問題詳情
21.輔導策略的運用，目的在完成各項輔導計畫，試問在輔導策略基本模式中，角色扮演、示範作用、同儕輔導是屬於何種策略？
(A)自制策略
(B)認知策略
(C)模仿策略
(D)環境策略
(A)自制策略
(B)認知策略
(C)模仿策略
(D)環境策略
參考答案
答案：C
難度：簡單0.817805
統計：A(2),B(49),C(395),D(37),E(0) #
個人：尚未作答書單：輔導策略的應用
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- 有關輔導與其他助人專業的關係中，(甲)教育，(乙)諮商，(丙)輔導，(丁)心理治療中，請以服務範圍由大到小，選出正確的排列。(A)甲>乙>丙>丁(B)乙>丁>甲&g
- 針對「產前遺傳診斷」的敘述，下列何者錯誤？(A)超音波診斷術：瞭解胎盤及胎兒的相關位置及構造(B)羊膜穿刺術：當懷孕16-18週，抽取20-30 cc的羊水，以檢測是否有無腦兒、脊柱裂等異常(C
- 標準參照測驗的目的主要是：(A)精熟性的測量(B)綜合性的測量(C)和他人比較的測量(D)和常模比較的測量
- 下列何者非Traxler對輔導學孕育及擴展的貢獻因素？(A) 博愛與人道主義(B) 心理衛生(C) 聯邦政府的支持(D) 社會變遷
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- 以「最大多數人之最大幸福」為道德判準是哪個學派的觀點？(A) 功利主義 (B) 快樂主義 (C) 女性主義 (D) 行為主義
- 下列對於衝動型（impulsive）與沈思型（reflective）認知風格的敘述何者正確？(A) 這兩型的認知風格與智力具有高相關(B) 使學生變為沈思型的方式是藉由教師引導(C) 特殊策略
- 協同教學法的教學方式有多種，其中何種具有統整的作用？(A)小組討論 (B)獨立研究 (C)大班教學 (D)分組研討
- 下列何者不是肯特夫婦（L. Canter & M. Canter）所提出「果斷紀律型」的班級經營模式的主要概念？(A) 強調制定明確的行為計畫 (B) 應該使用適合該年級的紀律(C) 教師是獎
- 有關肺結核的敍述，下列何者錯誤？ (A)傳染途徑為接觸傳染 (B)凡痰中含有結核菌者稱為「開放性結核病人」 (C)一旦得病時，需連續服藥六個月以上 (D)中老年人每年應定期接受胸部X光檢查。
- 誰被稱為輔導學之父?(A) F. Parsons(B) R. F. Aubrey(C) J. M. Brewer(D) Weaver
- 下述何者較不適合用以描述適性測驗？(A) 能提供即時的回饋(B) 不適合智能障礙學生使用(C) 可依受試能力跨越題目作答(D) 施測過程較傳統紙筆測驗更為標準化
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- 老人養護機構的主要特徵是：(A)維持功能及社會支持 (B)治療 (C)常使用複雜之醫學技術 (D)機構內的老人常只有身體功能上的障礙。
- 下列何者為「百分等級等於 60 的百分位數為 75 分」所代表的意義？(A) 受試者得分 60 分，勝過 25％的人 (B) 受試者得分 60 分，勝過 75％的人(C) 受試者得分 75 分
- 課程設計時，應注意逐級加深與加廣，這樣的課程設計稱之為：(A) 廣域課程 (B) 核心課程 (C) 活動課程 (D) 螺旋課程
- 做翻身動作時，(A)眼睛須直視前方 (B)視線隨著手移動 (C)視線隨著腳尖移動 (D)視線沒有限制
- 雨林景觀有下列哪些特色？甲.林相單純，樹木季相變化分明。乙.藤類及附生植物種類繁多，數量龐大。丙.植物群落以常綠喬木為主，林 冠成層分佈。丁.養分主要貯存在土壤層中，生 態系統脆弱。(A)甲乙 (
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- 下列影響輔導學發展的主要因素為何？(1)重視個別差異 (2)測量運動(3)助人關係 (4)博愛與人道主義(5)社會變遷 (6)宗教 (7)當事人中心治療 (8)專業導向(A) (1)(3)(
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