問題詳情
物品管理單位應參照以往年度物品使用情形，估計下年度需求數量，於年度開始前幾個月，擬定採購計畫，編列採購概算表？
(A)一個月
(B)二個月
(C)三個月
(D)四個月
(A)一個月
(B)二個月
(C)三個月
(D)四個月
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.912596
統計：A(355),B(4),C(28),D(2),E(0)
內容推薦
- 關於「眼動心身重建法」(eyemovementdesensitizationandreprocessing)是下列何者所創建出來的？(A)包文(Bowen)(B)懷鐵克(Whitaker)(C)
- 韓愈作師說贈給誰？(A)李賀(B)李蟠(C)李膺。
- 莊子認為曹商為何能得車百輛？(A)破癰潰痤(B)困窘織屨(C)子豈治其痔邪(D)處窮閭阨巷
- 理情行為療法(REBT)與認知療法(CT)在治療技術上的最大差異在於：(A)REBT比CT更注重諮商關係(B)REBT比CT更多使用指導及說服(C)REBT比CT更多使用蘇格拉底的對話(D)REB
- 曉君一邊畫畫，一邊唱歌，圖畫內容都是大圓圈、小圓圈，仔細看能看懂曉君畫的是「人物」，請問曉君正處於繪畫發展的哪一階段？ (A) 塗鴉期 (B) 象徵期 (C) 前圖式期 (D) 圖式期
- 課程實施若採『使用者觀』，則參與者將扮演何種角色？ (A)問題解決者 (B)接受者 (C)受訓者 (D)資訊提供者
- 蒙特梭利教具的特點，下列四項何者為正確？a.孤立化 b.能自我修正 c.具美感 d.配合發展敏感期(A)abcd (B)bcd (C)abd (D)bd。
- 下列哪一項敘述與美國特殊教育法(1986)第一次修訂內容無關？(A)身心障礙兒童教育法案之修訂法〈P.L.99-457〉(B)特殊教育受益年齡向下至零歲(C)要求為零到五歲兒童實施個別化家庭支援計畫〈
- 下列各組「」內注音符號所表示的文字，字形相同的是何組？(A)「ㄆㄧ」肝瀝膽／「ㄆㄧ」星戴月 (B) 爾「ㄩˊ」我詐／ 阿「ㄩˊ」諂媚(C)「ㄍㄨ」名釣譽／「ㄍㄨ」計錯誤 (D) 冤「ㄨㄤˇ」好人／「ㄨ
- 「遊刃有餘」一語典出於何人：(A)王羲之 (B)老子 (C)莊子(D)孔子。
內容推薦
- 下列哪一項不是一般學術性向資賦優異兒童之特質？(A)學習的能力快速 (B)思考與批判能力優 (C)好奇心與動機強 (D)情緒的穩定性高
- 何者不是現實治療的策略和觀點 (A)教導當事人評估其行為的對錯ˉ(B)培養每天可做的嗜好，如跑步及冥想ˉ(C)探討感到沮喪的行為原因ˉ(D)不接受未做家庭作業的藉口。
- 馬斯洛(Maslow)所提出的需求層次論，最高層次需求是哪一項？(A) 身、心、靈的合一(B) 自我實現(C) 安全(D)歸屬感
- 國中基本學力測驗成績單的分數是屬下列何種分數？(A)一般滿分為100的分數(B)標準九分數(C)常模分數(D)原始分數
- 莊子養生主云：「技經肯綮之未嘗微礙，而況大軱乎？」「綮」字讀為：(A)磬(B)啟(C)繁(D)請。
- 「官知止而神欲行」意謂(A)不當官使心神能放任自在(B)感官專注而精神愉悅 (C)停止使用感覺器官，靠精神活動來進行(D)耳目口鼻之欲應知所節制，使精神的活動得以發揮。
- 以下有關盧梭教育思想的敘述，何者有誤？(A)主張消極教育(B)主張自然懲罰(C)反對以寓言進行教學(D)從心理的角度要求母親擔負教養子女的責任
