問題詳情
被尊稱為「現代舞之父」之舞蹈家為下列何者？
(A) 瑪莎．葛蘭姆(Martha Graham)
(B) 魯道夫．拉邦(Rudolf von Laban)
(C) 查理斯．魏德曼(Charles Weidman)
(D) 瑪莉．魏格曼(MaryWigman
(A) 瑪莎．葛蘭姆(Martha Graham)
(B) 魯道夫．拉邦(Rudolf von Laban)
(C) 查理斯．魏德曼(Charles Weidman)
(D) 瑪莉．魏格曼(MaryWigman
參考答案
答案：B
難度：簡單0.796581
統計：A(47),B(466),C(17),D(7),E(0) #
個人：尚未作答書單：12
內容推薦
- 依據認知心理學的概念，知識的學習以文字為主，文字又有形碼、聲碼和意碼，長期記憶階段以何者為主？(A)形碼 (B)聲碼(C)意碼 (D)多碼並用
- 在哲學史上留下千古名言：『我思故我在』(I think, therefore I am.)，強調教育應提供學生發現自我，感覺並認知自我存在的思想家是？(A) 涂爾幹(E. Durkheim)
- 輔導有其基本信條，不包括以下何點？(A)以了解學生為基本前提(B)目的在助人自助(C)間斷的輔導(D)預防重於治療
- 臺灣原住民中，宗教祭典儀式濃厚的『矮靈祭』是那一族的特色？(A)賽夏族(B)布農族(C)卑南族(D)排灣族
- 常見的耳朵疾病，下列敘述何者錯誤？(A)耳垢是由外耳道的皮膚所分泌，會自行從耳道中排出(B)耳黴菌症常是因使用不清潔的挖耳道用具或是有水滯留在耳道內所引起(C)眩暈是中耳的平衡系統出了問題(D)
- 有關「貝式刷牙法」，下列敘述何者錯誤？(A)保持水平姿勢握住牙刷柄，刷上牙時刷毛朝下，刷下牙時刷毛朝上(B)刷毛與牙齒呈45-60度，輕輕向牙面刷(C)有順序地刷牙，從右邊開始就由左邊結束(D)
- 明朝講究理學教育，提出「知行合一」的學者是：(A) 唐寅 (B) 王陽明 (C) 張居正 (D) 李時珍
- 引起學生學習活動，維持學習活動，並導使該學習活動趨向教師所設定目標的內在心理歷程，此概念稱為：(A)求知需求(B)學習目標(C)學習動機(D)成就動機
- 輔導學開創期中,對輔導運動發展貢獻最大的為何?(A) NVGA(B) APGA(C) ASCA(D) NECA
- 何者非美國輔導學在興盛期(1958~1968)發展快速的原因?(A) 輔導設立專責機構(B) 越戰之影響(C) 當時瀰漫著暴力和反人性的習尚(D) 教育觀念的改變
內容推薦
- 主張教學時要學生從「做中學」與「教育即生活」的思想家是：(A) 史賓塞 (B) 杜威 (C) 馬克思 (D) 馬斯洛
- 學校本位課程情境分析（SWOT）中的 S 是指：(A) 優勢 (B) 弱勢 (C) 機會 (D) 威脅
- 甲生說話時常出現國語聲調錯誤，以致造成溝通困難問題，這是屬於哪一種溝通障礙？(A) 聲音異常 (B) 語言發展異常(C) 語暢異常 (D) 構音障礙
- 下列何者不為輔導計畫的基本模式?(A)初級預防(B)次級預防(C)高級預防(D)診斷與治療
- 四種助人專業範圍的的大小何者正確？(A)心理治療心理治療>諮商>輔導(D)輔導<諮商<教育<心理治療
- 英國的夏山學校(Summerhill)是由何人創立？(A)尼爾 (B)威爾遜 (C)懷特 (D)羅杰斯
- 我國憲法中哪一條文規定了國家的教育目的？(A) 158 (B) 159 (C) 160 (D) 161
- 運用「問卷」進行抽樣研究以探討學生想法的研究方法屬於？(A) 實驗法 (B) 田野筆記 (C) 觀察法 (D) 調查法
- 「高級中等以下各教育階段學校應以協同教學方式，考量資賦優異學生性向 、優勢能力、學習特質及特殊教育需求，訂定資賦優異學生個別輔導計畫 ，必要時得邀請資賦優異學生家長參與。」請問這係我國何種法令中所訂定
- 下列何者在處理師生之間衝突時是較不恰當的選擇？(A) 「你」訊息（「You」message） (B) 同理傾聽（empathetic listening）(C) 重述法則（paraphrase
- 下列何者非Traxler對輔導學孕育及擴展的貢獻因素？(A) 博愛與人道主義(B) 心理衛生(C) 聯邦政府的支持(D) 社會變遷
- 標準參照測驗的目的主要是：(A)精熟性的測量(B)綜合性的測量(C)和他人比較的測量(D)和常模比較的測量
- 針對「產前遺傳診斷」的敘述，下列何者錯誤？(A)超音波診斷術：瞭解胎盤及胎兒的相關位置及構造(B)羊膜穿刺術：當懷孕16-18週，抽取20-30 cc的羊水，以檢測是否有無腦兒、脊柱裂等異常(C
- 有關輔導與其他助人專業的關係中，(甲)教育，(乙)諮商，(丙)輔導，(丁)心理治療中，請以服務範圍由大到小，選出正確的排列。(A)甲>乙>丙>丁(B)乙>丁>甲&g
- 當教師對學生不適當的期望，影響到學生的自我評價，形成其認為「我不如人」的預言，久而久之，學生在以後行為上實踐其預言，此種心理現象稱為何種效應？(A) 霍桑效應 (B) 強亨利效應 (C) 蝴蝶
- 柯柏格(L. Kohlberg)建議實施道德教育應採哪一種方式較為有效？(A) 發現教學法 (B) 嘗試錯誤法 (C) 有意義教學法 (D) 兩難情境討論法
- 10輔導工作委員會置專任輔導老師，以每幾班置一人為原則？(A) 13(B) 14(C) 15(D) 16
- 下列何者不是 Marcia 研究的自我辨識類型？(A) 辨識有成 (B) 辨識預定 (C) 辨識後退 (D) 辨識遲滯
- 下列何者非輔導的要素？(A)思想(B)情操(C)行動(D)智商
- 1充實學生的學習經驗,輔導人員配合教師及行政人員,增進學生對環境的了解,是屬於何種輔導的內涵?(A)研究服務(B)諮商服務(C)資訊服務(D)安置服務
- 在我國特教相關法規中明述：「資賦優異教學，應以結合社區資源、參與社區各類方案為主，並得聘任具特殊專才者為特約指導教師。」請問這係下列何種法規訂定的？(A)特殊教育法 (B)特殊教育法施行細則 (C)特
- 輔導策略的運用，目的在完成各項輔導計畫，試問在輔導策略基本模式中，角色扮演、示範作用、同儕輔導是屬於何種策略？(A)自制策略(B)認知策略(C)模仿策略(D)環境策略
- 著有理想國一書，認為教育要根據個人特性去發展的學者是：(A) 蘇格拉底 (B) 柏拉圖 (C) 亞里斯多德 (D) 西賽祿
- 以「最大多數人之最大幸福」為道德判準是哪個學派的觀點？(A) 功利主義 (B) 快樂主義 (C) 女性主義 (D) 行為主義
- 下列對於衝動型（impulsive）與沈思型（reflective）認知風格的敘述何者正確？(A) 這兩型的認知風格與智力具有高相關(B) 使學生變為沈思型的方式是藉由教師引導(C) 特殊策略