問題詳情
74 以下何項不是語言治療師業務？
(A)嗓音治療
(B)共鳴治療
(C)聽能訓練
(D)溝通輔具訓練
(A)嗓音治療
(B)共鳴治療
(C)聽能訓練
(D)溝通輔具訓練
參考答案
答案：C
難度：簡單0.75
統計：A(0),B(1),C(6),D(0),E(0)
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- 16 關於 Lidcombe Program以下敘述何者為真？(A)針對學齡口吃兒童的直接治療策略(B)是指導家長居家練習的治療策略(C)其核心治療模式為直接點出口吃行為，並給予負向回饋(D)此治療策
- 79 對於輔助溝通系統（AAC）使用者的能力，大多數的研究焦點集中在：(A)語文能力（linguistic competence） (B)操作能力（operational competence）(C)
- 73 身心障礙者的擴大溝通系統與替代性溝通（AAC）動作方式表達之發展層次，學者（Rowland 與Stremel-Campbell）認為該動作表達的溝通行為發展有其次序，請問「動作是反射性的，或非自
- 6 對於 6 歲以上屬於中階（intermediate）與進階（advanced）口吃患者，下列何者為首要的治療目標？(A)降低口吃出現頻率 (B)降低負向情緒(C)促進溝通效能 (D)減少口吃時的不
- 15 以下何者可能造成神經性口語不流暢的言語障礙？(A)腦瘤手術摘除後 (B)聲帶腫瘤摘除後 (C)鼻咽癌放射線治療後 (D)舌癌手術修補後
- 78 小春經常抱怨在聽女性、兒童所說的話比男性困難。請問其聽力圖型態最可能為：(A)平坦型（flat） (B)碟型（saucer-shaped）(C)低頻損失為主的上升型 (D)高頻損失為主的下降型
- 64 一位就讀於某國立特殊學校高職部的應屆畢業生，在辦理其轉銜安置服務會議的內容，最不需包括以下何項？(A)轉銜至大專院校 (B)轉銜至社區生活 (C)轉銜至縣政府社會科 (D)轉銜至喜憨兒麵包店
- 72 王太太來到診所諮詢，希望醫師給予建議，其聽障子女是否適合接受人工電子耳（cochlear implants）手術。她認為：①手術需植入電極束 ②不需經過內耳毛細胞，直接刺激聽神經 ③其子女有強烈
- 5 根據 Guitar（2006）正常說話不流利的特質，不包括以下那一種說話行為？(A)少於 10%的不流利 (B)拉長音後會出現音調上揚(C)重複的音以單音節為多 (D)對於說話不流暢沒有強烈的負面
- 14 根據 Yairi 等人（1996）的研究結果顯示，當兒童具有以下那一種特質時，其不流暢的言語問題預後較佳？(A)有口吃的親戚，但已經康復了 (B)男孩子的預後佳(C)較晚出現口吃問題的孩子 (D
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- 8 以下那一種說話情境，無助於口吃者減少不流暢的問題？(A)大家齊聲朗讀 (B)唱歌時 (C)用手機連絡時 (D)在吵雜的環境中說話
- 17 小孩把『蛋餅』說『大餅』主要是何種音韻歷程？(A)結構歷程 (B)位置替代歷程 (C)同化歷程 (D)語音變位歷程
- 9 關於 Van Riper（1982）所設計的口吃嚴重度評量表（Profile of stuttering severity），下述何者為真？(A) 其嚴重度分為六級 (B)愛荷華口吃嚴重度量表，是
- 18 Stoel-Gammon（1991）的縱貫研究發現 15 個月大的幼兒最常說的子音為：(A)擦音 (B)鼻音 (C)塞擦音 (D)塞音
- 19 治療中的「語音置位法（phonetic placement approach）」最常使用何種構音治療策略？(A)聽覺辨識（auditory discrimination）(B)單獨語音的發音（p
- 20 /ki/ 與/ku/音中，其 /k/ 的構音部位會受後面母音的影響，多少有點不同。/ki/的/k/會有構音部位移前，稱之：(A)顎化現象（palatalization） (B)對立消失現象（ne
