問題詳情
36.課程實施若採『使用者觀』,則參與者將扮演何種角色?
(A)問題解決者
(B)接受者
(C)受訓者
(D)資訊提供者
(A)問題解決者
(B)接受者
(C)受訓者
(D)資訊提供者
參考答案
答案:A
難度:適中0.542537
統計:A(2079),B(625),C(85),D(446),E(0)
內容推薦
- 下列哪一項敘述與美國特殊教育法(1986)第一次修訂內容無關?(A)身心障礙兒童教育法案之修訂法〈P.L.99-457〉(B)特殊教育受益年齡向下至零歲(C)要求為零到五歲兒童實施個別化家庭支援計畫〈
- 下列各組「」內注音符號所表示的文字,字形相同的是何組?(A)「ㄆㄧ」肝瀝膽/「ㄆㄧ」星戴月 (B) 爾「ㄩˊ」我詐/ 阿「ㄩˊ」諂媚(C)「ㄍㄨ」名釣譽/「ㄍㄨ」計錯誤 (D) 冤「ㄨㄤˇ」好人/「ㄨ
- 「遊刃有餘」一語典出於何人:(A)王羲之 (B)老子 (C)莊子(D)孔子。
- 下列有關麵包黴之生長與繁殖的敘述,何者正確?(A)一般看到的麵包發黴,就是因為飄在空中的孢子落下而長成菌絲的結果(B)麵包黴的孢子是由菌絲行減數分裂而產生的(C)菌絲生長活力有限,故生長至一段時
- 下列哪一組成語詞義相反?(A)「小學大遺」與「捨本逐末」(B)「不恥相師」與「恥學於師」(C)「不拘於時」與「不顧流俗」(D)「君子不齒」與「君子不屑」。
- 「授之書而習其句讀者也」句中「讀」讀音同於:(A)逗(B)毒(C)惰(D)篤。
- 測驗實施過程中,以下何者『不』是影響信度的因素(A)測驗的實施程序(B)測驗的長度(C)測驗的難度(D)團體的變異性。
- 自閉症兒童常有鸚鵡式語言特徵,這種現象屬於語言要素中,哪一部分問題?(A)語音(B)語法(C)語用(D)語意
- ( ) 以拉長變形的人體雕塑表達現代人的孤獨、冷漠與不安的藝術家 (A) 傑克梅第 (B) 達利 (C) 羅丹 (D) 塞撒。
- Stipek等人認為,兒童在成就情境中評價自己表現的學習會經過那三個階段?(A)尋求讚許→使用標準→駕馭的喜悅(B)駕馭的喜悅→尋求讚許→使用標準(C)使用標準→駕馭的喜悅→尋求讚許(D)使用標
內容推薦
- 理情行為療法(REBT)與認知療法(CT)在治療技術上的最大差異在於:(A)REBT比CT更注重諮商關係(B)REBT比CT更多使用指導及說服(C)REBT比CT更多使用蘇格拉底的對話(D)REB
- 莊子認為曹商為何能得車百輛?(A)破癰潰痤(B)困窘織屨(C)子豈治其痔邪(D)處窮閭阨巷
- 韓愈作師說贈給誰?(A)李賀(B)李蟠(C)李膺。
- 關於「眼動心身重建法」(eyemovementdesensitizationandreprocessing)是下列何者所創建出來的?(A)包文(Bowen)(B)懷鐵克(Whitaker)(C)
- 關於韓愈、柳宗元,下列敘述何者正確?(A)兩人雖不同時代,但都是古文大家(B)兩人文名相若,世稱韓、柳(C)韓愈著師說,柳宗元著原道 (D)兩人文章風格相同。
- 物品管理單位應參照以往年度物品使用情形,估計下年度需求數量,於年度開始前幾個月,擬定採購計畫,編列採購概算表?(A)一個月(B)二個月(C)三個月(D)四個月
