問題詳情
90.「東林、西鐵、遍地煤」是描述哪一地區的景觀？
(A)東北地區
(B)新疆維吾爾地區
(C)內蒙古自治區
(D)青藏高原
(E)黃淮平原。
(A)東北地區
(B)新疆維吾爾地區
(C)內蒙古自治區
(D)青藏高原
(E)黃淮平原。
參考答案
答案：C
難度：適中0.532544
統計：A(43),B(4),C(90),D(0),E(13)
內容推薦
- 非洲各地的農業生產力、植物分布狀態與人口分布差異，皆和哪一項地理因素關係最密切？(A)均溫高低(B)雨量多寡(C)礦產有無(D)土壤沃度
- 兒童品格教育的主要內涵在於(A)知育、德育(B)德育、群育(C)體育、美育(D)美育、群育。
- 下列配對何種錯誤？(A)生活動境中心法-1945年前後(B)社會機能法-1940~1945年(C)活動分析法-1920~1930年(D)學科中心法-1920年以前
- 以下有關「智力」的敘述,何者是錯誤的？(A)智力是一種綜合性心理能力(B)智力是一種單一能力(C)個體智力的高低受其先天遺傳與後天環境兩因素的交互影響(D)先天遺傳決定了智力的架構，後天環境影響智
- 1 At first he was ______ to help me, but in the end he gave me a hand willingly.(A) suspicious (B) r
- 依據身心障礙者權益保障法規定：肢體障礙應歸類下列那一款的身體系統構造或功能，有損傷或不全導致顯著偏離或喪失？(A)循環、造血、免疫與呼吸系統構造及其功能(B)神經、肌肉、骨骼之移動相關構造及其功能(C
- 全民健康保險被保險人所屬投保單位給付全年獎金累計逾當月投保金額幾倍以上部分必須計收補充保險費？(A)3倍 (B)4倍 (C)5倍 (D)6倍
- 某兒童能針對一個問題源源不斷地提出許多的構想。這是創造力的哪一個特質？(A)敏覺力(B)流暢力(C)獨創力(D)精進力
- 有關社會階層化的現象，下列何者不正確？(A)以命定論為詮釋基礎(B)個人可藉能力及努力改變其社會地位(C)社會階層可能透過教育而重組(D)家庭社經背景非預測學業成就的直接因素
- 美國學者Gallagher指出修正或改變正規課程以適合資優生的需要，在教材的內容方面，應： (A)限制學生追求加速的內容、歷程和結果(B)重視學習經驗的增量(C)加強複雜和抽象的概念(D)強調教師角色
內容推薦
- 下列何者不屬於就業保險的給付？(A) 全民健康保險費補助 (B)國民年金保險費補助(C)職業訓練生活津貼 (D)提早就業獎助津貼
- 防暴三法依制定時間的先後順序排列為：(A)性侵害犯罪防治法、家庭暴力防治法、性騷擾防治法(B)性侵害犯罪防治法、性騷擾防治法、家庭暴力防治法(C)家庭暴力防治法、性侵害犯罪防治法、性騷擾防治法(D)家
- 道爾頓制的倡導者為(A)Parkhurst(B)Washburne(C)Richards(D)Herbart
- 艾瑞克森的人類發展八大階段 ，每個階段都有其達成的心理社會任務。試問小學階段年齡兒童的任務是什麼？(A)信任 (B)自主自發(C)勤奮 (D)友愛親密。
- 斯普郎格Spranger提倡文化學派的教育思想，而教育的目的在於充實(A)民族(B)兒童(C)教育(D)精神生活
- 下列各國教育措施，哪一項與"教育機會均等"政策無關？(A) 英國為11歲以上學生設置文法、工藝、現代等三類型學校(B) 我國將公私立的初中、初職等學校一律改為國民中學(C) 美國將