- 21 舌頭外吐（tongue thrust）主要是：(A)認知因素（cognitive factor） (B)心理社會因素（psychosocial factor）(C)口腔肌肉功能因素（oral m
- 30 嬰兒的聲道（vocal tract）在 6 到 8 個月逐漸發展為成人的聲道，這個時期為：(A)牙牙學語期（canonical babbling） (B)第一個詞彙期（first words）(
- 22 把『褲子』說成『肚子』，是因為：(A)構音方法改變 (B)構音位置改變(C)構音位置與送氣方法改變 (D)構音方法與送氣方法改變
- 40 一個音位本身可以有好幾種不同的表現方式（唸法），我們稱做：(A)音素 (B)同位音 (C)音段 (D)單音
- 31 Nathani, Ertmer 和 Stark（2006）指出語言前期發展，牙牙學語（canonical babbling）重點在於：(A)控制聲音 (B)玩聲音 (C)基本音節的發展 (D)控
- 23 當兒童發ㄙ音時，舌頭往後移稱之為：(A)齒間ㄙ音 (B)塞擦ㄙ音 (C)側音化ㄙ音 (D)顎化ㄙ音
- 4 和成人導向式語言（adult-directed speech）相比，嬰兒導向式語言（infant-directed speech, baby talk）有下列那一種特性？(A) 輕聲細語，聲調比較
- 2 從那個年紀開始，兒童比較會產生「因果敘說（casual narrative）」？(A) 3 歲 (B) 4 歲 (C) 5 歲 (D) 7 歲
- 32 辨音成分[+cons, +ant, +asp, -cont]為下列那一個音素的語音要素組合：(A)ㄉ (B)ㄊ (C)ㄋ (D)ㄙ
- 24 可刺激（stimulability）測驗的做法為：(A)引導個案注意聽和看治療者示範目標音後，觀察其目標音的構音能力(B)在自然情境中觀察並引導個案的構音(C)在對話中觀察和測試個案的構音能力(
- 5 關於兒童「心智理論（theory of mind）」發展，目前的研究不支持下列那一敘述？(A) 5 歲自閉症兒童的心智理論表現比同年齡對照組低(B)需要具備完整的心智理論，才會出現對其他人痛苦有反
- 51 構音/音韻治療模式中，那一個是最結構化且以治療師為主導的模式？(A)訓練（drill） (B)結構化遊戲（structured play）(C)訓練式遊戲（drill play） (D)遊戲（p
- 3 關於週歲之前兒童的溝通發展，下列何者錯誤？(A) 2 個月大的嬰兒還不會分辨母語和其他語言語音的差異(B)新生兒還不會以哭聲表現溝通意圖(C)在親子互動時，11 個月大的嬰兒會追隨成人目光表示對共
- 33 在華語裏 ma1（媽）、ma2（麻）、ma3（馬）、ma4（罵），是 4 個不同的單詞，其不同為：(A)構音位置改變 (B)構音方法改變 (C)送氣控制的變化 (D)聲帶振動的變化
- 25 學齡兒童閱讀能力通常和下面那一個能力最為相關？(A)語音能力（phonetic repertoire） (B)語音廣度（phonetic inventory）(C)音素廣度（phonemic i
- 11 主張先天的遺傳為語言發展主要基礎這類觀點的人士，會贊成下列那一敘述？(A)成人對孩童的語言回應方式會影響語言發展(B)兒童具有語言學習裝置（language acquisition device
- 34 有些語音的要素是加在音段之上，影響範圍超越一個單音段，這些語音要素我們稱為：(A)超音段 (B)音段 (C)多音段 (D)複音段
- 41 語音組合的規律的學科是：(A)發音語音學 (B)聽覺語音學 (C)聲學語音學 (D)音韻學
- 6 媽媽會使用下列何種方式，和 3 個月大嬰兒互動？(A)常常忽略嬰兒的目光（gaze）(B)預期嬰兒會產生清楚的元音(C)會以類對話（protoconversation）進行互動(D)比較常以手勢，