問題詳情
39. 在一次定期評量中，某班一位學生的分數排序剛好是班上的最中間名次。該生在該班的分數轉換為常態化 T 分數是多少？
(A)40
(B)50
(C)60
(D)70
(A)40
(B)50
(C)60
(D)70
參考答案
答案：B
難度：非常簡單0.907652
統計：A(27),B(6655),C(287),D(35),E(0)
內容推薦
- 注意力缺陷過動症屬於身心障礙的哪一個類型？(A)學習障礙 (B)情緒行為障礙(C)發展遲緩 (D)其他障礙
- Morse（2010）發現創造價值的重要關鍵元素為「打破疆界」的領導和「跨越邊界」合作。下列何者不是跨界領導的概念？(A)關懷激勵 (B)關注任務 (C)多元尊重 (D)希望樂觀
- 對疑似學習障礙兒童所做的心理歷程評量，不包含下列哪項？ (A)聽覺記憶測驗 (B)數學診斷評量(C)神經生理評估 (D)部件辨識測驗
- 以桃園縣小學學生為研究對象的教育研究，其研究結果亦可適用並推論於高雄縣小學學生，代表具有何種教育研究之品質？(A)外部效度（external validity）(B)內部效度（internal
- (四)非常損失之成本。（4分）
- 學習障礙的定義下列何者正確？(A)特指語文上的發展障礙(B)智力不足所造成的低學習成就(C)因感官或知覺的受損或是沒有提供適當的教學而造成的低學習成就(D)不同障礙的類型彼此可能有重疊
- 有關「兒童及少年福利(與權益保障)法」之規定，下列何者正確？(A)中央主管機關為教育部 (B)兒童係指十四歲以下之人 (C)少年係指十二歲以上未滿十八歲之人(D)教育人員知悉兒童遭受傷害之情事
- 志強每天說髒話的平均次數為 10 次，郭老師逐步為其設定每隔一段時間說髒話的次數降低為 7 次、5 次、3 次，即可獲得獎卡。郭老師是採用以下何種策略？(A)區別性增強零反應率行為(B)區別性增
- 近年來學校推行 PLC，請問 PLC 是指下列何者？(A)計畫流程控管 (B)個人學習個案(C)公共關係溝通 (D)專業發展社群
- (三)期末在製品之成本。（4分）
內容推薦
- 國立桃園大學有些教授想將一所桃園縣公立學校改為體制外的「華德福中小學」，依據〈教育基本法〉規定，相關辦法應該由哪一個單位定之？(A)桃園縣政府教育局 (B)國立桃園大學(C)教育部 (D)教育
- 「逍遙學派」的創始者為何人？(A)柏拉圖（Plato） (B)亞里斯多德（Aristotle）(C)尼爾（Neill） (D)裴斯塔洛齊（Pestalozzi）
- 二、雲海公司製造一種相機，正常產量 20,000 台下之相關成本資料如下：直接原料$3,000,000、直接人工$1,000,000、變動製造費用$1,400,000、固定製造費用$2,000,000
- 友善校園之建立，最重要的目標是下列何者？(A)建立快樂學習的校園環境(B)建立帶得走能力的校園環境(C)建立免於恐懼的校園環境(D)建立國際交流的校園環境
- 桃園縣目前尚未辦理過以下哪一類型的資優教育？(A)學前資優班 (B)國小英語資優班(C)國中英語資優班 (D)國小一般智能資優班
- 教育基本法對學生權利的保障，不包括(A)受教育權 (B)專業自主權(C)身體自主權 (D)人格發展權
- 我國教育近年來受到少子化影響甚鉅，下列何者為非？(A)學校招生不足 (B)教育經費不減反增(C)學校與社區關係解構 (D)教育資源閒置
- (二)今有國外一家X公司欲向雲海公司訂購一批相機1,000台。雲海公司有足夠的產能可接受此訂單，接受此訂單除了會額外增加$90,000之檢查成本外，不會使雲海公司發生其他額外的固定成本，而且每
