問題詳情

85. 柯柏格(L. Kohlberg)的道德認知發展論是道德討論教學法的學理基礎之一。請問,兒童以物質條件交換的觀點來衡量人際關係,凡能滿足需要追求快樂的,便是「好」的行為,此係在以下哪一個階段?
(A)懲罰與服從導向階段
(B)功利相對性導向階段
(C)人際和諧導向階段
(D)民約法理導向階段。

參考答案

答案:B
難度:非常簡單0.957428
統計:A(267),B(14371),C(360),D(12),E(0) #
個人:尚未作答書單:情意與人格適應、03、認知學習理論

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