問題詳情
相較之下，下列何者較不屬於符號互動論(symbolic interactionism)運用於教育中的研究議題？
(A)教師的自我觀念
(B)對於教室情境的定義
(C)師生的角色扮演
(D)學校的社會再製功能
(A)教師的自我觀念
(B)對於教室情境的定義
(C)師生的角色扮演
(D)學校的社會再製功能
參考答案
答案：D
難度：適中0.679086
統計：A(1810),B(328),C(179),D(4903),E(0) #
個人：尚未作答書單：衝突論、馬克思主義與新馬克思主義、解釋論學派
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