- 何者不是組織結構的功能？(A)協調一致 (B)效率(C)獎懲 (D)工作滿足
- 資優學生表示學習動機低落、顯現習得無助感，通常是源自何種歸因的迷思？(A)將成功歸因於能力，將失敗歸因為運氣(B)將成功歸因於運氣，將失敗歸因於能力(C)將成功歸因於運氣，將失敗歸因為努力(D)
- 在專業分工體系下，每個人每天在生產線上都只從事一種生產活動，員工是可以馬上被換掉，新員工亦可以馬上上手工作，工人像機器一樣，聽別人的指令做事，這導致了哪一種現象？(A)人性化 (B)社會化 (
- 首長制組織是由一人負責最高責任，下列何者不是此組織的優點?(A)責任專一明確 (B)行政效率高(C)易於保密 (D)監督制衡
- 依據資優學生縮短修業年限相關規範，包括(甲)免修(乙)部分學科加速 (丙)全部學科同時加速 (丁)部分學科跳級 (戊)全部學科跳級等五種方式，前述哪些方式需經報鑑輔會審議通過及主管機關核定後實施
- 數線上，O 為原點，A 點的坐標為 a，B 點的坐標為 b，若已知 a ＋ b 0，ab > 0，則 O，A，B三點在數線上的位置由左到右依序為(A)O，B，A (B)A，O，B (C)B
- 下列哪些資優學生的鑑定可不採用標準化評量工具？(甲)美術資賦優異 (乙)創造能力資賦優異(丙)社會科學資賦優異 (丁)一般智能資賦優異(A)甲乙 (B)丙丁 (C)甲乙丙 (D)乙丙丁
- 生物學的名詞有很多字根、字首、或字尾詞，很容易從其了解生物名詞的意義，以下何者的配對是正確的？(A) amyl=white (B) cardi=heart (C) -osis=over (D)
- 下列哪些屬於資優教育的充實模式？ (甲)單科跳級(乙)學習中心 (丙)獨立研究 (丁)提早入學(A)甲乙 (B)乙丙 (C)甲丁 (D)丙丁
- 下列規畫的課程，何者較不適用於認知功能嚴重缺損的學生？ (A)基本技能養成 (B)職業教育及社會適應(C)生活自理、知覺動作和溝通能力 (D)物理治療和職能治療
- 依照桃園縣國民中小學身心障礙資源班實施要點，以下敘述何者不正確？(A)資源班排定課程應於個別化教育計畫中載明，學期中可依需求調整 (B)可依特殊學生需求安排至集中式特教班、資源班或資優資源班學
- 提出「回應性學習環境」的資優教育學者為下列何人？(A)Gardner (B)Clark (C)Silverman (D)Stanley
- 阿倫是小學六年級閱讀障礙學生，口語表達和聽覺理解能力為五年級水準，請問依照特殊教育新課綱的課程類型，應優先設計下列何種語文課程？(A)普通班課程 (B)調整後的普通班課程 (C)調整溝通與表達
- 請依時間順序排列出「特殊教育上的評量層次」？分類/安置學生轉介學生學生教育性方案測量學生的進步情形篩選/評估學生(A)→→→→(B)→→→
- 王大華擔心月考考不好回家會被爸爸打，於是在考試時作弊。依高爾德（Kohlberg）的道德發展階段觀點，他是屬於？(A)前習俗道德期之前階段 (B)習俗道德期之前階段(C)前習俗道德期之後階段
- 「學生能藉由三個英文字首 (pre、re、un)，快速記憶相關單字」，此一目標屬於下列哪一個特殊需求領域能力指標範疇？ (A)溝通訓練 (B)社會技巧(C)語文領域 (D)學習策略
- 有關我國教育行政制度的敘述，下列何者錯誤？(A)教育行政層級採中央與地方二級制 (B)教育行政人員屬於公務人員體系 (C)教育行政機關採委員制(D)教育行政機關為該級政府的內部部局