- 下列何者沒有論及師道不傳的嚴重結果？(A)聖益聖，愚益愚。聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎(B)弟子不必不如師，師不必賢於弟子。聞道有先後，術業有專攻，如是而已(C)巫醫、樂師、百工
- 依據AAMR(2002)對智能障礙的定義除了智力顯著低下外，還必須包括哪一個部分也有顯著障礙：(A)創造力(B)學習能力(C)適應技能(D)社會技能
- 美國智能障礙協會第十版的智障定義包括五的診斷向度。請問小明沒有金錢概念、無法自行穿衣飲食，是屬於那一個診斷向度？(A)智力(B)適應行為(C)健康(D)情境
- 幼兒手、腿不能做協調性的配合運動，這是屬於那種癥狀？(A) 前庭、身體雙側協調障礙癥狀(B) 重心不穩癥狀 (C) 觸覺防禦行為癥狀（D）右腦半球障礙癥狀。
- 溝通分析(TA)取向的團體帶領者在下列各種角色中最像那一種角色？(A)支持者(B)催化者(C)匿名治療師(D)教師
- 何種觀點的輔導與諮商取向最適合於各級學校的輔導工作：(A)治療取向 (B)諮商取向 (C)危機介入取向 (D)發展導向。
- 九年一貫課程改革強調教師自編教材，教師自編教材應由哪一單位負責審查？(A)國立編譯館 (B)各縣市國教輔導團 (C)學校課程發展委員會 (D)學校的教師評議委員會 。
- 「彼童子之師，授之書而習其句讀者也。」句中「句讀」的意思是：(A)讀書寫字(B)書法(C)指文章的斷句(D)寫文章。
- 「弟子不必不如師，師不必賢於弟子。」乃因：(A)聖人無常師(B)無貴、無賤、無長、無少(C)人非生而知之者，孰能無惑(D)聞道有先後，術業有專攻。
- 中度智能障礙兼注意力缺陷過動症學生的藥物治療，其主要的功能為何？(A)能增加智商能力(B)能增進注意力集中(C)能改善學業成就(D)能控制過動行為
- 依文意，「吮癕舐痔」的行為是： (A)諷刺小人不避汙賤，謟媚無恥至極 (B)讚美醫術精湛高明 (C)形容病入膏肓，無藥可醫 (D)形容以毒攻毒的治病方法。
- 美國在哪一個法案中明文規定，對身心障礙兒童之安置必須在「最少限制之環境」？(A)IDEA(B)IWFP(C)EHA(D)IFP
- 「夫天地者，萬物之逆旅也。」意謂：(A)天地養育萬物，各遂其生(B)天地創造萬物，各適其適(C)天地是萬物的旅館(D)萬物在天地中不過是滄海一粟。
- ( ) 廟內收藏台灣名藝師葉王 (本名葉麟趾 )所製作交趾陶最多的是哪一間寺廟？(A) 嘉義城隍廟 (B) 北港朝天宮 (C) 學甲慈濟宮 (D) 鹿港龍山寺
- 當有家長要求看學生的智力測驗成績時，下列何做法較恰當？(A)基於資料保密原則，不同意此要求(B)告知需徵得學生同意才能查看此成績(C)同意此要求，讓家長自行查看(D)輔導老師陪同說明測驗內容與結果
- 請選出最適合的評量方式：利用不同的提示來評量學生可以表現的真正潛力(A)動態評量(dynamicassessment)(B)生態評量(ecologicalassessment)(C)課程本位評量
- 「古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉。」句中「猶」字，其意是：(A)或(B)尚(C)豈(D)以。
- 下列引號中的詞語，何種不用以形容聲音？(A)奏刀「騞然」(B)「砉然」響然(C)「怵然」為戒(D)「謋然」已解。