- 春夜宴從弟桃花園序一文「文眼」(文中的中心意旨)是:(A)夜(B)桃花園(C)敘天倫(D)歡樂。
- 下列哪一項不是一般學術性向資賦優異兒童之特質?(A)學習的能力快速 (B)思考與批判能力優 (C)好奇心與動機強 (D)情緒的穩定性高
- 何者不是現實治療的策略和觀點 (A)教導當事人評估其行為的對錯ˉ(B)培養每天可做的嗜好,如跑步及冥想ˉ(C)探討感到沮喪的行為原因ˉ(D)不接受未做家庭作業的藉口。
- 馬斯洛(Maslow)所提出的需求層次論,最高層次需求是哪一項?(A) 身、心、靈的合一(B) 自我實現(C) 安全(D)歸屬感
- 國中基本學力測驗成績單的分數是屬下列何種分數?(A)一般滿分為100的分數(B)標準九分數(C)常模分數(D)原始分數
- 莊子養生主云:「技經肯綮之未嘗微礙,而況大軱乎?」「綮」字讀為:(A)磬(B)啟(C)繁(D)請。
- 「官知止而神欲行」意謂(A)不當官使心神能放任自在(B)感官專注而精神愉悅 (C)停止使用感覺器官,靠精神活動來進行(D)耳目口鼻之欲應知所節制,使精神的活動得以發揮。
- 以下有關盧梭教育思想的敘述,何者有誤?(A)主張消極教育(B)主張自然懲罰(C)反對以寓言進行教學(D)從心理的角度要求母親擔負教養子女的責任
- 下列何者沒有論及師道不傳的嚴重結果?(A)聖益聖,愚益愚。聖人之所以為聖,愚人之所以為愚,其皆出於此乎(B)弟子不必不如師,師不必賢於弟子。聞道有先後,術業有專攻,如是而已(C)巫醫、樂師、百工
- 依據AAMR(2002)對智能障礙的定義除了智力顯著低下外,還必須包括哪一個部分也有顯著障礙:(A)創造力(B)學習能力(C)適應技能(D)社會技能
- 美國智能障礙協會第十版的智障定義包括五的診斷向度。請問小明沒有金錢概念、無法自行穿衣飲食,是屬於那一個診斷向度?(A)智力(B)適應行為(C)健康(D)情境
- 幼兒手、腿不能做協調性的配合運動,這是屬於那種癥狀?(A) 前庭、身體雙側協調障礙癥狀(B) 重心不穩癥狀 (C) 觸覺防禦行為癥狀(D)右腦半球障礙癥狀。
- 溝通分析(TA)取向的團體帶領者在下列各種角色中最像那一種角色?(A)支持者(B)催化者(C)匿名治療師(D)教師
- 何種觀點的輔導與諮商取向最適合於各級學校的輔導工作:(A)治療取向 (B)諮商取向 (C)危機介入取向 (D)發展導向。
- 九年一貫課程改革強調教師自編教材,教師自編教材應由哪一單位負責審查?(A)國立編譯館 (B)各縣市國教輔導團 (C)學校課程發展委員會 (D)學校的教師評議委員會 。
- 「彼童子之師,授之書而習其句讀者也。」句中「句讀」的意思是:(A)讀書寫字(B)書法(C)指文章的斷句(D)寫文章。
- 「弟子不必不如師,師不必賢於弟子。」乃因:(A)聖人無常師(B)無貴、無賤、無長、無少(C)人非生而知之者,孰能無惑(D)聞道有先後,術業有專攻。
- 中度智能障礙兼注意力缺陷過動症學生的藥物治療,其主要的功能為何?(A)能增加智商能力(B)能增進注意力集中(C)能改善學業成就(D)能控制過動行為
- 依文意,「吮癕舐痔」的行為是: (A)諷刺小人不避汙賤,謟媚無恥至極 (B)讚美醫術精湛高明 (C)形容病入膏肓,無藥可醫 (D)形容以毒攻毒的治病方法。