問題詳情
6 對於 6 歲以上屬於中階(intermediate)與進階(advanced)口吃患者,下列何者為首要的治療目標?
(A)降低口吃出現頻率
(B)降低負向情緒
(C)促進溝通效能
(D)減少口吃時的不正常行為
(A)降低口吃出現頻率
(B)降低負向情緒
(C)促進溝通效能
(D)減少口吃時的不正常行為
參考答案
答案:C
難度:困難0.3
統計:A(2),B(3),C(6),D(2),E(0)
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- 64 一位就讀於某國立特殊學校高職部的應屆畢業生,在辦理其轉銜安置服務會議的內容,最不需包括以下何項?(A)轉銜至大專院校 (B)轉銜至社區生活 (C)轉銜至縣政府社會科 (D)轉銜至喜憨兒麵包店
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- 63 領有輕度肢體障礙身心障礙手冊的小強,入小學最適合被安置的班級為何?(A)特教班 (B)資源班 (C)普通班 (D)普通班+資源班
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- 16 關於 Lidcombe Program以下敘述何者為真?(A)針對學齡口吃兒童的直接治療策略(B)是指導家長居家練習的治療策略(C)其核心治療模式為直接點出口吃行為,並給予負向回饋(D)此治療策
- 7 關於迅吃何者敘述為非?(A)腦傷部位可能在基底核 (B)時常到了學齡期才被發現問題(C)會伴隨學習障礙或注意力短暫的問題一同出現 (D)治療策略應加入減低孩子的自我覺識
- 74 以下何項不是語言治療師業務?(A)嗓音治療 (B)共鳴治療 (C)聽能訓練 (D)溝通輔具訓練
- 80 美國聽語學會在 2004 年技術報告中,贊成以下列那一種模式作為輔助溝通系統(AAC)的評估與介入架構?(A)候選人模式(candidacy model) (B)溝通需求模式(communica
- 8 以下那一種說話情境,無助於口吃者減少不流暢的問題?(A)大家齊聲朗讀 (B)唱歌時 (C)用手機連絡時 (D)在吵雜的環境中說話
- 17 小孩把『蛋餅』說『大餅』主要是何種音韻歷程?(A)結構歷程 (B)位置替代歷程 (C)同化歷程 (D)語音變位歷程
- 9 關於 Van Riper(1982)所設計的口吃嚴重度評量表(Profile of stuttering severity),下述何者為真?(A) 其嚴重度分為六級 (B)愛荷華口吃嚴重度量表,是
- 18 Stoel-Gammon(1991)的縱貫研究發現 15 個月大的幼兒最常說的子音為:(A)擦音 (B)鼻音 (C)塞擦音 (D)塞音
- 19 治療中的「語音置位法(phonetic placement approach)」最常使用何種構音治療策略?(A)聽覺辨識(auditory discrimination)(B)單獨語音的發音(p
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- 21 舌頭外吐(tongue thrust)主要是:(A)認知因素(cognitive factor) (B)心理社會因素(psychosocial factor)(C)口腔肌肉功能因素(oral m
- 30 嬰兒的聲道(vocal tract)在 6 到 8 個月逐漸發展為成人的聲道,這個時期為:(A)牙牙學語期(canonical babbling) (B)第一個詞彙期(first words)(
- 22 把『褲子』說成『肚子』,是因為:(A)構音方法改變 (B)構音位置改變(C)構音位置與送氣方法改變 (D)構音方法與送氣方法改變
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- 31 Nathani, Ertmer 和 Stark(2006)指出語言前期發展,牙牙學語(canonical babbling)重點在於:(A)控制聲音 (B)玩聲音 (C)基本音節的發展 (D)控
- 23 當兒童發ㄙ音時,舌頭往後移稱之為:(A)齒間ㄙ音 (B)塞擦ㄙ音 (C)側音化ㄙ音 (D)顎化ㄙ音
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- 51 構音/音韻治療模式中,那一個是最結構化且以治療師為主導的模式?(A)訓練(drill) (B)結構化遊戲(structured play)(C)訓練式遊戲(drill play) (D)遊戲(p
- 3 關於週歲之前兒童的溝通發展,下列何者錯誤?(A) 2 個月大的嬰兒還不會分辨母語和其他語言語音的差異(B)新生兒還不會以哭聲表現溝通意圖(C)在親子互動時,11 個月大的嬰兒會追隨成人目光表示對共
- 33 在華語裏 ma1(媽)、ma2(麻)、ma3(馬)、ma4(罵),是 4 個不同的單詞,其不同為:(A)構音位置改變 (B)構音方法改變 (C)送氣控制的變化 (D)聲帶振動的變化