問題詳情
31. 高級中等以下學校於108學年度起，得以實施各種學習型式的跨領域統整課程，下列敘述何者正確？
(A)跨領域統整課程最多佔領域學習課程總節數的四分之一
(B)跨領域統整課程學習節數，不得納入分開採計相關學習領域
(C)跨領域統整課程可進行協同教學
(D)跨領域統整課程僅限於國小階段可以實施
(A)跨領域統整課程最多佔領域學習課程總節數的四分之一
(B)跨領域統整課程學習節數，不得納入分開採計相關學習領域
(C)跨領域統整課程可進行協同教學
(D)跨領域統整課程僅限於國小階段可以實施
參考答案
無參考答案
內容推薦
- 針對幼兒園、家庭與社區的合作模式之敘述，下列何者為非？(A)國內目前以《幼兒教育及照顧法》、《幼兒園教保活動課程大綱》及《幼兒園評鑑辦法》三法中，強調幼兒園是牽動三者互為夥伴關係的重要橋樑。(
- 22 () 依據《幼兒園教保活動課程大綱》，有關活動設計的敘述，下列何者正確？(A)活動設計時，單一活動包括越多領域越好，方符合統整性課程的精神(B)活動設計需要有主軸，是該活動預計提供給幼兒的學習方
- 在「成就每一個孩子」的願景下，教師要能賦予學生根據自己的能力選擇合適的學習任務之機會，請問以下摩斯登（Mosston）體育教學光譜的哪一式最符合此理念？(A)練習式 (B)互惠式 (C)自測式
- 請問當孩子要說「我要去公園玩」，卻說成「公園玩我要去」，或說「我要走公園玩」時，可能是哪一種類型的溝通問題？(A)語音的問題 (B)語意的問題 (C)語法的問題 (D)語用的問題
- 21 () 活動室應提供幼兒探索、遊戲和學習的足夠空間，讓幼兒活動。若空間太大或太小，皆非所宜。以下關於教室空間的敘述，何者正確？(A)如果教室太小，可考慮移動家具或改變規定(B)如果教室太小，可以把
- 假設一算術運算式依照後序式(Postfix)運算的結果為 AB+C*DE/ ：【題組】(A) 請問此運算式的樹狀結構圖為何？編輯私有筆記及自訂標籤資料處理-108 年 - 國立頭城高級家事商業
- 為了瞭解學生在「行為」類別「運動實踐」次項目的學習表現，下列何種評量資料不恰當？(A)體適能檢測成績(B)課後運動參與的紀錄(C)假日與家人共同從事休閒運動的紀錄（如：腳踏車、飛盤）(D)課間前
- 請問「2d-Ⅲ-2分辨運動賽事中選手和觀眾的角色與責任」是屬於哪一類學習表現的次項目？(A)認知：運動知識 (B)技能：策略運用 (C)情意：運動欣賞 (D)行為：運動計畫
- 近期（10024）特殊教育法修訂後，對於高級中等以下各教育階段學校辦理特殊教育之成效，主管機關應至少每幾年辦理一次評鑑？(A)二年 (B)三年 (C)四年 (D)五年
- 下列哪些學派主張攻擊行為是一種本能？ 甲、佛洛伊德的心理分析論 乙、勞倫斯的動物行為學 丙、班杜拉的社會學習論 丁、道舉的訊息處理論(A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)丙丁
內容推薦
- 體育教材教法中，正確示範技術，下列何者較適當？(A)加速練習，越多越好(B)提供口訣，強調重點(C)示範時不必說出動作步驟(D)請學生隨意示範
- 校園發生霸凌事件，經檢舉內容發現此事件涉及二人以上的行為人，且相關行為人又分屬不同的學校，其處理之原則？(A)行為人就讀之學校各自調查所屬學生之霸凌行為 (B)由接受檢舉之學校負責調查，相關學校應
- 請於下列敘述中，挑選出正確的一項？(A)在透明塗裝中使用二度底漆的功能為防止木材吐油(B)合板、粒片板、薄片皆屬於人造板(C)手弓鋸鋸條之尺數主要依據每 4 公分長的齒數決定(D)若要使
- 下列關於高瞻課程（High/Scope approach）的敘述，哪些是較為適當的？ ①起始關心的對象是低收入家庭的幼兒 ②以皮亞傑建構理論為基礎的課程模式 ③關鍵經驗（key experie
- 23 () 根據《幼兒園教保活動課程大綱》以下哪一項敘述符合情緒領域的教學原則？甲、讓幼兒畫下自己的心情臉譜 乙、引導幼兒理解情緒發生的原因丙、教保人員可分享自己調節負向情緒的方法 丁、鼓勵幼兒表現正
