問題詳情
12. 喪子的家庭可能有衝擊和變化,下列何者說明出現的可能性較低:
(A)喪子後,夫妻關係會因失落而更親近緊密;
(B) 喪子的夫妻在悲傷表達方式上有所不同;
(C) 不論孩子幾歲時過世,對父母親來說都是個人生命的重大失落;
(D)喪子後,活著的手足容易成為父母心中死去孩子的替代品。
(A)喪子後,夫妻關係會因失落而更親近緊密;
(B) 喪子的夫妻在悲傷表達方式上有所不同;
(C) 不論孩子幾歲時過世,對父母親來說都是個人生命的重大失落;
(D)喪子後,活著的手足容易成為父母心中死去孩子的替代品。
參考答案
答案:A
難度:計算中-1
書單:沒有書單,新增
內容推薦
- 據 Kubler-Ross(1969)的悲傷調適五階段,她認為「否認」是什麼?下列描述何者正確:(A)否認具有負向的功能,延緩喪親者接納失落事實; (B)保護喪親者,接受目前所能承受的; (C
- 鮑比(Bowlby)的理論在調適失落悲傷中,有其重要性。下列何者不是鮑比的主張:(A)喪慟者要重新建立安全依附的關係,調節親密關係的距離;(B)失落發生後,除了危機協助外,要進一步對早期的失落與
- 什麼是替代性創傷或是二級創傷?(A) 對於我們比較疏遠的親友之死亡所產生的反應; (B) 在創傷事件六個月後所產生的創傷反應; (C) 助人者在協助案主創傷之工作中所經驗到的創傷; (D) 對於
- 關於死亡概念由兒童到青少年逐漸發展成熟。下列何者不是死亡概念的重要成分:(A) 重要性; (B) 普遍性; (C) 原因性; (D) 不可逆性。
- 根據西方悲傷輔導理論形成與發展的時序,下列何者是正確的?(A) 階段論→任務論→意義建構論;(B) 任務論→階段論→意義建構論; (C) 意義建構論→階段論→任務論;(D) 任務論→意義建構論→
- 關於 Klass 等人提出的持續連結理論,下列何者為非?(A) 近似於亞洲文化中「祖先」的觀念;(B) 是延續佛洛伊德的理論發展的;(C) 是在 1990 年代末期發展出來的;(D) 是由喪子父
- 所謂「積極回應」失落造成的喪慟是什麼意思?下列何者為非:(A) 對於喪慟的狀態不斷進行同化與調適;(B) 重新學習面對失落後的世界;(C) 積極地回復失落前的日常生活不讓喪慟影響自己;(D) 允
- 已知正 n 邊形的內角和為 1080°,則下列敘述何者錯誤?(A)此正 n 邊形為正八邊形 (B)此正 n 邊形共有 20 條對角線(C)此正 n 邊形從一個頂點可分割成 6 個三角形 (D)此正
- 時下對 Kubler-Ross 的悲傷理論最主要的批評聲音,下列何者不是?(A) 在瀕死病人身上的五階段不一定出現在喪親反應中; (B) 五階段出現的順序不一定一樣; (C) 五階段是線性的思維
- W. Worden 之四個悲傷調適任務,哪一個任務修改多次?(A) 第一個任務; (B) 第二個任務; (C) 第三個任務; (D) 第四個任務。
內容推薦
- 悲傷時,當事人的身體出現「胃部的空洞感受」,所指為何?(A) 由於悲傷過度失去胃口,造成胃部的空洞感; (B) 因為辦理喪事的忙碌,食不下嚥的緣故; (C)身體反映出喪失所愛的人產生的心靈空虛
- 當死亡發生後,個人的正常悲傷反應包含哪些?下列何者說明有誤:(A) 生理上有胸口悶痛、呼吸短促、低能量;(B) 情緒上會有鬆一口氣,但常不被喪親者接受有這樣的感覺;(C) 社交上會傾向以擴大交
- 誰是最早系統化檢視正常悲傷反應及提出急性悲傷症狀的人?(A) W. Worden; (B) E. Lindemann; (C) S. Freud; (D) Kubler-Ross。
- 「將個人調適失落的過程視為一種來回擺盪、動態的、非線性的歷程」是哪一個理論提出的?(A)雙軌歷程理論; (B) 意義建構論; (C) 哀悼任務論; (D) 悲傷五階段論。
- 容易引發困難哀悼的因子,下列說明何者為非:(A) 不安全的依附風格;(B) 生者與逝者之愛恨交織的關係;(C) 生死未卜的情境;(D) 有憂鬱症病史。
- 悲傷與憂鬱的異同,下列說明何者為非:(A) 兩者皆有失眠及食慾障礙; (B) 許多憂鬱狀態是由失落引發的; (C) 在悲傷的人感到自己貧乏又空虛;在憂鬱的人感到世界貧乏又空虛狀態; (D) 悲
