問題詳情
有關社會階層化的現象，下列何者不正確？
(A)以命定論為詮釋基礎
(B)個人可藉能力及努力改變其社會地位
(C)社會階層可能透過教育而重組
(D)家庭社經背景非預測學業成就的直接因素
(A)以命定論為詮釋基礎
(B)個人可藉能力及努力改變其社會地位
(C)社會階層可能透過教育而重組
(D)家庭社經背景非預測學業成就的直接因素
參考答案
答案：A
難度：簡單0.852128
統計：A(801),B(19),C(6),D(114),E(0)
內容推薦
- 「君子務本，本立而道生」，「道」為仁道，「本」為： (A) 忠恕 (B) 誠信 (C) 孝悌 (D) 禮義
- 東南亞和中美洲在殖民時代發展出來的農業方式是：(A)游耕(B)熱帶栽培業(C)水稻業(D)酪農業
- 下列何者主張多元智力論？(A)Guilford(B)Thurstone(C)Vernon(D)Gardner
- 學生學習新教材,要建立在舊經驗的基礎上,這是以下哪一種教學原則？(A)社會化原則 (B)準備原則(C)同時學習原則(D)類化原則。
- 下列何法的中央主管機關為內政部？(A)特殊境遇家庭扶助條例 (B)性騷擾防治法(C)性別工作平等法 (D)農民健康保險條例
- 我國最早施行年金給付的社會保險法規為：(A)勞工保險條例 (B)軍人保險條例 (C)公教人員保險法 (D)國民年金法
- 下列何者最可能屬建構主義的論述(A) 學生的心靈是一張白紙(B) 事物本體的真實並不存在(C) 知識與外界事物的真實結構必須具有對應的關係(D) 教師教學的時候應儘可能協助學生遵循專家的建構順序
- 「三大財團產值佔全國國民生產毛額的30﹪，其中一家是全球數一數二的手機公司；一家將晉升全球五大汽車公司；一家為全球三大電子公司之一。鄉下地方小學還在上四書五經，城市裡有傳統毛筆店，該國是保存「儒
- 下列詞義，何者不正確？(A)戮力，合力 (B)瞋目，怒目 (C)桮杓，衡量 (D)鯫生，小人。
- 何謂「混齡能力分組」？(A)梅花型能力分班，不進行分組教學(B)依照成績高低，進行分組教學(C)依照實際起點行為和學習能力與興趣分組教學(D)由學生自由組合，打破班級限制
內容推薦
- 全民健康保險被保險人所屬投保單位給付全年獎金累計逾當月投保金額幾倍以上部分必須計收補充保險費？(A)3倍 (B)4倍 (C)5倍 (D)6倍
- 依據身心障礙者權益保障法規定：肢體障礙應歸類下列那一款的身體系統構造或功能，有損傷或不全導致顯著偏離或喪失？(A)循環、造血、免疫與呼吸系統構造及其功能(B)神經、肌肉、骨骼之移動相關構造及其功能(C
- 1 At first he was ______ to help me, but in the end he gave me a hand willingly.(A) suspicious (B) r
- 以下有關「智力」的敘述,何者是錯誤的？(A)智力是一種綜合性心理能力(B)智力是一種單一能力(C)個體智力的高低受其先天遺傳與後天環境兩因素的交互影響(D)先天遺傳決定了智力的架構，後天環境影響智
- 下列配對何種錯誤？(A)生活動境中心法-1945年前後(B)社會機能法-1940~1945年(C)活動分析法-1920~1930年(D)學科中心法-1920年以前
- 兒童品格教育的主要內涵在於(A)知育、德育(B)德育、群育(C)體育、美育(D)美育、群育。
- 非洲各地的農業生產力、植物分布狀態與人口分布差異，皆和哪一項地理因素關係最密切？(A)均溫高低(B)雨量多寡(C)礦產有無(D)土壤沃度
- 下列何者是擬人寫法？(A)如東阿王夢中遇洛神時也(B)花態、柳情、山容、水意(C)顛書、吳畫，不足為其變幻結曲也(D)鬚眉形影，如落鏡中。
- 「東林、西鐵、遍地煤」是描述哪一地區的景觀？(A)東北地區(B)新疆維吾爾地區(C)內蒙古自治區(D)青藏高原(E)黃淮平原。
- 古人常藉「水」的意象比喻人生道理。以下文句，藉由「水」的意象比喻「天下之事，常發於至微，而終為大患」的選項是： (A)抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁 (B)壞崖破巖之水，源自涓涓 (C)觀於海者難為水
- 下列何者不屬於就業保險的給付？(A) 全民健康保險費補助 (B)國民年金保險費補助(C)職業訓練生活津貼 (D)提早就業獎助津貼
- 防暴三法依制定時間的先後順序排列為：(A)性侵害犯罪防治法、家庭暴力防治法、性騷擾防治法(B)性侵害犯罪防治法、性騷擾防治法、家庭暴力防治法(C)家庭暴力防治法、性侵害犯罪防治法、性騷擾防治法(D)家
- 道爾頓制的倡導者為(A)Parkhurst(B)Washburne(C)Richards(D)Herbart
- 艾瑞克森的人類發展八大階段 ，每個階段都有其達成的心理社會任務。試問小學階段年齡兒童的任務是什麼？(A)信任 (B)自主自發(C)勤奮 (D)友愛親密。
- 斯普郎格Spranger提倡文化學派的教育思想，而教育的目的在於充實(A)民族(B)兒童(C)教育(D)精神生活
- 下列各國教育措施，哪一項與"教育機會均等"政策無關？(A) 英國為11歲以上學生設置文法、工藝、現代等三類型學校(B) 我國將公私立的初中、初職等學校一律改為國民中學(C) 美國將
- 艾斯納(W.Eisner)曾在1969年針對行為目標的缺點，提出表意目標(expressiveobjective)的概念。請問下列哪一個敘述屬於表意目標？(A)能應用組織結構的知識閱讀(B)能舉例說明
- 假設一輛汽車以最高速限，沿國道三號道路由北向南不停行駛前後共兩小時，其最可能跨越的緯度差為何？(A)30分(B)1度(C)2度(D)3度
- 下列哪一項不是單元活動教學設計的主要內容?(A)教材分析(B)教室情境(C)資源(D)評量
- （ ）下列何者不是雙聲疊韻聯綿詞？ (A)間關 (B)繽紛 (C)輾轉 (D)信心
- 關於發放幼兒教育券的實施，下列規定何者錯誤？(A)以年滿五足歲未滿六足歲的幼兒為對象 (B)就讀公立幼稚園之幼兒不得使用(C)補助金額分兩學期發放 (D)每人每一學期補助一萬元
- 下列有關公益彩券盈餘之分配規定，何者正確？(A)盈餘百分之四十供國民年金(B)盈餘百分之五供全民健康保險準備(C)盈餘百分之五十供直轄市政府、縣（市）政府辦理社會救助支出(D)分配直轄市政府
- 1996年聯合國教科文組織(UNESCO)，提出終身學習的四大支柱，於2003年提出第五支柱，是哪一項？(A)學會改變(B)學會發展(C)學習如何學習(D)學習與人相處
- 開放教育的提倡受到哪一個心理學派的影響(A)認知心理學派(B)人本主義學派(C)行為主義學派(D)精神分析學派。
- 階層理論是英國心理學家______於1960年所提倡的(A)H.Simon(B)Vernon(C)A.Bandura(D)B.F.Skinner