問題詳情
某藥品的治療濃度範圍為10～20 μg/mL，半衰期為8小時，分布體積為30 L，依序回答下列3題。
78. 1.此藥品以靜脈注射重複給藥之最大給藥間隔（maximum possible dosage interval）約為多少小時？
(A)16
(B)8
(C)4
(D)2
78. 1.此藥品以靜脈注射重複給藥之最大給藥間隔（maximum possible dosage interval）約為多少小時？
(A)16
(B)8
(C)4
(D)2
參考答案
無參考答案
內容推薦
- 【題組】承上題，則該藥物血中濃度－時間曲線下面積為多少mg．h/L？(A)189(B)5(C)0.10(D)0.05
- 【題組】每次投與的劑量為多少mg？(A)100(B)150(C)200(D)300
- 關於感覺功能的描述，下列何者錯誤？(A)視覺受器的椎狀細胞（cones）主要感知移動物體，桿狀細胞（rods）主要在有光線的情境下感知物體的形狀顏色等(B)聽覺系統可以提供有關物體在環境中方位的
- 下列何種精神障礙疾患的反應表現較不適用趨避模式（approach/avoidance model）來解釋？(A)躁期個案(B)憂鬱症個案(C)焦慮症個案(D)注意力缺失個案
- 根據注意力缺失者之生理特性，下列那一項最有助於提升其活動專注度？(A)將長時間的作業分成幾個時間段完成，段落間提供正向回饋(B)應付複雜的任務後，分享內心感受(C)給予容易完成的任務，提高能力與
- 66歲女性，有慢性帶痰咳嗽好幾年。因為嚴重呼吸困難、意識不清，nasal cannula 3 L/min 動脈血氣體分析數值如下，pH：24，PaCO2：92 mm Hg，PaO2：99 m
- 451．下列那一個零組件讓自由流體流向一個方向而不讓其流向另一個方向？(A)單向瓣 (B)選擇瓣 (C)衡油瓣 (D)主唧筒
- 動機式晤談（motivational interviewing）的主要精神，不包含下列何者？(A)自主（autonomy）(B)喚起（evocation）(C)合作（collaboration）
- 根據跨理論模式（Transtheoretical Model），個案如果猶豫不決，還沒下定決心是否要參加復健團體，此時屬於那個階段？(A)沉思前期（precontemplation）(B)沉思期
- 依據DSM-5，關於酒精中毒（Alcohol Intoxication）個案，酒後急性的臨床障礙表現，不包括下列何者？(A)注意力及記憶力減損(B)口齒不清(C)視或聽幻覺(D)呆滯或昏迷
內容推薦
- 氣管造口術（tracheostomy）一般切開的位置是在圖中的那一個箭頭區域？(A)①(B)②(C)③(D)④
- 關於褚氏注意力測驗之敘述，下列何者錯誤？(A)是信效度良好之心理領域職能治療常用注意力測驗工具之一(B)正式測驗時間為10分鐘，須對照常模，計算正確率與錯誤率(C)施測所需準備工具材料包括鉛筆、
- 小朱很期待在考試時有優異的成績，覺得若非如此，就代表自己不夠好。當看到密密麻麻的考卷，突然緊張的冒汗手抖，結果作答很不順利，成績失常，對自己很失望也很難過，也非常擔心第二天與以後會不會也考不好，
- 關於個人信念的發展，下列何者錯誤？(A)在兒童早期即開始發展(B)發展至青少年期結束(C)受早期人際互動經驗影響甚大(D)影響個人的人格發展
- 1 在帶領開放性團體諮商與心理治療時，下列敘述何者錯誤？(A)較適用於醫院住院或門診治療(B)此類團體不會按照一般諮商或治療團體的發展階段來推進(C)新成員的加入通常會岔開上次團體聚會的脈流（flow
- 評估發現個案有錯誤的認知信念導致情緒與工作適應的問題，則職能治療介入的主要目標應為何者？(A)察覺並改變錯誤信念(B)改善情緒調適問題(C)促進工作與職能表現(D)矯正自動化思考內容
- 根據貝克（(A) Beck）提出之論述，憂鬱症個案的負面思考型態與下列何者相關？(A)錯誤的認知三角（cognitive triad）(B)非理性信念（irrational belief）(C)