- 會問關於死亡與身體之間的疑問,特別是相信自己有神奇的力量,會因為自己腦海中的壞念頭與不好的行為造成死亡的發生。此種失落反應是哪一個階段:(A) 3-6 歲兒童; (B)青少年; (C) 9-1
- 如下(圖一) ,△ABC 中, ,直線 DE 為 的垂直平分線,若 BCE 的周長為 18 , = 7 ,求 △ABC 的周長? (A)29(B) 25 (C) 22 (D) 18
- 如下(圖二),下列作圖步驟及敘述何者錯誤? (A)以 A 為圓心,取一適當長為半徑畫弧,交 ∠A 的兩邊於 B 、 C 兩點1(B)分別以 B 、 C 兩點為圓心,小於 的相同長度為半徑畫弧,兩
- 處於魏晉南北朝的亂世之中,只有哪個朝代曾經短暫統一過中國?而哪個朝代最後結束南北朝之分裂,將中國再度統一?(A) 東晉、隋朝(B) 西晉、唐朝(C) 西晉、隋朝(D) 曹魏、隋朝
- 如下(圖三),判斷下列敘述何者錯誤? (A)O 為 的中點 (B) ∠AOP = 90°(C) ∠AQO = ∠BQO (D) 為四邊形 PAQB 的對稱軸
- 如下(圖四),下列敘述何者錯誤? (A)△ABQ 為等腰三角形 (B)直線 PQ 垂直 (C) △AQP ≅△BQP (D)作圖時分別以 A 、 B 兩點為圓心,任意長度為半徑畫弧,兩弧交於
- 下列關於多邊形的敘述,正確的有哪些? 甲:邊數越多,則內角總和越大 乙:正十邊形每一個外角度數為 36°丙:從一個凸七邊形其中的一個頂點,最多可做出 4 條對角線 丁:邊數越多,則外角總和越大戊:
- 若一四邊形每一外角度數皆為整數,則下列何者不可能是此四個外角度數的比?(A)4 : 3: 2 :1 (B) 1: 3: 5: 7 (C) 3: 4 : 5: 6(D) 9 : 7 : 5: 3
- 將 分成兩部分,其比為 5 : a (其中 a 為正整數),至少要作中垂線 4 次,則 a = ?(A)3 (B) 7 (C) 9 (D) 11
- 靜香和柯南比賽解考題,解數學題時,柯南6分鐘解一題,靜香2分鐘解一題。解理化題時,柯南2分鐘解一題,靜香1分鐘解一題。請問下列敘述何者正確?(A)柯南不論解數學還是理化題都具絕對利益(B)靜香解數
- 阿仁出國遊玩時,發現市場裡有雙鞋很好看,立刻去問了價格,換算台幣後發現價格相當划算,立刻將其買下。請問,文中畫線部分展現了貨幣的哪一項功能? (A)交易媒介 (B)價值衡量 (C)價值儲存 (D)
- 美國MATTEL玩具公司將玩具的研發部門設在美國,卻將生產部門設在東南亞,由中國及印尼的工廠組裝材料,再行銷成品至全球各地。上述跨國企業將各部門設置在不同國家的做法,是考量下列哪些種經濟學概念?(
- 如右圖, △ABD 、 △ACE 均為正三角形,阿董得到下列四個推論: (甲) △DAC ≅ △BAE 是根據 SAS 全等性質 (乙)△ABC 為等腰三角形(丙) ∠BGC = 120° (
- 艷祥與盛元都是摺紙戰士,右表是他們製作紙飛機和紙星星的數量表: (單位:隻/分鐘)艷祥在摺飛機與星星上具有絕對利益,但依比較利益原則,他則負責製作星星。根據內容判斷,表中的「㊣」最可能為下列何者?
- 【題組】根據新聞內容推斷,如<圖壹>,在假設其他條件不變的情況下,此時螃蟹的價格會做何變化? (A)P→P(B)P2→P(C)P→P(D)P1→P2
- 【題組】<圖貳>是台幣換日幣的匯率變化,若此時台灣人想往日本去旅遊吃蟹,哪一天是能以最便宜的價格換匯出遊的日子? (A)9/9 (B)10/2 (C)10/24 (D)11/7
- 【題組】若日本螃蟹價格持續居高不下,消費者不願消費,將可能會造成的市場現象,可以用<圖參>中的哪一個區域解釋? (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
- 【題組】根據文中內容推論,如<圖肆>對海鮮加工的廠商來說,此狀況可以說是經濟循環圖中的哪個環節出了問題? (A)甲(B)乙(C)丙(D)丁
- 【題組】「文昌大雞排」提出「ㄇ」計畫,以增加銷售量。對生產者而言,該促銷活動屬於經濟活動循環簡圖中的哪個環節? (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。