- 艾斯納(W.Eisner)曾在1969年針對行為目標的缺點，提出表意目標(expressiveobjective)的概念。請問下列哪一個敘述屬於表意目標？(A)能應用組織結構的知識閱讀(B)能舉例說明
- 假設一輛汽車以最高速限，沿國道三號道路由北向南不停行駛前後共兩小時，其最可能跨越的緯度差為何？(A)30分(B)1度(C)2度(D)3度
- 下列哪一項不是單元活動教學設計的主要內容?(A)教材分析(B)教室情境(C)資源(D)評量
- （ ）下列何者不是雙聲疊韻聯綿詞？ (A)間關 (B)繽紛 (C)輾轉 (D)信心
- 關於發放幼兒教育券的實施，下列規定何者錯誤？(A)以年滿五足歲未滿六足歲的幼兒為對象 (B)就讀公立幼稚園之幼兒不得使用(C)補助金額分兩學期發放 (D)每人每一學期補助一萬元
- 下列有關公益彩券盈餘之分配規定，何者正確？(A)盈餘百分之四十供國民年金(B)盈餘百分之五供全民健康保險準備(C)盈餘百分之五十供直轄市政府、縣（市）政府辦理社會救助支出(D)分配直轄市政府
- 1996年聯合國教科文組織(UNESCO)，提出終身學習的四大支柱，於2003年提出第五支柱，是哪一項？(A)學會改變(B)學會發展(C)學習如何學習(D)學習與人相處
- 開放教育的提倡受到哪一個心理學派的影響(A)認知心理學派(B)人本主義學派(C)行為主義學派(D)精神分析學派。
- 階層理論是英國心理學家______於1960年所提倡的(A)H.Simon(B)Vernon(C)A.Bandura(D)B.F.Skinner
- 最近發展區ZDP與鷹架支持scaffolding兩個觀點，是下列哪一陣營的主張？(A)再概念化論(B)心理分析論(C)社會文化認知論(D)刺激反應論
- 中國黃土高原、黃淮平原的黃土堆積，與何種營力作用有關？(A)風力、冰河(B)風力、河流(C)火山、河流(D)火山、冰河(E)風力、火山。
- 《史紀．項羽本紀》贊語評項羽之功過，下列何者為非？(A)肯定項羽之功——繼陳涉之後起兵反秦，推翻秦王朝歷史功績。(B)批評項羽之過——「背關懷處，放逐義帝而自立」。(C)項羽說：「天亡我，非用兵之罪也
- 恆春地區海岸的珊瑚礁很發達，但是雲嘉沿海卻少珊瑚礁，這是什麼原因造成的？(A)海水含沙量大(B)海水流速快(C)日照時數不足(D)海水深度淺(E)沿海工廠排放廢水。
- 「雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見」的「才」字，其意與下列何者相同？(A)這樣說「才」對 (B)他「才」剛滿三十歲 (C)唯王「才」之 (D)唯「材」是用。
- 社會救助法中關於生活扶助的規定，下列何者錯誤？(A)主管機關應於受領申請生活扶助五日內派員調查(B)申請生活扶助經核准者溯自提出申請之當月生效(C)低收入戶成員有懷胎滿三個月者得增加補助金額(D)主管
- 兒童及少年福利與權益保障法新增何對象為兒童及少年保護義務通報人？(A)醫事人員 (B)保育人員 (C)村（里）幹事 (D)司法人員
- 鑑別與選定學生的諮商，是屬於學校輔導策略的哪一項？(A)初級預防(B)次級預防(C)初級的預防(D)診斷與治療
- 下列敍述何者正確？(A)社會學習論者主張兒童大部分的行為是學習模仿來的(B)心理分析學派重視自我實現的需求(C)認知學派認為學生是被動的學習者(D)行為學派認為行為是很難改變的。
- 用來訓練思考周密避免遺漏，以即可查核某一事物之大小、顏色、形狀、材料之任何改變的可能，是創造能力教學方法的哪一種？(A)局部改變法(B)檢核表法(C)棋盤法(D)比擬法