音的發音方式 (C)音韻歷程分析 (D)音韻概念的習得
- 9 下列有關華語語音的敘述，何者正確？(A)華語塞音可分為清、濁兩類(B)華語鼻音聲母有雙唇、齒槽和軟顎三種構音位置(C)華語的結合韻有齊齒呼、合口呼、撮口呼三類(D)華語「煙火」中「煙」音的 IPA
- 10 有關華語音節結構的敘述，下列何者正確？（C：consonant；V：vowel）(A)「要」的音節結構為 VV (B)「方」屬於開放音節（open syllable）(C)「缺」屬於封閉音節（c
- 11 華語聲母中的舌尖前與舌尖後的區分作用為下列何者？(A)辨義 (B)變調 (C)多音功能 (D)協同構音
- 12 有關衍生音韻學的敘述，下列何者正確？(A)比「區分性特徵」更早被提出(B)主張語音表現和音韻表徵需分開來看(C)通常幼童較晚才能學會不同語言間共有的語音(D)主張正確發音主要靠構音生理機制的成熟
- 13 下列那個理論特別強調能力與表現分屬不同層次？(A)優選理論（optimality theory） (B)區分性特徵理論（distinctive feature theory）(C)衍生音韻理論（
- 14 依 Vihman（2004）的 5 個語言前期層次，玩聲音出現在那個層次？(A) Stage 2 咕咕期（cooing stage） (B) Stage 3 擴展期（expansion）(C)
- 15 當語句愈複雜時，兒童說話出現的語音錯誤可能愈多，一些研究（如 Panagos, Quine & Klich, 1979）發現下列那一類語音受複雜度的影響最大？(A) nasals (B) sto
- 16 有關兒童口腔構音器官的發展，下列敘述何者錯誤？(A)門齒缺牙或咬合不正主要會影響摩擦音/s/的構音，但對整體構音的影響有限(B)研究發現語音異常兒童舌頭的精細動作控制的穩定性不如一般正常發展兒童
- 17 對於語音庫中語音數量有限的兒童，大多使用下列何者評估兒童的語音發展？(A)獨立分析（independent analysis） (B)相關分析（relational analysis）(C)特徵
- 18 若確認個案有器質性缺損時，下列何者為最優先的後續安排？(A)提供語言治療服務 (B)諮詢資深同仁以確認診斷(C)收集完整的醫療史等背景資訊 (D)轉介相關專業就診以改善其器質性缺損
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- 20 下列何者屬於語音評估前需完成的事項？(A)轉錄連續語料 (B)選擇適當的評估工具(C)給予個案恰當的鼓勵和讚美 (D)統整並解讀所有相關資訊
- 21 兒童的語料總共有 100 個聲母，其中有 30 個為錯誤音，錯誤音中一半為扭曲音，兒童的子音正確率（PCC）為下列何者？(A) 15% (B) 30% (C) 70% (D) 85%
- 22 依據 Shriberg 和 Kiatkowski 的建議，當子音正確率（PCC）低於多少時為嚴重的語音異常？(A) 40% (B) 50% (C) 65% (D) 85%
- 23 有關語音異常的介入，下列敘述何者正確？(A)在治療時故意將「桃子」說成「條子」訓練有後置音化的個案是運用語音脈絡（context）技巧(B)以手帕或面紙穿越手指細縫比擬氣流穿越狹窄的口道可用來比
- 24 小立是一個年齡 5 歲 2 個月的男孩，評估時發現他有下列的語音錯誤：三個→ㄍㄢㄍㄜ˙，都是→ㄍㄡㄍㄜˋ，洗澡 →ㄐㄧˊㄍㄠˇ，吐痰 →ㄍㄨˇㄍㄢˇ，大象 →ㄍㄚˋㄐㄧㄤˋ，演奏 → ㄧㄢˇㄍㄡ
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- 26 根據 Dodd（2014）對兒童語音異常（speech sound disorders）亞型分類與介入治療的建議，下列敘述何者錯誤？(A)兒童語音異常的亞型分為構音異常、音韻發展遲緩（phono
- 27 有關語音異常介入的成效，下列敘述何者錯誤？(A) Masterson（1930）指出班級模式（classroom-based）的介入對於音韻-語言性的錯誤效果較佳，且較抽離（pull-out）的
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