問題詳情
靜香目前就讀於特教學校國中部，口語能力有限，情緒起伏很大尤其是在上認知課程時。請問，有關她的個別化教育計畫長期目標的敘述下列哪一項較不恰當？
(A)增進口語表達能力
(B)增進情緒行為的穩定
(C)增進參與活動的機會
(D)增進發音的正確性
(A)增進口語表達能力
(B)增進情緒行為的穩定
(C)增進參與活動的機會
(D)增進發音的正確性
參考答案
答案：D
難度：簡單0.740618
統計：A(41),B(53),C(90),D(671),E(0)
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