問題詳情
單元主題「好玩的紙」，其教學目標「分工合作與收拾整理的好習慣」，這是何種領域的教學目標？
(A)動作技能領域
(B)情意領域
(C)認知領域
(D)以上皆是。
(A)動作技能領域
(B)情意領域
(C)認知領域
(D)以上皆是。
參考答案
答案：B
難度：簡單0.807292
統計：A(39),B(310),C(5),D(20),E(0)
內容推薦
- 某位大學教授以「比馬龍」效應的理論為基礎，選定語教系三年級的學生為研究對象，予以考驗。請問這是那類型的研究：(中師暑期)(A)行動研究 (B)基本研究 (C)應用研究 (D)系統研究
- 臺灣俗諺：「船過水無痕」與下列何者意思最相近？(A)一蓑煙雨任平生(B)春夢了無痕(C)應似飛鴻踏雪泥(D)船到橋頭自然直。
- 韓非(定法)：「今知而弗言，則人主尚安假借矣？」句中之「今」是一假設詞，下列各文句中「今」字之用法，何者與其相同？(A)今有法曰：「斬首者，令為醫、匠。」則屋不成而病不已(B)今治官者，智能也(
- 下列何者顯示幼兒真正具有數概念？ (A)能流暢數1～(B)能辨認1～(C)能把數字符號和實物數量做正確的對應 (D)能寫出1～10。
- 某位受試者在魏氏兒童智力測驗的智商為85，其百分等級為多少？(A)(B)(C)(D)98
- 29叱「吒」(A) ㄓㄚ(B)ㄘㄚˊ (C) ㄘㄚˋ (D) ㄓㄚˋ
- 有關設計活動的考慮原則，下列何者為非？ (A)設計活動前應先了解各年齡層的幼兒在各方面的發展 (B)設計活動時宜採分科教學的架構，方能幫助幼兒做統整的學習 (C)設計活動時宜透過遊戲的方式呈現
- 關於以泥土、沙箱、雕刻為主要內容的雕塑活動，下列敘述何者錯誤？ (A)雕塑是大小肌肉的活動 (B)雕塑最好採小組活動 (C)可以播放音樂、增加創作的喜悅 (D)沙箱以白沙為宜，且越細越好。
- 「接受→反應→評價→組織→品格的形成」是何種領域的目標層次？ (A)動作技能領域 (B)情意領域 (C)認知領域 (D)以上皆是。
- 關於幼兒的木工活動，下列敘述何者為正確？ (A)需適合幼兒身材、輕重、大小的基本工具 (B)材料需選用質料粗鬆的軟木 (C)鐵鎚、砂紙、手鋸、鐵釘、螺絲起子，都是幼兒木工的基本工具 (D)以上皆
內容推薦
- 幼兒歌曲的伴奏 (A)以簡單的和聲伴奏 (B)節奏要明顯 (C)可以用鋼琴、口琴或其他的節奏樂器來伴奏 (D)以上皆是。
- 「每一顆頑石都是一座奇峰，讓凱撒歸凱撒，上帝歸上帝，你歸你。」是屬於哪一類的修辭格：(A) 頂真(B) 排比(C) 對偶(D) 鑲嵌
- 下列哪一種方式最能自然解決班級紀律問題且有利於學習效果？(A)使用肢體語言傳達訊息(B)讓課程生動活潑(C)使用獎懲階層表(D)執行邏輯的結果
- 下列何種教具能提供幼兒「部分與整體」的概念？ (A)拼圖 (B)大富翁 (C)跳棋 (D)雪花片。
- 根據俄亥俄州立大學的領導者行為描述研究，領導者對於組織型的任務與部屬的需要均未予以重視之領導行為為何？ (A)高倡導高關懷(B)高倡導低關懷(C)低倡導高關懷(D)低倡導低關懷
- 下列各「」中的關聯詞，那一項運用得最恰當？(A)刀斧臨頭「尚且」不怕，吃點苦頭，又怎會動搖意志呢？(B)驕傲自大「既然」不好，妄自菲薄也不應該(C)他看起來不起眼，「進而」卻很有才華(D)他今天
