問題詳情
19.佳玲是新任國中專任輔導教師，新的學年開始，她針對有行為偏差及適應困擾的學生個案，進行輔導，把握介入處理的黃金時期，以避免問題惡化，係屬預防輔導模式的哪一級？
(A)初級預防(primary prevention)
(B)次級預防(intervention prevention)
(C)三級預防(tertiary prevention)
(D)四級預防(complete prevention)
(A)初級預防(primary prevention)
(B)次級預防(intervention prevention)
(C)三級預防(tertiary prevention)
(D)四級預防(complete prevention)
參考答案
答案：B
難度：簡單0.818493
統計：A(978),B(5267),C(183),D(7),E(0) #
個人：尚未作答書單：McWhirter提出輔導三級制：初級預防→次級預防→三級預防、專任輔導教師員額編制、各處室之輔導相關工作
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