- 職能治療師在活動設計過程可運用專業知識與技巧，提升不同認知層級個案的參與程度，下列何者做法不合適？(A)藉由環境的規劃設計增進個案的活動參與(B)透過材料選擇與設備器材的修改來調整活動難易度(C
- 下列有關於選擇性注意力（selective attention）的敘述，何者錯誤？(A)將專注力放在相關的刺激，篩選不相關刺激干擾(B)有助於執行日常職能活動時更有效率(C)過濾理論（Filte
- 嚴先生因小孩功課問題與太太產生嚴重的衝突，職能治療師建議嚴先生去打籃球。職能治療師建議此種處理壓力的過程是：(A)理想化作用（idealization）(B)轉移作用（displacement）
- 根據艾倫認知障礙參考架構（Allen's Cognitive Disability Frame of Reference），已經可以參與活動，並在職能治療師的監督引導下，訓練飯後揉洗抹
- 根據艾倫認知障礙參考架構（Allen's Cognitive Disability Frame of Reference），下列敘述何者錯誤？(A)認知障礙為一種腦部障礙(B)認知障礙
- 小木常誇耀自己家中很有錢，以前在家中餐飲店當老闆，十分風光；對不熟悉之工作不願嘗試，常希望職能治療師幫他找到優點，在團體中十分主動協助職能治療師；挫折忍受度差，一遇挫折即放棄，但某次參加歌唱比賽
- 某位厭食症個案的治療目標主要在改善自我概念，下列活動中何者最能達到此治療目標？(A)讓個案參與營養團體並擬定健康的伙食計畫(B)與兩三位營養團體成員擬定購置食物的預算表(C)讓個案與其他營養團體
- 一個職能治療師針對一群艾倫認知功能階層在3～4之間的個案進行一個串珠團體，並共用材料、工具，若依摩西（Mosey, 1986）定義的五種發展團體，這串珠團體較屬於那一種層級？(A)平行團體（pa
- 對於心理疾病個案的金錢處理敘述，下列何者錯誤？(A)多數心理疾患個案的金錢管理議題為：經濟來源不足易落入貧窮(B)失智症個案早期常見與金錢管理相關的議題為：金錢遺失，並以為被偷竊(C)思覺失調症
- 以認知行為參考架構（Cognitive Behavioral Frame of Reference）或艾倫認知障礙參考架構（Allen's CognitiveDisability Fr
- 要提升個案備餐技巧，可以個別介入或團體介入的方式進行，其中團體介入的特色為何？①增加個案人際互動機會 ②分擔個案完成任務的責任 ③提升個案專注能力 ④職能治療師既是成員也是角色典範（rolemo
- 下列何種休閒活動屬於Passmore（1998）所描述的成就型休閒（achievement leisure）類型？(A)學習彈烏克麗麗(B)家族聚會聯繫感情(C)同學會敘舊聊天(D)在家充分休息
- 關於Bundy學者所提出的「玩興理論（Playfulness Theory）」，下列何者非其主要的概念？(A)強調內在動機（intrinsic motivation）(B)遊戲者可閱讀社會線索並
- 「測量個人每半小時的時間使用情形，了解工作日及休息日的作息；將所做的事分類為工作（work）、每日例行事物（daily living task）、休閒（recreation）或休息（rest）」
- 依現今的實證，下列關於身體活動（physical activity）的敘述，何者錯誤？(A)身體活動的定義為「任何骨骼肌收縮造成身體動作與熱量消耗」(B)強調333原則，每週運動3次，每次30分
- 下列關於「參與」身體活動（physical activity）的敘述，何者錯誤？(A)「participation」主要說明活動（activity）的參與(B)「engagement」主要說明職
- 在青少年精神醫療與心理健康中，職能治療師使用的評估方法除了個別會談、特定觀察之外，下列何者較不常使用？(A)標準化測驗(B)投射性測驗(C)自陳式報告(D)體適能測驗
- 關於健康與安適感（wellness）的概念，下列敘述何者是適當的？①安適感是個人主觀對自己健康的判斷②參與職能的次數與種類越多，個人安適感越佳 ③參與職能的經驗與品質對個人的安適感很重要(A)僅