- 確保嬰幼兒托育照顧品質包含「結構品質」與「過程品質」兩大要素。以下何者不屬於「過程品質」的觀察要點？(A)情境布置 (B)成人與幼兒的互動 (C)活動設計 (D)師生比
- 罹患裘馨氏肌肉失養症的學生，最需要下列哪一種相關專業人員的服務？(A)語言治療師 (B)社工師 (C)物理治療師 (D)臨床心理師
- 學校各處室工作的推動皆有其運作之原則，對於經濟原則、效率原則、安全原則來說，應為下列哪一個處室首要掌握的原則？(A)教務處 (B)學務處 (C)總務處 (D)輔導處。
- 學者Siedentop所提出之「運動教育課程模式」當中的「成績紀錄留存」有何種功用？(A)讓學生擔任裁判與記錄，以提升對比賽規則的認識(B)將所記錄之比賽成績與團隊表現作為各隊戰術討論的依據(C
- 在生活科技的學習內容部分，介紹科技產品保養與維護、機構與結構的應用等內涵，屬於哪一個面向的學習內容？(A)日常科技的操作技能 (B)設計與製作 (C)科技的應用 (D)科技實作的統合能力。
- 依據身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法第九條，情緒行為障礙學生的鑑定，不包括下列哪一症狀？(A)注意力缺陷過動症(B)情感性疾患(C)焦慮性疾患(D)神精性疾患
- 「我的餐盤」飲食指南中，建議哪兩類食物的攝取要佔每日總攝取量的二分之一？(A)穀類和水果 (B)蔬菜和水果 (C)蔬菜和奶類 (D)穀類和奶類
- 學生中輟事件發生的通報原則？(A)連續曠課的第三天早上 (B)只要未到校即應通報 (C)連續曠課的第四天早上 (D)連續曠課的第三天下午放學。
- 教師面對注意力缺陷過動症的幼兒，下列哪一些輔導方式較適當？ ①提供多元刺激的學習環境，讓他們盡情探索 ②保持溫暖的態度，但堅定地提出要求 ③為幼兒準備安靜、獨處的操作區域 ④座位要安排在教室窗
- 25 () 安安老師剛到新學校服務，她發現學校附近有好幾家系統設計(廚具/傢俱)店，與二、三家傳統裝潢/木工店。她聽見裁切器的聲音，安安老師相當開心，感覺回到自己的童年：爸爸一邊切割著木板，她有時坐在
- 下列何者並非十二年國民基本教育健康與體育領域課程綱要「學習內容」的次項目？(A)運動技能 (B)性教育 (C)體適能 (D)運動知識
- 24 () 大班的凡凡老師發現班上幼兒的語文能力普遍不好，因此，決定投入語文角經營，期望透過有計畫的規劃與引導，啟發班上幼兒聽和說的能力，再透過一連串的體驗讓幼兒的讀寫能力自然被萌發，凡凡老師的計畫如
- 依據科技領域課程綱要編碼原則，下列哪一項為正確編碼？ (A)設 A-IV-1 (B)生 k-IV-2 (C)設 n-IV-3 (D)生 P-IV-3。
- Boothroyd (1983) 提出五種介入的教育調整，其中，提供助聽器的輔具協助，幫助聽覺障礙孩子能接近環境，這是哪一種調整？(A)矯正性（corrective）的調整 (B)預防性（pr
- 親親幼兒園利用新學期開學第一周辦理親職教育活動，希望藉由活動的進行，提供家長關於親子關係建立、經營家庭生活課程相關知能。請問此為親職教育的哪一個層面？(A)中級預防課程 (B)三級預防課程 (
- 撤離正向刺激一段時間，其目的在減少偏差行為的頻率、強度或持續的時間，是使用哪一種行為改變技術？(A)正增強 (B)負增強 (C)隔離 (D)懲罰
- 26 () 目前相當流行的桌遊遊戲是屬於下列何種遊戲材料？(A)功能遊戲 (B)建構遊戲 (C)戲劇遊戲 (D)規則遊戲
- 十二年國民基本教育健康與體育領域課程綱要中，有關「競爭類型運動」的分類方式，與下列哪一個理論相呼應？(A)理解式教學法（Teaching Games for Understanding）(B)
- 中小學國際教育白皮書的目標在於讓中小學生透過教育國際化的過程，瞭解國際社會，發展國際態度，下列哪一項不是教育部推動國際教育的目標？(A)在地認同 (B)國際素養 (C)全球責任 (D)以上皆非。
- 下列針對「科技領域課程綱要」（新課綱）與「九年一貫自然與生活科技課程綱要」（舊課綱）差異比較之敘述，下列何者最為正確？(A)舊課綱中不強調創意、設計與製作相關內容(B)新課綱將核心素養與學習重