問題詳情
56 在教學過程中允許學生自由創作以完成其作品，這是從那一個方向所提出來的引起學習動機的策略？
(A)維持學生對成功的期望
(B)提供外在性誘因
(C)激發內在性動機
(D)建立先前條件
(A)維持學生對成功的期望
(B)提供外在性誘因
(C)激發內在性動機
(D)建立先前條件
參考答案
答案：C
難度：簡單0.887755
統計：A(7),B(0),C(87),D(2),E(0)
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- 33 學生有權享有所有的教育機會，更有權接受適當、適性的教育。也就是說從消極面來看，學生有權要求免除暴力、危險以及疾病等教育環境的安全，這些屬於下列那種權利？(A)公平受教權(B)自由權(C)受益權(
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- 57 課程的發展方法結合了程序和理性的原則，以激發教師與學生的批判意識為目標的課程發展進路是：(A)教師教學本位的課程發展(B)國家政策本位的課程發展(C)社會需求本位的課程發展(D)行動研究本位的課
- 66 下列那一項活動符合教育的規準？(A)指導學童打落水狗，看誰打得準(B)指導學童喝汽水比賽，看誰喝得快又多(C)指導學童探索為什麼天空會下雨(D)實施重賞重罰制度，提升學童學業成績
- 75 教育研究上對控制組實施「寬心藥處理」，使控制、實驗二組在心理上覺得條件相似，這是：(A)比馬龍效應(B)新奇效應(C)霍桑效應(D)月暈效應
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