- 在幼兒工作活動中，教保人員應 (A)以自己的構想和方法，強制幼兒學習 (B)尊重幼兒的表現，不以成人的眼光衡量幼兒的作品 (C)著重的是幼兒工作的成果，並要求幼兒達到一定的成果 (D)多運用半成
- 若要探討教學方法與教學成效的因果關係，下列哪一種研究方法最佳？(A)調查研究法(B)實驗研究法(C)觀察研究法(D)事後回溯研究法。
- 用紙張摺成各種物件，如小白兔、飛機等，可供遊戲或觀賞，此乃 (A)剪貼工 (B)撕紙工 (C)摺紙工 (D)廢紙工。
- 以健康為中心安排課程活動內容，可安排哪些單元？ (A)我們的身體 (B)小小圖書館 (C)大家來種菜 (D)母親節。
- 下列何者非為幼兒教保的目的？ (A)培養幼兒與家人保持依賴關係 (B)增進幼兒的成長與發育 (C)加強幼兒適應現實的生活情境 (D)激發幼兒學習並運用各種生活智能。
- 下列何人是「唐宋八大家」之一 (A)李清照 (B)曾鞏 (C)李白 (D)辛棄疾
- 「蓋文章，經國之大業，不朽之盛事。」此言之出處為何？(A)《荀子•勸學》 (B)(典論論文)(C)《文心雕龍》 (D)(韓文公廟碑)
- 有關「學校本位課程發展」特徵的陳述，以下哪一項陳述「不正確」？(A)課程是教育情境與師生互動的過程與結果 (B)教師是課程的研究者、發展者與實施者 (C)所有課程利害關係的人士，均有參與課程發展
- 下列何者可稱之為單元教學之具體目標？ (A)認識動物的類別 (B)明瞭常見動物的習性 (C)能說出三種不同動物名稱 (D)培養幼兒愛護動物的情操。
- 27,「亞」字的總筆畫數是幾畫？(A)六畫 (B)七畫 (C)八畫(D)九畫。
- 寫生時並非依實物形、量描繪，而是依憑記憶描繪的是 (A)象徵期 (B)塗鴉期 (C)前圖式期 (D)圖式期。
- 關於音樂的敘述何者為非？ (A)能促進聽覺器官的敏銳，也能促進身體動作的靈敏 (B)能改變幼兒的情緒、行為，更啟發了人格、氣質的培養 (C)可以訓練手腦並用的能力 (D)具有治療作用，更增進對自
- 幼兒教保課程領域應是活動課程，而且是以何取向的活動課程？ (A)遊戲 (B)認知 (C)常識 (D)讀寫。
- 我國書院最發達的朝代是 (A)秦朝 (B)漢朝 (C)宋朝 (D)元朝 。
- 艾瑞克森的心理社會發展論認為國民中學階段學生的發展任務為(A)自主autonomy對羞愧shame (B)信任trust對不信任(C)勤勉industtry對自卑inferiority (D)自
- 孟子說：「一人之身，而百工之所為備；如必自為而後用之，是率天下而路也。」這段話在強調：(A)社會分工(B)眾志成城 (C)勤儉治國(D)自力更生。
- 活動設計時，以幼兒的生活經驗為中心，以活動主題統整各課程領域，不採分科教學，這是活動設計的 (A)統整性 (B)程序性 (C)均衡性 (D)生活性。
- 關於幼兒音樂教保活動的敘述何者為非？ (A)透過歌唱、律動、欣賞、演奏樂器及創作活動，讓幼兒體會音樂，為日後學習的基礎 (B)在於音樂理論的灌輸，和演唱演奏技巧的磨練 (C) 提高幼兒的音樂性
- 關於幼兒的韻律活動，下列敘述何者為非？ (A)儘量以音樂作為和幼兒間的約定符號，少用語言發號司令 (B)由大肌肉活動，慢慢到手腳的聯合活動，以至全身性的活動 (C)由全身性的活動，慢慢到手腳的聯